ZABAWY TERENOWE
i nie tylko
wystrzałowe pomysły -> kliknij w rakietę:)
by Agata Jodko
PÓLKOLONIE? KOLONIE? OBOZY?
6 / 5 seconds
1 / państwa - miasta
7 / tic-tac-toe
2 / what's missing?
8 / 5 in a row
3 / snake game
9 / carpet bingo
4 / alphabet game
10 / fruit salad
5 / hot potato
16 / mafia po angielsku
11/ I have who has?
17 / pictionary
12 / unlucky numbers
18 / don't say/taboo
13 / battleship
19 / football game
14 / hot envelopes
20 / memory challenge
15 / blanket game
1&2
&
1 / państwa - miasta
2 / what's missing?
· wybieracie 5-8 obrazków· układacie je przed dzieciakami, oni je zapamiętują · następnie prosimy dzieci "close your eyes" · zabieracie obrazek · open your eyes · uczniowie mówią co znikneło · i tak do ostatniego obrazka
· dzielicie grupę na 3-4 osobowe drużyny· wybieracie kategorie, zapisujecie je na kartkach · jedna osoba z grupy mówi alfabet w myślach, inna mówi stop. · dzieciaki wpisują swoje pomysły na daną kategorię na daną literkę.
3&4
&
4 / alphabet game
3 / snake game
· na karte kodujemy alfabet A-1, B-2 itp, itd. · prosimy dzieciaki aby zakodowały kilka słów na małych karteczkach np DOG -> 4-15-7· zbieramy karteczki potem wkładamy do woreczka, kapleusza i dzieciaki losują karteczki, odkodowują i czytają na głos swoje słowa.
· dzielimy grupe na mniejsze drużyny (mogą być dwie)· dajemy kartkę dla każdej drużyny · dzieci siedzą w rzędzie · podajecie słowo - np cat · pierwsza osoba pisze je na kartce · podaje kartkę następnej osobie z rzędu, ta osoba pisze następne słowo zaczynające się na ostatnią literę poprzedniego słowa, i tak dalej.
5&6
&
6 / 5 seconds
5 / hot potato
· siedzimy w kole z uczniami· wymyślamy kategorię · mamy rekwizyt który robi za ziemniaka · podajemy kategorię i mówimy, że słowa do kategori nie moga się powtarzać · włączamy stoper (można ściągnąc aplikację gorący ziemniak) · zegar tyka, dzieci mówią słowa i podaja sobie ziemniaka, jak wybuchnie osoba odpada albo nie gra w następnej rundzie
· potrzebujemy timer. · wymyślamy kategorie · dziecko mówi 3 slówka w danej kategorii · jeśli mu sie uda, zostaje w grze, jeśli nie... odpada
chodzony chińczyk
7&8
&
8 / 5 in a row
7 / tic-tac-toe
· chwilowy faworyt:) · układamy plansze obrazków słów plecami do góry w planszy 5 na 5 · mamy dwie drużyny · w jednym miejscu ukrywamy obrazek ze zwycięstwem · dzieciaki próbuja zdobyć słówka w linia pion-poziom, 5 pod rząd · wygrywa ten kto odkryje obrazki w lini pierwszy (kładziemy jakiś kolor na karty aby się nie pomylić) albo odkryje obrazek ze zwycięstwem
· typowe zadanie na kółko i krzyżyk · mamy dwie drużyny i plansze na kółko i krzyżyk · mogą być słowa na karteczkach, mogą być obrazki · dwie grupy maja kartki z kółkami lub krzyżykami · mówią słówko i kładą swój obrazek, · wygrywa ta drużyna która ma 3 obrazki w rzędzie
9&10
&
pomysł od english_on_fleek
10 / fruit salad
9 / carpet bingo
· mamy dwie drużyny · mamy listę słów (tyle ile jest osob w obu drużynach) te same słówka · mamy na małych karteczkach/ moga być obrazki · rozdajemy dzieciakom (które sa w drużynach) karteczki ze słowem. · a my czytamy z listy randomowo słowa. · dziecko, które ma słowo na kartce wstaje. · wygrywa drużyna, która wstanie cała jako pierwsza
· potrzebujemy muzyczkę w tle · wybieramy 3 / 4 słowa z sałatki owocowej np a banana, an apple, a pear, a strawberry · uczniowie siedzą w kole · każde dziecko zostaje owocem · włączamy muzykę. stopujemy muzyke i mówimy a banana - wszystkie banany musza zmienić miejsce. · potem znowu muzyka, stop i inny owoc, i tak dalej...
