GUÍA DEL PROYECTO
LA NUEVA ACTIVIDAD ECONÓMICA TRAS LA PANDEMIA
EMPEZAR
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
Cronología
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
OBJETIVO
PERFIL DE LOS ALUMNOS
RECURSOS
PRODUCTO FINAL
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
CONOCER LA NUEVA REALIDAD PROFESIONAL
La actividad profesional tal y como la conocíamos ha cambiado por la pandemia. Son muchos los sectores económicos que van a tener que implementar cambios en protocolos, herramientas y gestión de la actividad.Esto afectará también a nuestros alumnos como futuros profesionales. Por ello el objetivo de este proyecto es: ANALIZAR EL IMPACTO DE LA PANDEMIA Y DEFINIR ELEMENTOS PARA MINIMIZAR RIESGOS
OBJETIVO
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
Los alumnos y alumnas trabajarán en equipos cooperativos, acordados con la profesora. El proyecto empieza con un evento inicial que pone en contexto la situación económica globalizada, la gestión actual del comercio internacional y los efectos de la pandemia
CRONOLOGÍA
F.1. Hito inicial y Respuesta a la pregunta motriz
F.5. Presentacion, difusión y evaluación
F.2. trabajo por especialistas:profundizar en el análisis de los factores definidos en F.1
F.4. Elaboración del producto final
F. 3.Trabajo en equipos base: recopilar info y seleccionar los factores susceptibles de mejora
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
+ info
+ info
ACTIVIDAD PRODUCTIVA 02
MÓDULOS PROFESIONALES 01
DESEMPEÑO PROFESIONAL 03
+ info
La idea parte del análisis del funcionamiento de una operación de comercio internacional, pero el problema base afecta a cualquier otra actividad: turismo, administración, etc
Con la pandemia el desempeño profesional va a cambiar, y este es el punto de partida del análisis que se propone
Los técnicos de COMERCIO INTERNACIONAL ven implicados en la gestión de las compraventas internacionales desde múltiples puestos de trabajo
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
¿QUE REALIZARÁN LOS ALUMNOS?
UNPRODUCTO AUDIOVISUAL QUE RECOJA SUS CONCLUSIONES Y PROPUESTAS
Cada equipo diseñará y creará un producto audiovisual, de formato libre, en el que se recogen las principales conclusiones del análisis realizado sobre el efecto de la pandemia en la economía global. Además incluirá sus propuestas de actuación para minimizar los efectos en caso de futuros rebrotes.
PRODUCTO FINAL
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
¿QUE REALIZARÁN LOS ALUMNOS?
UN PRODUCTO DIGITAL QUE RECOJA SUS CONCLUSIONES Y PROPUESTAS
Individualmente, cada alumno presentará una infografía digital, en la que presente la relación que existe entre las diferentes fases de una compraventa internacional, y cuáles de las tareas que se realizan implican un riesgo o un potencial riesgo en situación de pandemia.
PRODUCTO FINAL
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
UNA REALIDAD PROFESIONAL
LA FP DEBE TRANSFORMARSE AL IGUAL QUE LOS SECTORES ECONÓMICOS
¿Para quién?Este proyecto está dirigido a alumnos y alumnas de segundo curso de Comercio Internacional.¿Porqué? Porque la realidad profesional se ha visto transformada en tiempos de pandemia.
