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Bienvenue à l'école maternelle Sommeville !

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Quelques conseils pour préparer votre enfant à cette rentrée

présentation des classes de petite section

foire aux questions

Les photos de l"école

La présentation de l'école, ses finalités

Préparer le sac de votre enfant

les adultes de l'école

la rentrée échelonnée

La présentation de l'école

Bienvenue à l'école Sommeville. Votre enfant fait sa première rentrée, voici quelques informations sur notre école.

Les horaires :

• Pour les entrées : le matin de 8H20 à 8H30 et l'après-midi de 13H20 à 13H30.
• Pour les sorties : le matin à 11H30 et l'après-midi à 16H30.

Pour les accueils périscolaires du matin et du soir, ainsi que pour la cantine, les inscriptions se font auprès de la mairie.

Toute inscription à l'école vous engage à l'assiduité de votre enfant et au respect des horaires. Toute absence doit être signalée et justifiée par écrit (sur papier libre) auprès de l'enseignant. A partir de 4 demi-journées non justifiées dans le mois (consécutives ou non), la directrice transmettra cette information à l'inspecteur.

Ecole Sommeville85 rue Sommeville 77380 Combs-La Ville tel : 01 60 34 01 47 mail : ce.0772827e@ac-creteil.fr

Quelques points importants du règlement de l'école :

• Pas de prise de médicaments à l'école sauf PAI (projet d'accueil individualisé).
• Les bijoux, jouets, objets dangereux, maquillage, vernis à ongles sont interdits à l'école.
• Merci de marquer au nom de votre enfant tous ses vêtements.
• Pour des raisons de sécurité, l'entrée des parents est réglementée.
• Tous les mots du cahier de correspondance doivent être signés.
• Le règlement complet de l'école sera à votre disposition dans le cahier de correspondance.

Les photos de l'école :

Voici des photos des différents lieux de l'école que votre enfant fréquentera tout au long de la journée

Les toilettes de l'école

Les porte-manteaux : c'est ici que les enfants rangeront leur manteau et leur sac à dos.

La salle de motricité : c'est dans cette salle que nous venons pour faire des activités physiques comme des jeux collectifs, des jeux d'opposition, de la danse et des parcours de gym.

L'entrée de l'école

La maternelle est une école :

L'école maternelle est différente d'une halte-garderie ou d'une crèche. C'est la première étape du système scolaire français. L'école maternelle est un lieu de socialisation, d'adaptation, d'éducation et d'apprentissages. C'est un lieu de prévention où les difficultés d'adaptation et d'apprentissage sont prises en compte afin d'apporter toute l'aide nécessaire pour que les acquis soient solides pour l'entrée au CP. L'objctif de l'école maternelle est de faire de votre enfant un élève. Les objectifs de l'école maternelle sont déclinées en 5 domaines d'activités : - Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques - Acquérir les premiers outils mathématiques - Explorer le monde A l'école, une fréquentation régulière et le respect des horaires sont indispensables pour que votre enfant s'adapte et progresse. La loi "pour une école de la confiance" concernant l'instruction obligatoire à 3 ans a été publiée au journal officiel le 28 juillet 2019. Le texte de loi comporte une mesure permettant à l'inspecteur de l'éducation nationale d'autoriser un aménagement du temps de présence à l'école des enfants scolarisés en petite section de maternelle. Cet aménagement ne pourra porter que sur les heures de classe de l'après-midi. Si vous le souhaitez, vous avez la posssibilité de le demander en remplissant le formulaire d'aménagement du temps de l'après-midi que vous pourrez obtenir auprès de la directrice. Cet aménagement sera suivi par l'école et sera amené à évoluer au cours de l'année en collaboration avec la famille et l'équipe pédagogique. L'objectif visé étant une scolarisation complète avant la fin de l'année scolaire

La cour de récréation : on peut y jouer librement, jouer au bac à sable ou faire du vélo.

La cantine : c'est la salle dans laquelle les enfants prennent leur repas le midi ou bien le goûter s'ils restent à l'accueil du soir.

Le dortoir

La salle de l'accueil que vos enfants fréquenteront s'ils vont à l'accueil du matin ou du soir.

