Nos ateliers
Classe maternelle de Madame Kathleen Cotton École Saint-Laurent Mai - juin 2020
Nos ateliers en temps de pandémie
En contexte de pandémie, des mesures sanitaires très restrictives s’imposent. Malgré ces contraintes de distanciation sociale et de non partage du matériel de classe, l’enseignante a organisé ses ateliers afin de préserver l’apprentissage par le jeu à la maternelle :
Des ateliers qui favorisent des créations originales de la part de l’enfant qui puise dans ses connaissances et son imagination
L’objectif de ces ateliers est de garder l’esprit du jeu vivant dans la classe et d’encourager les enfants à imaginer, à rêver, à verbaliser, à explorer et découvrir.
Ateliers
Camarades
Nathan
En classe
Cavernes
Éva
Alex
Hugo
Ateliers libres
William
Ézékiel
Charles
Symétrie
À la maison
Toupies
Helena
Jade
Mila
Ophélie
Zaho
Dax
Emma
Mikaël
Petites créatures
Nos ateliers libres
Pendant les périodes d'ateliers libres, les enfants choisissent leur matériel pour réaliser une activité ou un projet. Les mesures d'hygiène très restrictives ne permettent pas le partage de matériel et restreint le choix, mais les enfants font preuve d'imagination, d'implication et de ténacité dans leurs stratégies variées.
Éva
Alex
William
Hugo
Charles
Ézékiel
Découvrir et explorer la symétrie
Éva
Alex
William
Hugo
Charles
Ézékiel
Nos toupies
en classe
en classe
à la maison
à la maison
Emma
Ophélie
Alex
Éva
William
Mila
Helena
Mikaël
Hugo
Charles
Ézékiel
Nathan
Dax
Zaho
Jade
Nos petites créatures en fil de fer
Un atelier inspiré de cet article
Éva
William
Nathan
Alex
Hugo
Charles
Ézékiel
Les ateliers d'Alex
Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim
Toupies
Atelier de construction
Alex expérimente
Alex explique le début
Plusieurs essais
Construction (suite)
Symétrie
Créatures en fil de fer
Alex découvre la symétrie et explore le concept
Les ateliers de Nathan
Toupies
Créatures en fil de fer
Les ateliers de William
Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim
Atelier libre
Toupies
William expérimente
William explique
Petites créaturesen fil de fer
Symétrie
William découvre la symétrie et explore le concept.
Les ateliers de Éva
Toupies
Atelier libre
Éva expérimente
Éva confie
Petites créatures
Symétrie
Éva manipule le fil de fer
Éva découvre la symétrie et explore le concept
Les ateliers de Charles
Toupies
Ateliers libres
Petite créature en fil de fer
Symétrie
Charles expérimente avec la symétrie, et explore le concept
Les ateliers de Hugo
Toupies
Ateliers libres
Hugo expérimente
Petite créatureen fil de fer
Symétrie
Hugo découvre la symétrie et explore le concept
Les ateliers de Ézékiel
Toupies
Ateliers libres
Ézékiel expérimente
Petite créatureen fil de fer
Symétrie
Ézékiel découvre la symétrie et manipule pour explorer le concept
Alex construit
Alex a beauoup progressé dans ses compétences pour présenter sa production et déccrire sa démarche.
Alex commence son projet
Suite
Retour aux ateliers d'Alex
Alex expérimente
Premiers essais
Suite
Retour aux ateliers d'Alex
Mikaël est content de retrouver ses camarades en classe,
...et partager la toupie qu'il a fignolée
Nathan expérimenteavec les toupies
Retour aux ateliers de Nathan
Alex et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers d'Alex
Éva et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Éva
Nathan et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Nathan
William et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de William
Hugo et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Hugo
Charles et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Charles
Ézékiel et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Ézékiel
William expérimente
William fait plusieurs essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent
Retour aux ateliers de William
Éva expérimente
Éva fait des essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent
Retour aux ateliers de Éva
Hugo expérimente
Hugo fait plusieurs essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent
Retour aux ateliers de Hugo
Charles expérimente
Charles fait plusieurs essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent, il est très persévérant lorsque ses modèles ne fontionnent pas.