11&12
&
11/ I have who has?
12 / unlucky numbers
· jesteśmy w kol, stoimy
· wybieramy 2-3 liczby np 3,7,12 (mozna zapisać gdzieś)· liczymy od 1 do 20 · osoba na ktora pada 3,7,12 itp siada. i tak dalej · wygrywa ostatnia osoba:)
· tutaj potrzebujemy fizyczne materiały · wydrukowane zalaminowane i gotowe do użycia · zestawy są tutaj
13&14
&
14 / hot envelopes
13 / battleship
· gra w statki na 2 drużyny
· słowa/obrazki są schowane · na kartkach mamy 1-2-3 obrazki lub słowa· wybierają w ciemno A2 -> i odkrywamy. 1 słowo- 1 punkt, 2 słowa - 2 punkty itp. · Mogą podwoić punkty za ułożenie zdania. · wygrywa drużyna, która ma więcej punktów
· potrzebujemy koperty:)· najlepiej tyle ile jest dzieci. · do środka wkładamy karteczki ze słowami lub obrazki · włączamy muzykę, dzieciaki podają sobie koperty. muzyka stop- koperty zostają w rękach - wyciągają słówko/obrazek - mówią co to jest (in English). Ktoś nie umie, odpada;)
15&16
&
15 / blanket game
16 / mafia po angielsku
· fun fun fun · potrzebujemy kocyk lub duży ręcznik · obrazki/ albo pytanie w głowie · mamy dwie drużyny · siedzą na przeciwko siebie · pomiędzy pierwszymi osobami jest kocyk recznik · pierwsze osoby trzymają obrazki przodem do oponenta · kocyk opada, kto pierwszy powie co jest na obrazku - wygrywa
· czy każdy zna mafię?Miasto śpi, miasto się budzi, mamy mafię - morderców, mamy kogoś kto nas bronia (np police) i people - plebs. Fajnie sprawdzi sie w grupie nastolatków. Najpierw nauczyciel prowadzi potem uczniowie. Szczegółowy opis in English
17&18
&
18 / don't say/taboo
17 / pictionary
· mamy dwie drużyny · dzieciaki dostają kartkę na któej mają 3 lub 4 słowa · haslo które musi ich drużyna zgadnąć i 2 lub 3 słowa dodatkowe, których nie mogą użyć. · Jedna osoba próbuje opisać to słowo - zgadną - punkt, nie zgadną nie ma punktu. · Ograniczamy czas.
· mamy dwie drużynyrysują obrazki dla swojej drużyny na czas zgadną? dostają punkt, nie zgadną. 0 points.· wygrywa drużyna z większą ilością punktów.
19&20
&
20 / memory challenge
19 / football game
· mamy dwie drużynyprzygotowujemy kilka obrazków (ja mam z memory box)· pokazujemy obrazek przez kilka sekund (powiedzmy 10-15 · zabieramy obrazek. Dzieci na jednej kartce na grupie piszą liczby od 1 do 6 (lub mniej) zadajemy 5-6 pytań do obrazka. Odpowiadają z pamięci - wszystko dobrze - dostaja punnkt za dobra odpowiedź. Źle? nie ma punktu.
· mamy dwie drużyny· możemy mieć te przyciski dżwiękowe albo gramy na kto uderzy w coś pierwszy lub złapie jakąś zabawkę leżąca po środku. · zadajmy pytanie lub pokazujemy obrazek · kto wie zgłasza się · odpowiada, dobrze? może strzelić gola drugiej drużynie (potrzebujemy do tego boisko :)) · jeśli nie to szansę ma druga drużyna · inna wersja -> family feud ->
miłej zabawy w te wakacje!!!
do zobaczenia!!!
field games
agata116
Created on June 7, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Corporate Christmas Presentation
View
Business Results Presentation
View
Meeting Plan Presentation
View
Customer Service Manual
View
Business vision deck
View
Economic Presentation
View
Tech Presentation Mobile
Explore all templates
Transcript
ZABAWY TERENOWE
i nie tylko
wystrzałowe pomysły -> kliknij w rakietę:)
by Agata Jodko
PÓLKOLONIE? KOLONIE? OBOZY?