EQUIPO
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
Todos los recursos necesarios estarán publicados en el Moodle del módulo
LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN SE REALIZARÁ UTILIZANDO RÚBRICAS Y LISTAS DE VERIFICACIÓN
RECURSOS
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
HERRAMIENTAS DIGITALES RECOMENDADAS: Moodle Base camp Drive Canva
RECURSOS
GUÍA DEL PROYECTO
"EL TALENTO GANA PARTIDOS, PERO EL TRABAJO EN EQUIPO GANA CAMPEONATOS"
Lorem ipsum dolor
EMPEZAMOS
ABP La nueva economia
adelrio
Created on June 11, 2020
Propuesta para alumnos de FP, para que analicen el impacto de una pandemia en su sector profesional
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Practical Microsite
View
Essential Microsite
View
Akihabara Microsite
View
Essential CV
View
Akihabara Resume
View
Momentum: First Operational Steps
View
Momentum: Manager Guide
Explore all templates
Transcript
GUÍA DEL PROYECTO
LA NUEVA ACTIVIDAD ECONÓMICA TRAS LA PANDEMIA
EMPEZAR
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
Cronología
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
OBJETIVO
PERFIL DE LOS ALUMNOS
RECURSOS
PRODUCTO FINAL
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
CONOCER LA NUEVA REALIDAD PROFESIONAL
La actividad profesional tal y como la conocíamos ha cambiado por la pandemia. Son muchos los sectores económicos que van a tener que implementar cambios en protocolos, herramientas y gestión de la actividad.Esto afectará también a nuestros alumnos como futuros profesionales. Por ello el objetivo de este proyecto es: ANALIZAR EL IMPACTO DE LA PANDEMIA Y DEFINIR ELEMENTOS PARA MINIMIZAR RIESGOS
OBJETIVO
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
Los alumnos y alumnas trabajarán en equipos cooperativos, acordados con la profesora. El proyecto empieza con un evento inicial que pone en contexto la situación económica globalizada, la gestión actual del comercio internacional y los efectos de la pandemia
CRONOLOGÍA
F.1. Hito inicial y Respuesta a la pregunta motriz
F.5. Presentacion, difusión y evaluación
F.2. trabajo por especialistas:profundizar en el análisis de los factores definidos en F.1
F.4. Elaboración del producto final
F. 3.Trabajo en equipos base: recopilar info y seleccionar los factores susceptibles de mejora
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
+ info
+ info
ACTIVIDAD PRODUCTIVA 02
MÓDULOS PROFESIONALES 01
DESEMPEÑO PROFESIONAL 03
+ info
La idea parte del análisis del funcionamiento de una operación de comercio internacional, pero el problema base afecta a cualquier otra actividad: turismo, administración, etc
Con la pandemia el desempeño profesional va a cambiar, y este es el punto de partida del análisis que se propone
Los técnicos de COMERCIO INTERNACIONAL ven implicados en la gestión de las compraventas internacionales desde múltiples puestos de trabajo
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
¿QUE REALIZARÁN LOS ALUMNOS?
UNPRODUCTO AUDIOVISUAL QUE RECOJA SUS CONCLUSIONES Y PROPUESTAS
Cada equipo diseñará y creará un producto audiovisual, de formato libre, en el que se recogen las principales conclusiones del análisis realizado sobre el efecto de la pandemia en la economía global. Además incluirá sus propuestas de actuación para minimizar los efectos en caso de futuros rebrotes.
PRODUCTO FINAL
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
¿QUE REALIZARÁN LOS ALUMNOS?
UN PRODUCTO DIGITAL QUE RECOJA SUS CONCLUSIONES Y PROPUESTAS
Individualmente, cada alumno presentará una infografía digital, en la que presente la relación que existe entre las diferentes fases de una compraventa internacional, y cuáles de las tareas que se realizan implican un riesgo o un potencial riesgo en situación de pandemia.
PRODUCTO FINAL
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
UNA REALIDAD PROFESIONAL
LA FP DEBE TRANSFORMARSE AL IGUAL QUE LOS SECTORES ECONÓMICOS
¿Para quién?Este proyecto está dirigido a alumnos y alumnas de segundo curso de Comercio Internacional.¿Porqué? Porque la realidad profesional se ha visto transformada en tiempos de pandemia.
EQUIPO
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
Todos los recursos necesarios estarán publicados en el Moodle del módulo
LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN SE REALIZARÁ UTILIZANDO RÚBRICAS Y LISTAS DE VERIFICACIÓN
RECURSOS
GUÍA DEL PROYECTO
Lorem ipsum dolor
HERRAMIENTAS DIGITALES RECOMENDADAS: Moodle Base camp Drive Canva
RECURSOS
GUÍA DEL PROYECTO
"EL TALENTO GANA PARTIDOS, PERO EL TRABAJO EN EQUIPO GANA CAMPEONATOS"
Lorem ipsum dolor
EMPEZAMOS