Rima. Sustantivos comunes. Lectura y escritura.
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Seguimos aprendiendo
POESÍA
Seño Griselda y Maru 6tO A
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Los textos poéticos tienen un ritmo, que está dado tanto por la medida de
los versos como por su rima. ¿QUÉ ES LA MEDIDA? La medida es "medir un verso contando la cantidad de sílabas que contiene". ¿QUÉ ES LA RIMA? La rima es "la coincidencia de sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada uno". Puede ser total o parcial. Esto le da ritmo al poema cuando lo leemos y escuchamos.
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LOS TIPOS DE RIMAS SON: - consonante - asonante - libre o suelta La rima consonante es aquella en la que coinciden todas las vocales y las consonantes a partir de la última vocal acentuada ( ). La rima asonante, es cuando se repiten las vocales desde la última
acentuada ( ). La rima libre o suelta es cuando los versos no poseen rimas.
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UNA POESÍA PARA LEER JUNTOS Y TRABAJAR
Luna Lanar Con la lana tejí la luna y fue una luna lanar, la lana tenía un nudo y fue en la luna un lunar. Lana lunera, luna lanar, luna redonda te vi sobre el mar. En el mar se mojó la luna, y de blanco se tiñó el mar, y el beso que vos me diste fue un beso de luna y sal. Lana lunera, luna lanar, luna redonda me hiciste cantar. Silvia Schujer
En: Cuentos y chinventos, Editorial Colihue, Buenos Aires,1986.
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AHORA EN LA CARPETA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
TAREA: MARTES 9/6 - COPIAR EN LA CARPETA LAS DEFINICIONES DE RIMA Y MEDIDA. - COPIAR LA POESÍA DE SILVIA SCHUJER, EN LA CARPETA Y RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1) EXPLICA CON TUS PALABRAS LO QUE ENTENDISTE DE ESTA POESÍA. 2) MARCÁ EL TÍTULO DE LA POESÍA, AUTOR, CANTIDAD DE VERSOS Y ESTROFAS. 3) ¿QUÉ TIPO DE RIMAS TIENE? MARCÁ LAS PALABRAS QUE RIMAN. 4) BUSCÁ Y ESCRIBÍ EN TU CARPETA LOS 5 SUSTANTIVOS COMUNES Y 3 SUSTANTIVOS PROPIOS.
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LEER POESÍAS POR PLACER
ESTO ES UNA COLECCIÓN DE LIBROS SOBRE POESÍAS DEL PLAN DE NACIONAL DE LECTURA. SE LOS COMPARTÓ PARA QUE LIBROS EN ESTOS DÍAS.
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POESÍA
" Cegado de luna"
"Cuánto te quiero"
"A qué altura empieza el cielo"
"Espejos en el suelo"
Seño Griselda y Maru 6TO A
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AHORA EN LA CARPETA
TAREA: VIERNES 13/6 1) LES COMPARTÍ LA COLECCIÓN "POESÍAS PARA CRECER" QUE SE FORMA POR CUATRO LIBROS PARA ALUMNOS DE SEGUNDO CICLO PARA QUE LEAN. 2) ESCRIBI EL TÍTULO QUE ELEGISTE DE ESA COLECCIÓN DE LIBROS. DESPUÉS, ELEGÍ UNA POESÍA QUE TE HAYA GUSTADO Y ESCRÍBILA EN LA CARPETA. 3) MARCÁ EL TÍTULO Y AUTOR DE LA POESÍA, LOS VERSOS, LAS ESTROFAS Y LAS RIMAS. 4) ELEGÍ UNA ESTROFA DE ESA POESÍA. PENSÁ DE QUE SE TRATA Y CREÁ TU CALIGRAMA PARA COMPARTIR CON OTROS. SUBÍ LA FOTO AL PADLET (te dejó en el enlace directo, hacé clic en el círculo de la estrella). POR EJEMPLO:
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CUALQUIER DUDA, ME ENVIAN UN MAIL maria.pietrafesa@bue.edu.ar o dejame un comentario en el blog SUBÍ LA FOTO DE LA ACTIVIDAD EN ESTE PADLET "NUESTRAS POESÍAS" PARA SU CORRECCIÓN.
Seño Griselda y Maru 6TO A
POESIA 6to A _ 8 AL 12 DE JUNIO copia
maria.pietrafesa
Created on June 7, 2020
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