Rúbrica de evaluación

6°

Bajo

Excelente

Aceptable

Criterios de evaluación

Realiza construcción de triángulos y establece las diferencias entre sus características físicas

Realiza las construcciones de los triángulos, pero no establece relaciones entre ellos.

No logra realizar construcciones de triángulos usando las herramientas de Geogebra

Construcción de triángulos usando herramientas de GeoGebra

Reconoce la semejanza de triángulos sin importar su tamaño ni posiciónt

Tiene dificultad para identificar la semejanza con triángulos en diferente posición

Relación entre las características físicas de los triángulos

Reconoce triángulos semejantes dependiendo de su ubicación

Establece como condiciones de semejanza en los triángulos la relación de igualdad en las medidas de los ángulos correspondientes sin fijarse en la relación entre sus lados correspondientes

Puede aplicar bien la semejanza de triángulos sin confundir lados y ángulos correspondientes.

No reconoce las condiciones que garantizan la semejanza de los triángulos

Relación entre las medidas de los lados y ángulos correspondientes de los triángulos

Reconoce la semejanza de los triángulos estableciendo relación de lados y la medida de sus ángulos correspondientes

Establece como condiciones de semejanza de los triángulos la relación entre las medidas de los lados y la igualdad de ángulos correspondientes

Se le dificultad seguir los pasos para construir triángulos semejantes

Construcción de triángulos semejantes siguiendo protocolos

Profesor:

Miguel Angel Rozo

Curso

Grado 6°

Puede resolver problemas de semejanza de triángulos sin que haya equivocaciones debidas a un mal planteamiento en la construcción.

Resuelve situaciones problema con semejanza de triángulos, pero no siempre con resultados correctos

Construcción de triángulos semejantes siguiendo protocolos

Semejanza de triángulos

No puede resolver problemas de semejanza de triángulos