Wakacyjne plany

jedi mówi - niech moc będzie z wami

GÓRALE - LUDZIE GÓR

KOLOROWE LATO

W GROCIE KRÓLA GÓR

PODRÓŻ W NIEZNANE

WAŹNE INFORMACJE

KRAJOBRAZY POLSKI

WYPRAWA W GÓRY

Dla chętnych - zadania z kart pracy

Drodzy Rodzice, Kochane Stokrotki 22 czerwca zaczyna się kalendarzowe lato. Przypomnijcie sobie z poprzednich lat i z obecnych obserwacji pogody opowiedźcie Rodzicom jakie nastąpiły zmiany? Jaka pora roku mija? Jaki mamy miesiąc i dzień? Może zainteresuje Was czym różni się lato astronomiczne od kalendarzowego? Kiedy jest początek lata? To zależy od tego, o które lato nam chodzi. Lato astronomiczne rozpoczyna się w momencie przesilenia letniego. Na półkuli północnej dzień ten wypada 21 lub 22 czerwca, a w latach przestępnych – o jeden dzień wcześniej (20 lub 21 czerwca). Z kolei koniec lata następuje w momencie równonocy jesiennej (22-23 września). Pierwszy dzień lata jest najdłuższym dniem w roku. Następująca po nim noc, zwana Nocą Kupały – najkrótszą. Nie należy tej nocy mylić z Nocą Świętojańską (z 23 na 24 czerwca), która przypada w wigilię św. Jana. Wraz z początkiem lata każdy kolejny dzień jest nieco krótszy, a kolejne noce - dłuższe. I tak do przesilenia zimowego (21 lub 22 grudnia), po którym sytuacja się odwraca: dni się wydłużają, a noce skracają. Lato kalendarzowe, w przeciwieństwie do astronomicznego, rozpoczyna się każdego roku tego samego dnia, czyli 22 czerwca. Trwa 93 dni, aż do kalendarzowej jesieni, której „oficjalne” rozpoczęcie następuje 23 września.

Obejrzyjcie jaka piękna jest Polska. Jak dużo mamy darów natury: góry, jeziora, morze.

Posłuchajcie jak ładnie opisuje nasz krajobraz piosenka

Obejrzyjcie jak pięknie wygląda Morskie Oko z lotu ptaka

Piękny ten nasz kraj - Polska

Drodzy Rodzice po wysłuchaniu utworu poproście dzieci o opisanie zachowania mszki, niech je ocenią i opiszą jaki popełniła błąd. Czy jej zachowanie było lekkomyślne i mogło się źle skonczyć?

Kochane Dzieci powiedźcie swoim Rodzicom w co można bawić się nad wodą? Jaki sport uprawiać? A co Wy lubicie robić nad wodą?

Jeśli macie ochotę to możecie sami wykonać łódkę z papieru

Drodzy Rodzice porozmawiajcie z Dziećmi o rezerwatach górskich zakładanych w celu chronienia przyrody i zwierząt. Opowiedźcie o tym jakie to jest ważne i dlaczego.

Charakterystyczna roślinność górska

Zwierzęta zamieszkujące tereny górskie

A czy wiecie jak spakować się na wycieczkę w góry? Co wziąść ze sobą i jak się ubrać? Może pomogą Wam w tym artykuł oraz film? Pamiętajcie o konieczności trzymania się szlaków, ostrożności i telefonu do GOPR lub TOPR 601 100 300 lub 985

"GÓRALE - LUDZIE GÓR" - kultura i folklor

Drodzy Rodzice w tym miejscu mamy możliwość przybliżyć dzieciom naszą góralską kulturę i folklor. Pokarzemy, że Polska to kraj pełen róźnorodności przyrodniczej jak i kulturowej. Może nawet uda Wam się wspólnie z dziećmi zatańczyć taniec zbójnicki albo wykonać ciupagę? Któż to wie ;-)

Folklor góralski, zakopiański - gwara (specyficzny język), tańce, sztuka ludowa

Zapoznamy się również ze strojem ludowym - dolnośląskim.Tradycyjny strój dolnośląski przestał być noszony w połowie XIX wieku. Jako pierwsi z tradycyjnych ubrań zrezygnowali mężczyźni.

Posłuchajcie tego pięknego utworu E. Grieg „W grocie Króla Gór”. Spróbujcie w sposób dowolny, swobodny przedstaić muzykę ruchem. Póżniej wykonajcie rysunki na temat wrażeń i skojarzeń, jakie wywołał w Was ten utwór. Co poczuliście gdy go słuchaliście i tańczyliście? Namalujcie to. Opiszcie własnymi słowami rodzicom namalowaną historię, którą namalowaliście. W ten sposób pozwoliliście sobie na uwrażliwienie na odbiór muzyki poważnej oraz rozwnęliście wyobraźnie i kreatywność ruchową. Czekamy z niecierpliwością na Wasze prace :-)

drodzy rodzice, kochane stokrotki - nie zapominajcie o zasadach bezpieczeństwa podczas wakacji!

Quizz - postarajcie się odpowiedzieć na pytania:

1. Czy w górach wolno zrywać szarotki? 2. Czy na terenie rezerwatu można wędrować poza wytyczonym szlakiem? 3. Czy w czasie burzy trzeba chować się pod drzewem? 4. Czy możemy poprosić o pomoc policjanta, kiedy się zgubimy? 5. Czy papiery i plastikowe butelki można zostawiać lub zakopywać w lesie? 6. Czy można się kąpać na kąpielisku strzeżonym przez ratownika?

Jeśli udało Wam się odpowiedzieć prawidłowo na pytania to GRATULACJE. Już prawie jesteście gotowi na wakacje. Jeszcze tylko kilka wskazówek.

Kochane Dzieci obejrzyjcie filmy i prezentacje, z których dowiecie się o kilku zasadach bezpieczeństwa podczas wakacji

Zadania dla chętnych z kart pracy cz.4

- „Letnie wędrówki” – omówienie mapy Polski, s. 59, kredki, ołówek - „Na jeziorze” – ćwiczenie dostrzegania i uzupełniania sekwencji rytmicznych, s. 60, ołówek - „Czytamy” – czytanie ze zrozumieniem tekstu wyrazowo-obrazkowego, s. 61–62, ołówek, kredki - „Nad Morskim Okiem” - wskazuje gatunki fauny i flory charakterystyczne dla regionu, s. 63–64, ołówek - „Plaża” - doskonalenie pamięci i uwagi, czytania ze zrozumieniem, uzupełnianie obrazeka naklejkami zgodnie z poleceniem, s. 67 - „Kolorowe zagadki” – zabawa matematyczna, odczytywanie informacji zapisanych w formie schematu, wyznaczanie wyniku dodawania, utrwalanie znajomość poznanych cyfr, s. 65–66, ołówek, kredki