CANVAS ACTIVIDAD 3 MOOC_ABP_INTEF

TÍTULO: "SOMOS GENETISTAS POR UN DÍA"

PRODUCTO FINAL

RECURSOS

DIRIGIDO A...

¿Qué queremos conseguir? Realziar vídeos grupales realizados mediante aprendizaje cooperativo

Vídeos para presentación del proyecto al alumnado

ACTIVIDAD DIRIGIDA AL ALUMNADO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE 4º ESO

Artículos de prensa digital para base del proyecto

¿Qué retos queremos resolver? Que el alumnado se familiarice con técnicas de investigación científica en genética, que use el vocabulario científico, que emplee técnicas comunicativas novedosas, que trabaje en grupo de forma cooperativa, ...

Libro de texto, wikipedia, ... para búsqueda de información

¿A qué problema le queremos dar solución? El reto que se plantea es: "¿Cuáles son las características genéticas de los habitantes de las Islas Canarias?"

HERRAMIENTAS TIC

COMPETENCIAS CLAVE

AA

CMCT

CL

CD

Editores de texto: Google Docs

TAREAS

Creación y edición de audio: Audacity

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

Creacion y edición de vídeo: Openshout

Presentación del proyecto

Grabación y edición de vídeos

CE: 1 - EA: 46, 48, 50, 51

Búsqueda de información

Buscadores de internet: Wikipedia, google chrome, google drive

Difusión del proyecto

CE: 3 - 12, 14, 15

Elaboración de guiones

Evaluación del proyecto

Herramientas para la difusión: Spotify, youtube , Padlet

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

DIFUSIÓN

Herramientas para la evaluación: rubistar, socrative

Observación (escala de valoración o lista de cotejo)

Web del centro

Diario de aprendizaje del alumno/a

AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN

Redes sociales: Facebook, Instagram

Rúbricas de evaluación

Charlas a grupos de nivel inferior

Agrupamientos heterogéneso de 4 alumnos.

Cuestionarios para autoevaluación y coevaluación

Idea original de