Retour aux ateliers de Charles
Ézékiel expérimente
Il fait plusieurs essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent, et motre ses découvertes
Retour aux ateliers de Ézékiel
Alex découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers d'Alex
William découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de William
Éva découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de Éva
Charles découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de Charles
Ézékiel découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de Ézékiel
Hugo découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de Hugo
William en atelier libre
Il présente sa production, raconte le scénario qu'il met en place.
William commente son projet
Retour aux ateliers de William
Éva en atelier libre
Elle aime créer des scénarios secrets, elle présente ce qu'elle imagine.
Éva présente sa petite histoire.
Retour aux ateliers de Éva
Charles en atelier libre
Par le jeu et l’activité spontanée, Charles manifeste ses intérêts, construit ses connaissances, structure sa pensée et élabore sa vision du monde.
Charles présente les scénarios qu'il a imaginés.
Charles s'intéresse aux chiffres.
Retour aux ateliers de Charles
Hugo en ateliers libres
Par le jeu et l’activité spontanée, Hugo manifeste ses intérêts, construit ses connaissances, structure sa pensée et élabore sa vision du monde.
Hugo présente sa construction
Hugo s'intéresse aux symboles
Retour aux ateliers de Hugo
Ézékiel en ateliers libres
Par le jeu et l’activité spontanée, Ézékiel manifeste ses intérêts, construit ses connaissances, structure sa pensée et élabore sa vision du monde.
Ézékiel présente ses constructions
Retour aux ateliers de Ézékiel
Merci et aurevoir!
Ateliers à la maternelle en temps de pandémie
Jeu Libre
Created on June 7, 2020
Malgré toutes les restrictions, les enfants ont appris en jouant!
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
Nos ateliers
Classe maternelle de Madame Kathleen Cotton École Saint-Laurent Mai - juin 2020
Nos ateliers en temps de pandémie
En contexte de pandémie, des mesures sanitaires très restrictives s’imposent. Malgré ces contraintes de distanciation sociale et de non partage du matériel de classe, l’enseignante a organisé ses ateliers afin de préserver l’apprentissage par le jeu à la maternelle :
Des ateliers qui favorisent des créations originales de la part de l’enfant qui puise dans ses connaissances et son imagination
L’objectif de ces ateliers est de garder l’esprit du jeu vivant dans la classe et d’encourager les enfants à imaginer, à rêver, à verbaliser, à explorer et découvrir.
Ateliers
Camarades
Nathan
En classe
Cavernes
Éva
Alex
Hugo
Ateliers libres
William
Ézékiel
Charles
Symétrie
À la maison
Toupies
Helena
Jade
Mila
Ophélie
Zaho
Dax
Emma
Mikaël
Petites créatures
Nos ateliers libres
Pendant les périodes d'ateliers libres, les enfants choisissent leur matériel pour réaliser une activité ou un projet. Les mesures d'hygiène très restrictives ne permettent pas le partage de matériel et restreint le choix, mais les enfants font preuve d'imagination, d'implication et de ténacité dans leurs stratégies variées.
Éva
Alex
William
Hugo
Charles
Ézékiel
Découvrir et explorer la symétrie
Éva
Alex
William
Hugo
Charles
Ézékiel
Nos toupies
en classe
en classe
à la maison
à la maison
Emma
Ophélie
Alex
Éva
William
Mila
Helena
Mikaël
Hugo
Charles
Ézékiel
Nathan
Dax
Zaho
Jade
Nos petites créatures en fil de fer
Un atelier inspiré de cet article
Éva
William
Nathan
Alex
Hugo
Charles
Ézékiel
Les ateliers d'Alex
Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim
Toupies
Atelier de construction
Alex expérimente
Alex explique le début
Plusieurs essais
Construction (suite)
Symétrie
Créatures en fil de fer
Alex découvre la symétrie et explore le concept
Les ateliers de Nathan
Toupies
Créatures en fil de fer
Les ateliers de William
Euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim
Atelier libre
Toupies
William expérimente
William explique
Petites créaturesen fil de fer
Symétrie
William découvre la symétrie et explore le concept.
