Diagnostico psicologico

DIAGNOSTICO PSICOLOGICOSFase 3- Hipotesis y Diagnostico

Estudiante: YIRION IVAN QUIÑONES Tutora: ZENITH JOHANA VIDES Grupo_19 09-06-2020

CONCEPTO DIAGNÓSTICOS PSICOLÓGICOS

Es un estudio que se hace a un paciente a partir de los síntomas o signos que presenta por medio de un cuadro clínico, también es un proceso intuitivo pero basado en fundamentos teóricos, el cual tiene la finalidad de definir la enfermedad que afecta al paciente con los respctivos estudios necesarios.

EL DIAGNOSTICO PSICOLÓGICO ESTÁ COMPUESTO POR VARIOS ELEMENTOS, ENTRE LOS CUALES PODEMOS DESGLOSAR TRES ETAPAS:

a) Generación de hipótesis diagnósticas: Ellas van a definir el espacio en el cual se enmarcarán las acciones que llevarán al diagnóstico definitivo. Dentro de esta hipótesis diagnostica encontramos tres principios heurísticos utilizados para estimar probabilidad: 1. Representatividad: se utiliza al estimar las probabilidades considerando qué tan representativo es el elemento A de la categoría B. 2. Disponibilidad: se aprecia la probabilidad mediante la facilidad con que se puede llamar un determinado cuadro. Es una aproximación útil, ya que las categorías grandes o muy frecuentes se pueden llamar con mucha facilidad. 3. Anclaje y ajuste: se tiene en cuenta una probabilidad inicial, la cual es llamada ancla, esta se ajusta posteriormente de acuerdo a nueva información encontrada. Los principales sesgos que ocurren usando esta aproximación, es que la probabilidad ancla sea incorrecta y por lo tanto todas las estimaciones posteriores también lo serán, o bien que, partiendo de una probabilidad ancla correcta el ajuste sea insuficiente. Probabilidad pretest. Probabilidad derivada del conjunto de síntomas, signos o exámenes analizados en primera instancia. Test. Nueva información, ya sean síntomas, signos o exámenes adicionales, que no hayan sido incorporados en la primera instancia. Probabilidad postest. Nueva probabilidad modificada por el test.met

SEGUNDA ETAPA

b) Refinamiento de las hipótesis diagnósticas: se introduce nueva información. Esta es la segunda etapa en el proceso diagnóstico, luego de haber propuesto las primeras hipótesis, se van recogiendo nuevas partes de información de la historia, como lo son examen físico y exámenes adicionales, a partir de los cuales se puede comprender entre las diferentes hipótesis que se dieron de la etapa anterior. Una forma de recolectar información, que se suele utilizar mucho en las etapas tempranas son los métodos exhaustivos. Ahí es donde tiene lugar la clásica revisión por sistemas. En esta se investiga sistemáticamente por síntomas, tengan que ver o no con la representación mental de la hipótesis en cuestión.

TERCERA ETAPA

c) Verificación del diagnóstico: cuando se aplica un test adicional se hace por una de las dos siguientes razones: – Porque se considera necesario aumentar la probabilidad del diagnóstico a un nivel mas alto, en el cual consideramos que vale la pena tomar las conductas de manejo y tratamiento que sean de acuerdo a éste. – Porque se quiere llevar la probabilidad a un nivel muy bajo como para retirar el diagnóstico. Se dan unos niveles de certeza denominados umbrales de decisión El punto por sobre el cual ya no se considera necesario realizar nuevos test, sino que iniciar el manejo concordante con el diagnóstico lo llamamos «umbral terapéutico», Estos umbrales de decisión no son fijos para todas las patologías ni para todos los pacientes, sino que varían entre ellas y entre pacientes.

Referencias Bibliografica

Capurro N, Daniel, & Rada G, Gabriel. (2007). El proceso diagnóstico. Revista médica de Chile, 135(4), 534-538. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/pdf/rmc/v135n4/art18.pdf Molina C. (2018) Abordajes Centrales para el Diagnóstico Psicológico Participativo. Recuperado de http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2854

Gracias por su atención..!