Desafíos y oportunidades
Asesores Citep
La propuesta
Asesorías a cátedras
Interrogantes
Huellas
Desafíos y oportunidades
Asesores Citep
La propuesta
Asesorías Citep
Interrogantes
Huellas
FAUBA
Desde un principio se esperaba que en el desarrollo de las asesorías se lograra identificar, analizar y trabajar sobre los siguientes aspectos:
La planificación de la propuesta de enseñanza:
La propuesta didáctica mediada por tecnología:
La propuesta
El rol docente:
FAUBA
Junto a los profesores y a las profesoras identificamos nuevas oportunidades y desafíos en nuestras prácticas docentes. Repensamos y construimos nuevos sentidos sobre el uso de los espacios y los tiempos de enseñanza, tanto sincrónicos como asincrónicos. Y exploramos nuevas maneras de pensar y diseñar creativamente nuestras clases mediadas por tecnologías.
Las circunstancias que hoy nos atraviesan, permitieron que las asesorías se convirtieran en espacios de encuentros donde surgieron nuevos interrogantes pedagógicos, nuevos sentidos didácticos y preocupaciones genuinas sobre las prácticas de enseñanza en la virtualidad.
Desafíos y oportunidades
FAUBA
Muchas fueron las preguntas que surgieron, las más frecuentes fueron:
¿Qué queremos que suceda en el aula del campus?
01
¿Cómo hacemos para que nuestras clases sean más dinámicas en la virtualidad?
02
¿Cómo hago para que los estudiantes participen activamente en mis clases virtuales?
03
¿Cómo acompañar a los estudiantes en esta nueva forma de estudiar en la virtualidad?
04
Interrogantes
¿Cómo se construye y propone una evaluación en este contexto?
05
¿con qué instrumentos?
FAUBA
Compartimos algunos de los tantos mensajes, reflexiones y agradecimientos de los y las docentes de las cátedras que participaron de las distintas unidades académicas de la UBA. Si participaste de las asesorías, te invitamos a dejar tu mensaje en nuestro muro:
Huellas
Bernardo Pose
Elsie Aubert
Karen Martinez
Asesores Citep
M.Alicia Rodríguez Jensen
Gabriela Rodriguez
Facultad de Agronomía
Innovación en la enseñanza y en el aprendizaje de sistemas agropecuarios: uso de aplicaciones móviles en la Facultad de Agronomía.
Empleo de la realidad virtual en la visibilización de los procesos edafo - fisiológicos de las plantas.
Agroclima-TIC
FAUBA
FADU
FCEN
fauba
FCE
FFyB
FIUBA
FSOC
FVET
UNIDADES ACADÉMICAS
FMED
FSICO
CBC
FODON
EETPPAA
ETECUBA
CNBA
ESCCPP
Asesorías citep
CITEP
Created on June 17, 2020
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Desde un principio se esperaba que en el desarrollo de las asesorías se lograra identificar, analizar y trabajar sobre los siguientes aspectos:
La planificación de la propuesta de enseñanza:
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FAUBA
Junto a los profesores y a las profesoras identificamos nuevas oportunidades y desafíos en nuestras prácticas docentes. Repensamos y construimos nuevos sentidos sobre el uso de los espacios y los tiempos de enseñanza, tanto sincrónicos como asincrónicos. Y exploramos nuevas maneras de pensar y diseñar creativamente nuestras clases mediadas por tecnologías. Las circunstancias que hoy nos atraviesan, permitieron que las asesorías se convirtieran en espacios de encuentros donde surgieron nuevos interrogantes pedagógicos, nuevos sentidos didácticos y preocupaciones genuinas sobre las prácticas de enseñanza en la virtualidad.
Desafíos y oportunidades
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Muchas fueron las preguntas que surgieron, las más frecuentes fueron:
¿Qué queremos que suceda en el aula del campus?
01
¿Cómo hacemos para que nuestras clases sean más dinámicas en la virtualidad?
02
¿Cómo hago para que los estudiantes participen activamente en mis clases virtuales?
03
¿Cómo acompañar a los estudiantes en esta nueva forma de estudiar en la virtualidad?
04
Interrogantes
¿Cómo se construye y propone una evaluación en este contexto?
05
¿con qué instrumentos?
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Compartimos algunos de los tantos mensajes, reflexiones y agradecimientos de los y las docentes de las cátedras que participaron de las distintas unidades académicas de la UBA. Si participaste de las asesorías, te invitamos a dejar tu mensaje en nuestro muro:
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Innovación en la enseñanza y en el aprendizaje de sistemas agropecuarios: uso de aplicaciones móviles en la Facultad de Agronomía.
Empleo de la realidad virtual en la visibilización de los procesos edafo - fisiológicos de las plantas.
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