DE LA CONTINUITE PEDAGOGIQUE à la rentrée sept 2020

Découvertes, questions, expérimentations ... liées à la "continuité pédagogique"

Ce qui a été proposé, expérimenté...

A conserver ... A questionner ...

Découvertes

Différentes solutions techniques comme ENT, logiciels . Ajustement aux besoins des élèves

Meilleur ajustement aux rythmes différents Importance du choix Quel usage de tous ces outils découverts ?

Adaptation et développement de compétences

AAA'sA detAAdaails

Emphatie et encouragements manifestés Proposer des vidéos , alterner grands ou petits groupes

Bien être , climat de classe prise en compte des particularités, motivation

Prendre le temps d'installer un climat de classe bienveillant et respectueux. Varier les regroupements ( taille, modalités ;..)

AAlignment

Téléphoner aux élèves, aux parents régulièrement. . Prendre soin de ces relations

Continuer à maintenir des relations régulières avec les familles.. Instaurer de nouvelles relations avec les élèves

L'importance des liens Qualité relationnelle...

Strengths

Réinterroger nos progressions et priorités dans les apprentissages proposés. Réduire les évaluations sommatives

Conception et programmation. Evaluation

Travailler par priorités. Privilégier l'évaluation formative

Weaknesses

Inteerroger la pertinence ou pas des supports choisis.. Quel accés pour tous ? Importance de l'explicitation et de la rétroaction.

Varier les supports, les propositions, penser une alternance. Se soucier de fournir une explicitation plus grande

Supports, consignes, Explicitation, rétroaction

Strategy

Véronique Poutoux . 22 juin 2020.

Les élèves à besoins éducatifs particuliers durant le confinement et déconfinement ...

Véronique Poutoux . 22 juin 2020.

Préparer la rentrée ?

Se dire chacun ce à quoi il tient, ce qu'il veut garder de cette expérience...

Se dire ce qui semblerait bon et utile de poursuivre pour l'année à venir et tout d'abord dans cette période de rentrée...

Véronique Poutoux . 22 juin 2020.