Ressources lecture - écriture

Vous trouverez ici une sélection d’outils numériques utiles pour l’enseignement-apprentissage de la lecture-écriture avec des élèves de CP et CE1. Parmi les ressources proposées certaines sont adapté(e)s à tout élève qui se trouverait en début d’apprentissage de l’écrit. Ces outils facilitent la prise en compte de l’hétérogénéité des compétences des élèves et permettent de concevoir un accompagnement des apprentissages plus individualisé : - en adaptant les supports pour les élèves (lisibilité, aide au décodage, vocalisation des textes…),- en générant des exercices en lignes,- en proposant des activités d’entrainement différenciées. Sept thématiques sont représentées par des pastilles de couleurs différentes : entrée en lecture, fluence, dictée autonome, écoute répétée d'histoires, compréhénsion orale, compréhension écrite, adaptation des textes, générateurs d'exercices.Chaque pastille mène à une page regroupant des ressources. L’icône donne accès à un rapide descriptif de la ressource.N’hésitez pas à me faire retour de toutes vos remarques pour faire évoluer et enrichir cet outil : (anne.kuhnel@ac-nancy-metz.fr).

Entrée en lecture

Générateur d'exercices

Fluence

Adaptation des textes

OUTILS ET RESSOURCES POUR L'ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE DE LA LECTURE

Anne Trogrlic-KUHNEL (CASNAV-CAREP nancy-Metz)

Dictée autonome

Compréhension écrite

Compréhension orale

Écoute (répétée) d'histoires

Entrée en lecture

Fluence

Dictée autonome

Écoute répétée d’albums de littérature jeuness

A destination des EANA

Compréhension orale

Compréhension écrite

Adaptation des textes au niveau de compétence des élèves

Générateur d'exercices

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