Évaluation - cours hybride
Caroline Pelletier
Created on July 7, 2020
More creations to inspire you
THE DOT
Personalized
#20DAYTWITTERCHALLENGE
Personalized
MENTAL HEALTH DAY
Personalized
FAMILIAR TALES RETOLD
Personalized
6 FACTS ABOUT GOLD FEVER
Personalized
CHOICE BOARDS: 12 STRATEGIES
Personalized
9 KEY SLIDES FOR ANY PITCH DECK
Personalized
Transcript
1
2
3
L'évaluation en formation hybride
L'évaluation dans un cours en format hybride peut se réaliser à travers trois modalités: en présence, à distance synchrone ou en asynchrone.
En présence
À distance asynchrone
À distance synchrone
Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 4.0 International.
Pelletier, C. (2020). Évaluation. Pôle d'innovation technopédagogique. Université de Sherbrooke. La Fabrique REL. CC BY. Crédits images: freepik sur flaticon.com
Privilégier les évaluations en présence pour les examens ou tests visant la vérification des connaissances déclaratives ou procédurales. Validation de l'identité, contrôle possible de l'accès à des ressources non permises. En fonction des mesures sanitaires en place, il se peut que la passation d'examens en présence représente des enjeux particuliers ou soit impossible.
Des examens ou présentations orales peuvent être prévus en ligne de façon synchrone. Les outils de webconférence (Adobe Connect ou Teams) permettent des prestations en direct ainsi que l'enregistrement de celles-ci. L'utilisation des différentes fonctionnalités comme la main levée ou le clavardage permettent une interaction avec les participants. La rétroaction peut être donnée en temps réel et l'évaluation est rapide. La passation de l'épreuve peut être chronophage, le stress des personnes étudiantes peut être élevé.
De nombreuses possibilités s'offrent à vous afin d'évaluer des travaux réalisés en asynchrone de façon individuelle ou collaborative:
- Travail écrit: résumé, synthèse, recherche, réflexion, projet, etc.
- Rapport: travail impliquant des mises en situation contextualisées ou authentiques comme un rapport d'analyse, de stage, de projet, etc.
- Examen maison: miser sur des situations d'évaluation complexes comme: des questions à développement, des mises en situation, des analyses de cas, etc. Il est conseillé d'éviter les questions à choix multiples ou à réponse courte.
- Présentation multimédia: l'utilisation de certains outils permet la production de présentations intégrant des vidéos, de l'audio et des éléments visuels.