Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

La BD au CE1 : séances 1 à 4

emelinerouquier

Created on June 12, 2020

Les séances suivantes restent à faire.

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Memories Presentation

Pechakucha Presentation

Decades Presentation

Color and Shapes Presentation

Historical Presentation

Transcript

Découvrons un nouveau type d'écrits

INDEX

Séance 2

Séance 1

Séance 3

Séance 4

Séance 1 : découverte

Observe. Tu as deviné ?

Trie les couvertures des livres selon que ce sont des BD ou pas.

Que trouve-ton dans une BD ?

Une BD nous raconte une histoire en images accompagnées de texte. On y trouve :

  • des images principalement
  • du texte sous différentes formes.

Sens de lecture.

Une page de BD se lit en commençant en haut à gauche, puis la case d'à côté. A la fin de la ligne on passe aux cases en-dessous en commençant à gauche.

10

Remets les vignettes dans l'ordre pour constituer une histoire cohérente.

Remets les vignettes dans l'ordre pour constituer une histoire cohérente.

Séance 2 : la bulle

Q'utilise-t-on dans une bande dessinée pour faire parler les personnages ?

une bulle

Exercice : complète la BD avec les bulles proposées.

Observe ces différentes bulles. Que peuvent-elles évoquer ?

Le personnage parle normalement

Le personnage a peur

Le personnage pense ou rêve

Le personnage est énervé

Fais l'exercice suivant.

Séance 3 : les onomatopées

Regarde la vidéo.

O Entraîne-toi à reconnaître les onomatopées.

Séance 4 : les idéogrammes

Regarde les images. Trouve ce que veut dire chaque dessin.

  • Le personnage est en colère.
  • Le personnage s'est cogné, il a mail.
  • Le personnage se pose des questions.
  • Le personnage dort, il ronfle.
  • Le personnage chante ou siffle.
  • Le personnage dit des gros mots.
  • Le personnage est amoureux.

Regarde les images. Trouve ce que veut dire chaque dessin.

  • Le personnage est en colère.
  • Le personnage s'est cogné, il a mail.
  • Le personnage se pose des questions.
  • Le personnage dort, il ronfle.
  • Le personnage chante ou siffle.
  • Le personnage dit des gros mots.
  • Le personnage est amoureux.

Regarde les images. Trouve ce que veut dire chaque dessin.

  • Le personnage est en colère.
  • Le personnage s'est cogné, il a mail.
  • Le personnage se pose des questions.
  • Le personnage dort, il ronfle.
  • Le personnage chante ou siffle.
  • Le personnage dit des gros mots.
  • Le personnage est amoureux.

Regarde les images. Trouve ce que veut dire chaque dessin.

  • Le personnage est en colère.
  • Le personnage s'est cogné, il a mail.
  • Le personnage se pose des questions.
  • Le personnage dort, il ronfle.
  • Le personnage chante ou siffle.
  • Le personnage dit des gros mots.
  • Le personnage est amoureux.

Regarde les images. Trouve ce que veut dire chaque dessin.

  • Le personnage est en colère.
  • Le personnage s'est cogné, il a mail.
  • Le personnage se pose des questions.
  • Le personnage dort, il ronfle.
  • Le personnage chante ou siffle.
  • Le personnage dit des gros mots.
  • Le personnage est amoureux.

Regarde les images. Trouve ce que veut dire chaque dessin.

  • Le personnage est en colère.
  • Le personnage s'est cogné, il a mail.
  • Le personnage se pose des questions.
  • Le personnage dort, il ronfle.
  • Le personnage chante ou siffle.
  • Le personnage dit des gros mots.
  • Le personnage est amoureux.

Regarde les images. Trouve ce que veut dire chaque dessin.

  • Le personnage est en colère.
  • Le personnage s'est cogné, il a mail.
  • Le personnage se pose des questions.
  • Le personnage dort, il ronfle.
  • Le personnage chante ou siffle.
  • Le personnage dit des gros mots.
  • Le personnage est amoureux.

Cherche dans les BD que tu as à la maison des exemples d'idéogrammes. Essaie de les reproduire sur une feuille.

THANKS!

Lorem ipsum dolor