Les ateliers de Éva
Toupies
Atelier libre
Éva expérimente
Éva confie
Petites créatures
Symétrie
Éva manipule le fil de fer
Éva découvre la symétrie et explore le concept
Les ateliers de Charles
Toupies
Ateliers libres
Petite créature en fil de fer
Symétrie
Charles expérimente avec la symétrie, et explore le concept
Les ateliers de Hugo
Toupies
Ateliers libres
Hugo expérimente
Petite créatureen fil de fer
Symétrie
Hugo découvre la symétrie et explore le concept
Les ateliers de Ézékiel
Toupies
Ateliers libres
Ézékiel expérimente
Petite créatureen fil de fer
Symétrie
Ézékiel découvre la symétrie et manipule pour explorer le concept
Alex construit
Alex a beauoup progressé dans ses compétences pour présenter sa production et déccrire sa démarche.
Alex commence son projet
Suite
Retour aux ateliers d'Alex
Alex expérimente
Premiers essais
Suite
Retour aux ateliers d'Alex
Mikaël est content de retrouver ses camarades en classe,
...et partager la toupie qu'il a fignolée
Nathan expérimenteavec les toupies
Retour aux ateliers de Nathan
Alex et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers d'Alex
Éva et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Éva
Nathan et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Nathan
William et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de William
Hugo et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Hugo
Charles et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Charles
Ézékiel et ses petites créatures en fil de fer
Retour aux ateliers de Ézékiel
William expérimente
William fait plusieurs essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent
Retour aux ateliers de William
Éva expérimente
Éva fait des essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent
Retour aux ateliers de Éva
Hugo expérimente
Hugo fait plusieurs essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent
Retour aux ateliers de Hugo
Charles expérimente
Charles fait plusieurs essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent, il est très persévérant lorsque ses modèles ne fontionnent pas.
Retour aux ateliers de Charles
Ézékiel expérimente
Il fait plusieurs essais pour concevoir des toupies qui fonctionnent, et motre ses découvertes
Retour aux ateliers de Ézékiel
Alex découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers d'Alex
William découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de William
Éva découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de Éva
Charles découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de Charles
Ézékiel découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de Ézékiel
Hugo découvre et expérimente avec la symétrie
Retour aux ateliers de Hugo
William en atelier libre
Il présente sa production, raconte le scénario qu'il met en place.
William commente son projet
Retour aux ateliers de William
Éva en atelier libre
Elle aime créer des scénarios secrets, elle présente ce qu'elle imagine.
Éva présente sa petite histoire.
Retour aux ateliers de Éva
Charles en atelier libre
Par le jeu et l’activité spontanée, Charles manifeste ses intérêts, construit ses connaissances, structure sa pensée et élabore sa vision du monde.
Charles présente les scénarios qu'il a imaginés.
Charles s'intéresse aux chiffres.
Retour aux ateliers de Charles
Hugo en ateliers libres
Par le jeu et l’activité spontanée, Hugo manifeste ses intérêts, construit ses connaissances, structure sa pensée et élabore sa vision du monde.
Hugo présente sa construction
Hugo s'intéresse aux symboles
Retour aux ateliers de Hugo
Ézékiel en ateliers libres
Par le jeu et l’activité spontanée, Ézékiel manifeste ses intérêts, construit ses connaissances, structure sa pensée et élabore sa vision du monde.
Ézékiel présente ses constructions
Retour aux ateliers de Ézékiel
Merci et aurevoir!