4º. 2021. LA RUTA VOCACIONAL

la ruta vocacional

Guía informativa y orientadora

HABILIDADES-ÁREAS DEL CONOCIMIENTO-RECURSOS DIGITALES

RECURSOS DIGITALES

INVESTIGO

ANTES DE AVANZAR

ÁREAS DEL CONOCIMIENTO

reflexiono

HABILIDADES

ANTES DE AVANZAR

reflexiono

instrucciones

Empezar

LO QUE MI COMUNIDAD nECESITA

ÁREAS DEL CONOCIMIENTO Y DEL QUEHACER

Identifica tus áreas de interés

ARTES

ÁREA DEL CONOCIMIENTO QUE PERMITE EL DESARROLLO DE DISTINTAS FORMAS DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA DEL SER HUMANO Y SU RELACIÓN CON LA CULTURA.

CARRERAS:

• Diseño
• Licenciatura en Artes Visuales
• Arquitectura

ciencias naturales

ÁREA DEL CONOCIMIENTO QUE CONJUGA LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON LAS DEL MEDIO AMBIENTE Y LA SOCIEDAD.

CARRERAS:

• Agronomía
• Geología
• Geografía
• Ingeniería en Recursos Naturales Renovables
• Ingeniería Civil Ambiental
• Ingeniería Civil Geológica
• Medicina Veterinaria
• Técnico Univ. en Producción Agropecuaria
• Técnico Univ. en Acuicultura
• Biología Marina

ciencias jurídicas ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

ÁREA DEL CONOCIMIENTO QUE SE OCUPA DE APORTAR AL DESARROLLO ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL, CON UNA AMPLIA VISIÓN GLOBAL Y ESPONSABILIDAD SOCIAL.

CARRERAS:

• Derecho
• Ingeniería Comercial
• Contador Auditor
• Técnico en Administración de Empresas
• Técnico en Turismo
• Administración Pública
• Gastronomía

emprendimientos y oficios

ÁREA DEL QUEHACER QUE BUSCA DESARROLLAR NEGOCIOS NOVEDOSOS Y PRODUCTIVOS, ACORDES A UNA HABILIADAD O ÁREA DE INTERÉS PERSONAL, PROMOVIENDO EL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DEL CONTEXTO.

+EMPRENDIMIENTOS:

• PYME
• Local Comercial

+OFICIOS:

• Peluquería
• Barbería
• Taller de costuras
• Taller de artesanía

fuerzas armadasy de seguridad

ÁREA DEL QUEHACER QUE SE ENCARGA DE DEFENDER Y OTORGAR SEGURIDAD Y ORDEN PÚBLICO A LA NACIÓN.

• Fuerza Aérea
• Armada de Chile
• Ejército de Chile
• Gendarmería
• PDI
• Carabineros

salud

ÁREA DEL CONOCIMIENTO QUE SE OCUPA DE LA PROMOCIÓN DEL BIENESTAR DE LAS PERSONAS Y LA SOCIEDAD, MEDIANTE LA PREVENCIÓN, EL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES.

CARRERAS

• Tecnología Médica
• Odontología
• Obstetricia
• Nutrición y Dietética
• Terapia Ocupacional
• Fonoaudiología
• Psicología
• Enfermería
• Medicina
• Kinesiología

INGENIERÍAY mecánica

ÁREA DEL CONOCIMIENTO QUE SE OCUPA DE INVENTAR, DISEÑARY MEJORAR NUEVOS PROCEDIMIENTOS EN LA INDUSTRIA Y OTROS CAMPOS DE APLICACIÓN.

CARRERAS: INGENIERÍA:

• Plan común
• Civil Industrial
• Civil en Informática
• Civil en Obras Civiles
• Civil Telemática
• Electrónica
• Eléctrica
• Civil Mecánica

CARRERAS TÉCNICAS

• Técnico Universitario en Mecánica Automotriz y Autotrónica
• Técnico Universitario en Redes y Telecomunicaciones
• Técnico Universitario en Topografía y Geomensura
• Técnico Universitario en Construcción y Obras Civiles

CIENCIAS SOCIALES

ÁREA DEL CONOCIMIENTO QUE SE OCUPA DE ESTUDIAR LOS PROCESOS SOCIALES Y CULTURALES QUE SON PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD DEL SER HUMANO Y DE SU RELACIÓN CON LA SOCIEDAD.

CARRERAS

• Traducción Inglés/Español
• Arqueología
• Trabajo Social
• Sociología
• Antropología
• Ciencia Política
• Psicología
• Periodismo

educación

ÁREA DEL CONOCIMIENTO QUE SE OCUPA DE LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

CARRERAS

• Técnico Univ.en Educación Parvularia

Pedagogía en Educación:

• Educación Física
• Básica
• Diferencial
• Inglés
• Lengua Castellana
• Ciencias Naturales y Biología
• Matemática
• Párvulos
• Historia
• Intercultural

HABILIDADES

SEGÚN ACTIVIDADES

HABILIDADES SEGÚN ACTIVIDADES

Identifica tus habilidades

administrativa

Se relaciona con la capacidad para llevar un orden y control de las cosas. Ser rápido y preciso para hacer tareas tales como buscar información en catálogos o tablas, clasificando cosas, registrando direcciones o gastos, etc.

organización

Esta habilidad se relaciona con la capacidad para idear formas de organización que permitan lograr lo que uno se propone o mejorar las formas en que se hacen las cosas. Seguir la pista de tareas y detalles, hacer las cosas de una manera sistemática.

numérica

Esta habilidad se relaciona con la capacidad para resolver problemas matemáticos mentalmente (sumas, restas, multiplicaciones, etc.), hacer cálculos y ecuaciones de manera precisa y rápida, aplicar aritmética (como en fórmulas y problemas matemáticos).

venta

Esta habilidad se relaciona con la capacidad para persuadir a otras personas en función de los propios intereses. Influenciar a las personas para comprar un producto, servicio, o tomar un curso de acción sugerido.

