TEMA 3
LAS NUEVAS RESPONSABILIDADES DEL ROL DEL PROFESOR
Como de costumbre el docente empezo su clase con un cordial saludo, siguido por tomar la lista de asistencia y nos mostro el tema del cual ibamos a hablar.
19 DE JUNIO
Nuestra clase empezo con una lectura la cual fue a cargo de mi compañera Jazmin Ayme, y la misma fue interpretada por mis compañeros David Paredes y Edison Copa.
Siguiendo con el el tema nos enseño un cuadro donde nos explico que en el ambito educativo el estudiante es como un usuario, que el mismo busca ser complacido y el docente es el que se convierte en planificador
Un docente del siglo XX1 debe ser investigador e innovador para que trabaje igual que el estudiante, sin depurar la informacion.Se debe tener una buena planfiicacion para llegar a la satisfaccion. como observamos todos estos tenerminos estan interrelacionados.
Se motro lo que es la planificacion donde se habla de los niveles para lo cual se nos dio un ejemplo:Macro= Universidad, Director de carrera Meso= Una facultad, Docente Micro= Una carrera, Alumno
Como siguiente punto se hablo de Paulo Freire,y se nos explico que el modelo Pegadogico de la educacion media en el Ecuador se decia que se debe manejar la Pedagogia Critica, donde el etudiante sea constructivista.
Tarea
Continuamos con el analisis de una serie de frases de Paulo Freire, pero las mismas no las pudimos terminar, entonces el docente nos asigno la tarea de que las terminaramos de analizar como deber, este deber debia ser entregado hasta las 11:00am y asi concluiriamos la tematica 3.
¿Que Aprendi?
Esta temàtica fue muy interesante ya que se hablo de algo muy relevante para nosotros como futuros docentes, aprendi que una buena planificaciòn puede llevar a una satisfaccion exitosa al estudiante, pero sobre todo el docente hoy en dia debe ser innovador y estar en constante investigacion, para asi poder trabajar de una mejor manera.
U1_T3_ Nuevas responsabilidades en el rol del profesor
Nancy Chapalbay
Created on June 26, 2020
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TEMA 3
LAS NUEVAS RESPONSABILIDADES DEL ROL DEL PROFESOR
Como de costumbre el docente empezo su clase con un cordial saludo, siguido por tomar la lista de asistencia y nos mostro el tema del cual ibamos a hablar.
19 DE JUNIO
Nuestra clase empezo con una lectura la cual fue a cargo de mi compañera Jazmin Ayme, y la misma fue interpretada por mis compañeros David Paredes y Edison Copa.
Siguiendo con el el tema nos enseño un cuadro donde nos explico que en el ambito educativo el estudiante es como un usuario, que el mismo busca ser complacido y el docente es el que se convierte en planificador
Un docente del siglo XX1 debe ser investigador e innovador para que trabaje igual que el estudiante, sin depurar la informacion.Se debe tener una buena planfiicacion para llegar a la satisfaccion. como observamos todos estos tenerminos estan interrelacionados.
Se motro lo que es la planificacion donde se habla de los niveles para lo cual se nos dio un ejemplo:Macro= Universidad, Director de carrera Meso= Una facultad, Docente Micro= Una carrera, Alumno
Como siguiente punto se hablo de Paulo Freire,y se nos explico que el modelo Pegadogico de la educacion media en el Ecuador se decia que se debe manejar la Pedagogia Critica, donde el etudiante sea constructivista.
Tarea
Continuamos con el analisis de una serie de frases de Paulo Freire, pero las mismas no las pudimos terminar, entonces el docente nos asigno la tarea de que las terminaramos de analizar como deber, este deber debia ser entregado hasta las 11:00am y asi concluiriamos la tematica 3.
¿Que Aprendi?
Esta temàtica fue muy interesante ya que se hablo de algo muy relevante para nosotros como futuros docentes, aprendi que una buena planificaciòn puede llevar a una satisfaccion exitosa al estudiante, pero sobre todo el docente hoy en dia debe ser innovador y estar en constante investigacion, para asi poder trabajar de una mejor manera.