TRANSFORMACIÓN DIGITAL-ECM

PAUTAS PARA ABORDAR LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE UN CENTRO

Cómo vivir, me preguntó por carta alguien. a quien yo pensaba formular. la misma pregunta

WISLAWA SZYMBORSKA

¿POR QUÉ UN PLAN DE TRANSFORMACIÓN?

Los más recientes estudios internacionales sobre la calidad de la enseñanza muestran la conveniencia de dotar a los centros escolares de una mayor autonomía para organizar su oferta educativa.

PLAN DE AUTONOMÍA DE CENTRO

Los centros pueden adoptar experimentaciones, planes de trabajo, formas de organización, normas de convivencia y ampliación del calendario escolar o del horario lectivo de áreas o materias, en los términos que establezcan las Administraciones educativas.

TOMA DE DECISIONES

Cree 100%, apoya e impulsa

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TÍTULO 1

EQUIPO DIRECTIVO

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TÍTULO 2

CLAUSTRO DE PROFESORES

Somos comunidad

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Aprueba y alinea con el proyecto

TÍTULO 3

CONSEJO ESCOLAR

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Siempre antes del proceso de admisión

TÍTULO 4

PADRES

Se transforma y enriquece

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TÍTULO 5

PROYECTO EDUCATIVO

¿QUÉ TECNOLOGíA USO?

¿QUÉ DISPOSITIVO VOY A USAR?

ALGUNAS CLAVES PARA ELEGIR

SENCILLA

ECONÓMICA

SEGURA

VERSÁTIL

GARANTÍA DE ÉXITO

Planificar inversiones

Liderazgo educativo

Accesibilidad a Internet

Formación profesores

Navega y aprendecon seguridad

¿SEGURIDAD?

"El único sistema seguro es aquel que está apagado y desconectado, enterrado en un refugio de hormigón, rodeado por gas venenoso y custodiado por guardianes bien pagados y muy bien armados. Aún así, yo no apostaría mi vida por él, Eugene Spafford,

PASOS PREVIOS

Tenemos que planificar la cobertura de la WIFI y planificar la instalación de nuevos puntos de acceso en los edificios

ANTE TODO NAVEGA SEGURO

El acceso a Internet en un centro es especialmente sensible. Lo ideal es filtrar el contenido web por listas seguras, tipos de contenidos y supervisar las conexiones

NAVEGA SEGURO, TAMBIÉN EN CASA

Se pueden adquirir software de gestión que exporten las politícas de seguridad del centro a las casas e incluso incorporar otros dispositivos (móviles o tablets)

A veces tomas la decisión correcta, a veces haces que la decisión sea correcta

Phil Mc Graw

¿QUÉ QUEREMOS MEJORAR?

Resultados académicos

Competencias digitales

Motivación del alumno

Metodologías educativas

BASES METODOLÓGICAS

CUESTIÓN DE EQUIPO

CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN

COMENZAMOS EN 1º DE BACHILLERATO GSUITE SE INCORPORA AL CENTRO: MAIL, DRIVE...

2015

4%

TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA

1º Y 2º DE BACHILLERATO OFFICE ES SUSTITUIDO POR GSUITE.

2016

11%

2017

BACHILLERATO Y AULAS MÓVILES 10% PROFESORES CERTIFICADOS NIVEL I

14%

PROFESORES CERTIFICADOS NIVEL I Y II FORMACIÓN EN CASCADA GSUITE

2018

52%

AULAS 1:1 LIBRO DIGITAL

2019

60%

PROFESORES CERTIFICADO NIVEL I Y II CERTIFIED TRAINERS 1-5

2020

90%/60%

De 4º EP A 3º ESO

TECNOLOGÍA

SEGURIDAD Y MDM

CHROMEBOOK

COMPETENCIA DIGITAL

LIBRO DIGITAL

CLASSROOM

GSUITE FOR EDUCATION

CENTRO REFERENTE

Si cree que la educación es cara, pruebe con la ignorancia

Derek Bok

MARCO DE REFERENCIA C.DIGITAL

FORMACIÓN DE PROFESORES

Las oportunidades grandes nacen de haber sabido aprovechar las pequeñas

Bill Gates

CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO

Acer Chromebook R752T: 8 años de actualizaciones de sistema.

Garantía 3 años Acer Advantage (franquicia 30€ pantalla).

Equipo de sustitución por avería del equipo.

Servicio técnico por el Colegio.

Licencias digitales por Accede: 60-75€ / curso

Software de seguridad, firewall y MDM para gestión de equipos.

ESTIMACIÓN DE INVERSIONES

40.000€

Estudio WIFI1 vez

UTM Watchguard 3 años

10.000€

TICCentro Anual

FIBRAx3 300mb/s Mensual

25.000€

180€

Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica; la voluntad.

ALBERT EINSTEIN