¿Cuáles reconoces en ti?

científica

Habilidad para reconocer y explicar el mundo que nos rodea,observar fenómenos, hacer mediciones, clasificar, observar las etapas enlas que se va descubriendo un nuevo conocimiento.

mecánica

Esta habilidad se relaciona con la capacidad para comprender cómo funciona un mecanismo (ejemplo: una bicicleta) y cómo mejorarlo. Comprender las leyes mecánicas (ejemplo: que el aire caliente sube) y cómo las cosas mecánicas simples funcionan (ejemplo: palanca, polea).

ayudar a otros

Se relaciona con la capacidad para comprender, comprometerse y ayudar a otros a solucionar sus problemas o tomar decisiones, así como cuidar o enseñar a otros.

conocer personas

Esta habilidad refiere a la capacidad para iniciar relaciones positivas con gente desconocida o que se conoce poco, socializar con las personas y llevarse bien.

¿Cuáles reconoces en ti?

creativa artística

Esta habilidad refiere a la capacidad para relacionarse con temáticas artísticas como: tocar un instrumento, crear una pintura o escultura, expresar emociones a través de la fotografía, actuación, baile, etc.

creativa literaria

Esta habilidad se relaciona con la capacidad para expresar ideas y emociones a través de la escritura.

lectura

Esta habilidad se relaciona con la capacidad para entender cabalmente la idea central de aquello que se lee (libros, titulares, mensajes, etc.), comprender objetivamente el material.

uso del lenguaje

Esta habilidad se relaciona principalmente con la ortografía y redacción. Reconocer el correcto e incorrecto uso de una lengua (gramática, puntuación, etc.).

¿Cuáles reconoces en ti?

destreza manual

Esta habilidad se relaciona con la capacidad de usar las manos de manera eficiente en la realización de una tarea u operación específica, como hacer o reparar cosas, fácil y rápidamente con las manos.

MOTRIZ

Esta habilidad se relaciona con la capacidad de desarrollar actividades físicas asociadas a la práctica de deportes u otra disciplina que involucre actividades motoras relacionadas con fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad corporal.

percepción espacial

Esta habilidad se relaciona con la capacidad para orientarse y ubicarse físicamente en distintos lugares, así como observar el dibujo de un objeto (por ejemplo, casa, abrigo, herramienta) y dibujar en la mente cómo se vería desde diferentes ángulos o lados.

liderazgo

Esta habilidad se relaciona con la capacidad para guiar el comportamiento de otras personas hacia la obtención de objetivos comunes. Liderar o dirigir personas para que trabajen hacia una meta común.

¿Cuáles reconoces en ti?

INSTRUCCIONES

Los siguientes elementos interactivos te ofrecerán información sobre:PÁGINA ANTERIOR PÁGINA POSTERIOR AMPLIAR INFORMACIÓN VOLVER A PÁGINA INICIALVOLVER A PÁGINA TEMÁTICA DIVERSAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTOcarrera: LINK DE PÁGINAS WEB DE IES MALLA CURRICULAR POR CARRERA VIDEOS DESCRIPTIVOS POR CARRERA

la ruta vocacional

INTRODUCCIÓN Hoy comienzas un nuevo camino, una senda que te llevará a tu futuro, un horizonte que parecía lejano, pero que ahora está más cerca que nunca. Es un futuro en el que sin duda serás un gran profesional y también una gran persona. Este viaje comienza aquí y ahora con la " Ruta Vocacional PACE UC Temuco", si ya estuviste con nosotros en talleres anteriores, esta será entonces la culminación de esta ruta. Estamos acompañándote desde hace tiempo, primero en tu liceo y ahora en forma remota a través de estos talleres no presenciales, pero igualmente potentes y muy útiles si estás dispuesta o dispuesto a seguirlos y sacar el mejor provecho de ellos. Está hecha la invitación, ahora solo depende tí. ¡Bienvenidas y bienvenidos a continuar este viaje en busca de tu futuro, siguiendo "La Ruta Vocacional"! RECOMENDACIONES Este material fue diseñado como una autoguía de apoyo en la búsqueda de tus intereses vocacionales y proyecto de vida, por lo que debe ser una fuente de consulta y de reflexión constante. Para sacar el mayor provecho de él te recomendamos lo siguiente: 1.- Lee cada lámina con detención y tómate tu tiempo para reflexionar y pensar cómo aplican en ti las descripciones en cada caso. 2.- Luego de leer cada parte de esta guía, comparte con tu familia y amigos las reflexiones, dudas y comentarios que te surjan. 3.- Realiza las actividades sugeridas en cada caso, ya que ellas serán la forma en que podrás ir ejercitando y potenciando tus habilidades. 4.- Si algo no te queda claro o tienes dudas respecto a su fundamento o veracidad, puedes consultar nuestras fuentes de información complementarias o escribirnos a: pace@educa.uct.cl 5.-Considera este material como un apoyo valioso y constante, ya que puedes recurrir a él en cualquier momento que lo necesites. 6.-Recuerda que esta guía fue realizada con mucho cariño y esfuerzo especialmente para ti.

www.eligecarrera.cl

www.mifuturo.cl

www.observatorionacional.cl

REFLEXIONO Y ME DEFINO

Completa la siguiente tabla sintetizando las respuestas que entregaste en cada una de las actividades.

-MIS HABILIDADES

- MIS ÁREAS DE INTERÉS - MI PROFESIÓN U OFICIO

-MI OCUPACIÓN

Busca información sobre tres carreras de tu interés y completa cada uno de los recuadros de la tabla según corresponda.