6 / 5 seconds
1 / państwa - miasta
7 / tic-tac-toe
2 / what's missing?
8 / 5 in a row
3 / snake game
9 / carpet bingo
4 / alphabet game
10 / fruit salad
5 / hot potato
16 / mafia po angielsku
11/ I have who has?
17 / pictionary
12 / unlucky numbers
18 / don't say/taboo
13 / battleship
19 / football game
14 / hot envelopes
20 / memory challenge
15 / blanket game
1&2
&
1 / państwa - miasta
2 / what's missing?
· wybieracie 5-8 obrazków· układacie je przed dzieciakami, oni je zapamiętują · następnie prosimy dzieci "close your eyes" · zabieracie obrazek · open your eyes · uczniowie mówią co znikneło · i tak do ostatniego obrazka
· dzielicie grupę na 3-4 osobowe drużyny· wybieracie kategorie, zapisujecie je na kartkach · jedna osoba z grupy mówi alfabet w myślach, inna mówi stop. · dzieciaki wpisują swoje pomysły na daną kategorię na daną literkę.
3&4
&
4 / alphabet game
3 / snake game
· na karte kodujemy alfabet A-1, B-2 itp, itd. · prosimy dzieciaki aby zakodowały kilka słów na małych karteczkach np DOG -> 4-15-7· zbieramy karteczki potem wkładamy do woreczka, kapleusza i dzieciaki losują karteczki, odkodowują i czytają na głos swoje słowa.
· dzielimy grupe na mniejsze drużyny (mogą być dwie)· dajemy kartkę dla każdej drużyny · dzieci siedzą w rzędzie · podajecie słowo - np cat · pierwsza osoba pisze je na kartce · podaje kartkę następnej osobie z rzędu, ta osoba pisze następne słowo zaczynające się na ostatnią literę poprzedniego słowa, i tak dalej.
5&6
&
6 / 5 seconds
5 / hot potato
· siedzimy w kole z uczniami· wymyślamy kategorię · mamy rekwizyt który robi za ziemniaka · podajemy kategorię i mówimy, że słowa do kategori nie moga się powtarzać · włączamy stoper (można ściągnąc aplikację gorący ziemniak) · zegar tyka, dzieci mówią słowa i podaja sobie ziemniaka, jak wybuchnie osoba odpada albo nie gra w następnej rundzie
· potrzebujemy timer. · wymyślamy kategorie · dziecko mówi 3 slówka w danej kategorii · jeśli mu sie uda, zostaje w grze, jeśli nie... odpada
chodzony chińczyk
7&8
&
8 / 5 in a row
7 / tic-tac-toe
· chwilowy faworyt:) · układamy plansze obrazków słów plecami do góry w planszy 5 na 5 · mamy dwie drużyny · w jednym miejscu ukrywamy obrazek ze zwycięstwem · dzieciaki próbuja zdobyć słówka w linia pion-poziom, 5 pod rząd · wygrywa ten kto odkryje obrazki w lini pierwszy (kładziemy jakiś kolor na karty aby się nie pomylić) albo odkryje obrazek ze zwycięstwem
· typowe zadanie na kółko i krzyżyk · mamy dwie drużyny i plansze na kółko i krzyżyk · mogą być słowa na karteczkach, mogą być obrazki · dwie grupy maja kartki z kółkami lub krzyżykami · mówią słówko i kładą swój obrazek, · wygrywa ta drużyna która ma 3 obrazki w rzędzie
9&10
&
pomysł od english_on_fleek
10 / fruit salad
9 / carpet bingo
· mamy dwie drużyny · mamy listę słów (tyle ile jest osob w obu drużynach) te same słówka · mamy na małych karteczkach/ moga być obrazki · rozdajemy dzieciakom (które sa w drużynach) karteczki ze słowem. · a my czytamy z listy randomowo słowa. · dziecko, które ma słowo na kartce wstaje. · wygrywa drużyna, która wstanie cała jako pierwsza
· potrzebujemy muzyczkę w tle · wybieramy 3 / 4 słowa z sałatki owocowej np a banana, an apple, a pear, a strawberry · uczniowie siedzą w kole · każde dziecko zostaje owocem · włączamy muzykę. stopujemy muzyke i mówimy a banana - wszystkie banany musza zmienić miejsce. · potem znowu muzyka, stop i inny owoc, i tak dalej...
