Ambre - Journal d'i-voyage

Ambre

" Un voyage i-voix à travers la littérature et à travers le temps "

Journal d'i-voyage 2020

Première partie

20

20

Mon i-voyage en littérature

de mes plus belles productions i-voix

Le cours des choses

Voyages et errance d'Apollinaire

Film "Lion"

Florilège

Faune et flore de Nouvelle-Calédonie

Oraison funèbre de Phèdre

Dans les volontés de Thésée, aucun des personnages n'est mis de côté, que cela soit Aricie, Théramène, les princes Acamas et Demophon, les gardes et même le peuple athénien.Thésée explique en détails ce qu'il lègue et la raison précise pour laquelle il le fait. Il ne laisse rien au hasard. Je trouve cette production très réaliste, elle correspond parfaitement avec le livre. Quand j'ai lu ce testament, je me disais " je n'y aurai pas pensé, c'est une bonne idée". Je trouve que cet écrit d'appropriation sort du lot tout en étant simple, efficace et détaillé.

Erell

" Le testament de Thésée "

Coup de coeur

précis, m'a aussi permis de prêter plus attention à certains détails du récit et surtout de me détacher du point de vue du personnage principal sur lequel j’étais focalisée parfois. Les écrits d’appropriation sont le moyen d’observer des œuvres avec un point de vue différent et de se mettre dans la peau d’un autre personnage. Le fait de mener un travail de réflexion sur ces oeuvres nous pousse également à réfléchir sur ce que l’auteur a voulu transmettre, défendre ou dénoncer.

L'écriture de ces articles m'a permis de m'approprier l’œuvre étudiée en allant rechercher les informations, les passages du livre, en m'attardant sur beaucoup de petits détails tels que des expressions, des citations, des faits et gestes... Ces créations personnelles ont nécessité plusieurs relectures pour pouvoir se remettre dans le contexte et citer certains vers. J’ai pu découvrir des aspects de l’œuvre qui ne m’avaient pas forcément marquée ou intéressée à ma première lecture. Cela a donc permis une meilleure compréhension de l’œuvre. Se concentrer sur un personnage

Bilan réflexif

Deuxième partie

2030

Mon i-voyage à travers le temps

Livourne

Le lycée

Mon parcours

Chargée de gestion des ressources humaines

Bac +5

3 ans de Grande Ecole de commerce - Audenciaà Nantesspécialité ressources humaines

Bac ES

2 ans de DUT GEA(Gestion des Entreprises et des Administrations)à Angers

Les études

Mon parcours

Mon film

Ma passion

Ma situation actuelle

Vannes

sur l'état du monde en 2030

Mes réflexions

Lorsque je ne serai ni au travail, ni en voyage, je souhaiterai être dans un lieu ensoleillé, près de la mer car cela représente pour moi une bulle de bien-être, sans anxiété, sans stress, un lieu tranquille.

Selfie-poème