Les adultes de l'école :

Votre enfant va faire sa rentrée en maternelle. Pour le préparer au mieux, il est indispensable de bien connaître l'école, son rôle et les personnes qui y travaillent. Voici les adultes qui accompagneront votre enfant tout au long de sa journée et de sa scolarité

Mme Bonnet, la directrice de l'école

Les maîtresses de l'école

Les dames de la cantine

Les ATSEM

Les animateurs périscolaires

Les classes de petite section

Dans l'école, plusieurs classes accueillent des élèves de petite section, dans des classes à double-niveaux (PS/MS ou PS/GS).

Ophélie PS/MS

Sabine PS/GS

Virginie PS/MS

Elodie PS/GS

Dans chacune des classes, vous trouverez des espaces dédiés :

Et plein d'autres choses à découvrir....

Des objets qui rassureront votre enfant mais qui resteront à lécole

Si votre enfant a besoin d'une tétine pour la sieste, vous pouvez lui en fournir dans une petite boite marquée à son nom.

Un doudou SPECIAL ECOLE que vous pourrez choisir avec votre enfant et qui restera dans son lit.

Un change COMPLET marqué au nom de votre enfant

Si l'école a dû prêter des vêtements à votre enfant, merci de les laver et de les rapporter rapidement à l'école.

La rentrée échelonnée

Pour construire un climat de confiance, l'équipe reçoit vos enfants selon un dispositif inspiré des structures de la petite enfance :

• Accueil des enfants par demi-groupe les deux premiers jours.
• Présence des parents dans la classe pendant le premier jour.
• Découverte progressive des différents espaces de l'école.
• Dans la mesure du possible, votre enfant mangera et fera la sieste à la maison cette première semaine.

Voici l'organisation retenue pour la première semaine de rentrée :

Jeudi 1er septembre : C'est la rentrée !

• groupe 1 : accueil dans la classe de 9H00 à 10H00. Un seul des deux parents pourra rester avec son enfant s'il le souhaite.
• groupe 2 : accueil dans la classe de 10H15 à 11H15. Un seul des deux parents pourra rester avec son enfant s'il le souhaite.

Vendredi 2 septembre

• groupe 1: accueil dans la classe de 9H00 à 10H00 sans les parents.
• groupe 2 : accueil dans la classe de 10H15 à 11H15 sans les parents.

A partir du Lundi 5 septembre :

Accueil des groupes 1 et 2 sans les parents. Pour la première semaine, nous vous conseillons dans la mesure du possible de ne pas mettre vos enfants à la cantine et au dortoir.

En cas de difficultés d'organisation dues à cette rentrée échelonnée, merci de contacter l'école.

Quelques conseils pour préparer votre enfant à la rentrée

• Parlez de l'école et de la rentrée à votre enfant.
• Montrez lui les photos de l'école et des classes.
• Expliquez lui à quoi ressembleront ses journées : s'il ira à l'accueil, à la cantine, qui viendra le chercher à la sortie de l'école...
• A l'école, nous allons accompagner votre enfant dans son apprentissage de l'autonomie. Merci de nous y aider :

En habillant votre enfant avec des vêtements pratiques et faciles à enlever et à remettre.

En encourageant votre enfant à essayer de devenir autonome : s'habiller et se déshabiller seul, aller aux toilettes, s'essuyer, tirer la chasse d'eau, se laver les mains.....

Le sac à dos de votre enfant

Dans le sac à dos de votre enfant, il y a des choses importantes pour son quotidien à l'école.

Cliquez sur les légos pour visualiser le contenu du sac

Foire aux questions

Quelques réponses à des questions que vous pourriez vous poser :

(Passer la souris sur les questions pour lire les réponses ou sur le bouton pour les écouter)

• A quoi sert le cahier de liaison? Comment dois-je l'utiliser?

• Que faire si mon enfant est malade ou absent?

• Mon enfant présente des allergies, que dois-je faire?

• Mon enfant s'est blessé à l'école, que se passe-t-il?

• Je suis en retard pour venir chercher mon enfant et demande à ma voisine de le récupérer à la sortie de l'école. Est-ce possible?

• Comment sont évalués les enfants à l'école?

• Je souhaite rencontrer l'enseignant de mon enfant, mais je ne suis jamais présent à la sortie de l'école. Comment faire?