11&12
&
11/ I have who has?
12 / unlucky numbers
· jesteśmy w kol, stoimy · wybieramy 2-3 liczby np 3,7,12 (mozna zapisać gdzieś)· liczymy od 1 do 20 · osoba na ktora pada 3,7,12 itp siada. i tak dalej · wygrywa ostatnia osoba:)
· tutaj potrzebujemy fizyczne materiały · wydrukowane zalaminowane i gotowe do użycia · zestawy są tutaj
13&14
&
14 / hot envelopes
13 / battleship
· gra w statki na 2 drużyny · słowa/obrazki są schowane · na kartkach mamy 1-2-3 obrazki lub słowa· wybierają w ciemno A2 -> i odkrywamy. 1 słowo- 1 punkt, 2 słowa - 2 punkty itp. · Mogą podwoić punkty za ułożenie zdania. · wygrywa drużyna, która ma więcej punktów
· potrzebujemy koperty:)· najlepiej tyle ile jest dzieci. · do środka wkładamy karteczki ze słowami lub obrazki · włączamy muzykę, dzieciaki podają sobie koperty. muzyka stop- koperty zostają w rękach - wyciągają słówko/obrazek - mówią co to jest (in English). Ktoś nie umie, odpada;)
15&16
&
15 / blanket game
16 / mafia po angielsku
· fun fun fun · potrzebujemy kocyk lub duży ręcznik · obrazki/ albo pytanie w głowie · mamy dwie drużyny · siedzą na przeciwko siebie · pomiędzy pierwszymi osobami jest kocyk recznik · pierwsze osoby trzymają obrazki przodem do oponenta · kocyk opada, kto pierwszy powie co jest na obrazku - wygrywa
· czy każdy zna mafię?Miasto śpi, miasto się budzi, mamy mafię - morderców, mamy kogoś kto nas bronia (np police) i people - plebs. Fajnie sprawdzi sie w grupie nastolatków. Najpierw nauczyciel prowadzi potem uczniowie. Szczegółowy opis in English
17&18
&
18 / don't say/taboo
17 / pictionary
· mamy dwie drużyny · dzieciaki dostają kartkę na któej mają 3 lub 4 słowa · haslo które musi ich drużyna zgadnąć i 2 lub 3 słowa dodatkowe, których nie mogą użyć. · Jedna osoba próbuje opisać to słowo - zgadną - punkt, nie zgadną nie ma punktu. · Ograniczamy czas.
· mamy dwie drużynyrysują obrazki dla swojej drużyny na czas zgadną? dostają punkt, nie zgadną. 0 points.· wygrywa drużyna z większą ilością punktów.
19&20
&
20 / memory challenge
19 / football game
· mamy dwie drużynyprzygotowujemy kilka obrazków (ja mam z memory box)· pokazujemy obrazek przez kilka sekund (powiedzmy 10-15 · zabieramy obrazek. Dzieci na jednej kartce na grupie piszą liczby od 1 do 6 (lub mniej) zadajemy 5-6 pytań do obrazka. Odpowiadają z pamięci - wszystko dobrze - dostaja punnkt za dobra odpowiedź. Źle? nie ma punktu.
· mamy dwie drużyny· możemy mieć te przyciski dżwiękowe albo gramy na kto uderzy w coś pierwszy lub złapie jakąś zabawkę leżąca po środku. · zadajmy pytanie lub pokazujemy obrazek · kto wie zgłasza się · odpowiada, dobrze? może strzelić gola drugiej drużynie (potrzebujemy do tego boisko :)) · jeśli nie to szansę ma druga drużyna · inna wersja -> family feud ->
miłej zabawy w te wakacje!!!
do zobaczenia!!!