rúbrica para proyecto mates

Indicadores de evaluación

rúbrica - l@ escuel@ del futur@

Profesora:

Elia Bárez

10

Insuficiente

1

Sobresaliente

4

Suficiente

2

Notable

3

Observaciones

Puntos

creatividad en el dseño del producto final

contenidos e investigaciones llevadas a cabo

presentación pública : expresión oral + lenguaje no verbal

desempeño del trabajo en grupo - roles

Colabora de maneraa proactiva y ayuda a sus compañeros

Habla fluida y claramente sin necesidad de leer, excelente postura y transmite seguridad

Excelente dominio, amplia investigación consensuada en equipo y contrastada

Resultado excelente, utiliza adecuadamente más de 3 rescursos y crea contenidos

Resultado bueno, utiliza correctamente al menos 3 recursos y crea contenidos

El resultado final es mejorable, no utiliza bien los recursos y no crea contenidos

No utiliza recursos, o éstos no son apropiados y no crea contenidos nuevos

La creación de contenido en muy importante

La creación de contenidos en muy importante, se trata de que el alumno desarrolle su competencia digital utilizando todos los medios y herramientas que tiene a su alcance, siendo capaz de desarrollar algo único y original como producto final.

Buen dominio del tema, investigación llevada en equipo sin contrastar

Suficiente dominio del tema, investigación baja sin contrastar

No domina la manteria y no ha habido investigación

En los contenidos se evaluarán las aportaciones de cada grupo

En este apartado se valorarán las aportaciones de cada grupo, al ser un tema tan extenso el resultado final puede ser en cuanto a contenidos muy amplio, pero deberá demostrar una madurez suficiente, dando respuesta a la cuestiones planteadas por el grupo para el desarrollo de la idea de escuela del futuro.

Habla claramente, cuando lee lo hace de forma natural, buena postura, muestra nerviosismo

Colabora proactivamente o ayuda a sus compañeros

Aunque habla claramente, necesita leer, No tiene buena postura está inseguro

No colabora ni ayuda a sus compañeros en el proyecto

No habla de manera clara, lee de manera constante y poco fluido, mala postura e inseguridad

La expresión oral y el lenguaje no verbal son vitales

La pronunciación, la fluidez al hablar y el tono de voz son muy importantes a la hora de transmitir información, así como la postura corporal y la seguridad en uno mismo.

Pone dificultades al grupo para el desarrollo del proyecto

El trabajo en equipo como fundamento del AbP

El trabajo en equipo es fundamental a la hora de desarrollar un proyecto, por este motivo se valorará la convivencia entre miembros del grupo, a través de la observación del comportamiento de cada uno de ellos, sus maneras al dirigirse unos a otros, la comunicación establecida y los medios que utilicen para ella, y también el desempeño del trabajo dentro de los roles establecidos. Será fundamental el apoyo entre unos y otros.

NOTA FINAL