Bei mir zu Hause Hexenhaus

Bei mir zu Hause

Objectif: Comprendre un compte et la description d'un lieu de vie

Kapitel 3: Im Hexenhaus

Objectifs de séance:

• compréhension oral: savoir utiliser une stratégie d'écoute
• révision du vocabulaire de la maison et des prépositions spaciales
• la forme diminutive avec -chen

Das Märchen Hänsel und Gretel

Bei mir zu Hause

Objectif: Comprendre un compte et la description d'un lieu de vie

Kapitel 3: Im Hexenhaus

Consignes

Stratégie: tu connais certainement le conte en français. Sers-toi de ces connaissances pour comprendre le texte.

Lis l'extrait du conte

Wortschatz das Märchen: le conte die Hexe: la sorcière der Wald: la forêt Hunger haben: avoir faim Früchte: des fruits die Wand (pl. die Wände) : les murs das Dach: le toît der Kuchen: le gâteau das Brot: le pain der Lebkuchen: le pain d'épice ein Stück: un morceau antworten: répondre weglaufen: partir en courant weiter essen: continuer à manger

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Entraîne toi à la prononciation

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Quiz

Frage 1

Wo sind Hänsel und Gretel ?

Sie sind im Wald.

Sie sind in den Wald.

Sie sind auf dem Wald.

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Quiz

Frage 2

Was finden sie im Wald ?

Sie finden Früchte.

Sie finden ein kleines buntes Häuschen.

Sie haben Hunger.

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Quiz

Frage 3

Aus was sind die Wände ?

aus Brot

aus Kuchen

aus Lebkuchen

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Quiz

Frage 4

Aus was ist das Dach ?

aus Brot

aus Kuchen

aus Lebkuchen

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Quiz

Frage 5

Aus was sind die Fenster ?

aus Zucker

aus Lebkuchen

aus Brot

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Quiz

Frage 6

Was isst Hänsel ? (Zeile10-15)

ein Stück von der Tür

ein Stück vom Fenster

ein Stück vom Dach

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Quiz

Frage 7

Was isst Gretel ? (Zeile10-15)

ein Stück von der Tür

ein Stück vom Fenster

ein Stück vom Dach

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Quiz

Frage 8

Was hören die Kinder ?

Sie hören: Der Wind, der Wind, das himmlische Kind.

Sie hören eine Stimme weinen (pleurer).

Sie hören eine Stimme rufen:Knusper, Knusper, Knäuschen Wer knabbert an meinem Häuschen ?

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Quiz

Frage 9

Was antworten die Kinder ?

Sie antworten: Der Wind, der Wind, das himmlische Kind.

Sie weinen (pleurer).

Sie antworten:Knusper, Knusper, Knäuschen Wer knabbert an meinem Häuschen ?

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Frage 10

Was machen die Kinder ?

Sie laufen weg.

Sie gehen ins Haus.

Sie essen weiter.

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Leçon: Les diminutifs avec -chen ou -lein

On forme un diminutif en ajoutant le suffixe -chen ou -lein au nom. Tous les diminutifs sont neutres. Quelques noms prennent un Umlaut.

Beispiele: das Häuschen das Kindchen das Frauchen (la maîtresse du chien) das Herrchen (le maître du chien) das Stückchen (le petit morceau) das Tischlein das Küchlein das Fräulein

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Prononciationle Ich-Laut

ei ä ö ü äu eu

Das Häuschen: /ch/, placé derrière les voyelles e, i, ä, ö, ü ou les diphtongues äu et eu, se prononce (ch). Tu obtiens ce son en souriant, en tirant le plus possible les lèvres en arrière.

Entraïne toi et répète les mots

Attention: ne pas confondre avec le Ach-Laut. Quand le /ch/ est placé derrière a, u, o et au on prononce un ch qui gratte dans la gorge. Tu peux t'entraîner en prenant une gorgée d'eau et de la gargariser dans ta gorge. exemples: Buch, lachen, Bauch, Sachen suchen....

Gute Arbeit