Présent simple

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Le travail est donné à la journée mais vous êtes libres d'organiser votre semaine comme vous le voulez!

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La conjugaison du présent simple

Cours

Parler de sa routine et de ses habitudes

Les principaux adverbes de fréquence

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Vidéo 2

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Vidéo 3

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Vidéo 4

Le présent simple : à quoi ça sert?

Lesson 1

Pour parler de généralités, de choses qui sont toujours vraies

Pour parler de sa routine, de ses habitudes

Pour parler de ses goûts, de ses sentiments

Le présent simple est utilisé :

Mots clés:

• vérités générales
• routine et habitudes
• goûts et sentiments

Lesson 1

Le Présent simple

1. Pour parler d’une action répétée, comme la routine quotidienne. Ex : I get up at 6 :30 am every morning .

A l'aide de la vidéo, recopie et complète dans ton cahier.

I. Le présent simple est utilisé :

2. Pour ... Ex: 3. Pour ... Ex:

On réfléchit!

Le mot "aspect" a la même racine que "spectacle", l’aspect permet donc de dire comment on"voit" l’action.

Petite réflexion sur les temps en anglais...

Le présent (temps) simple (aspect) permet de parler d’une action qu’on "voit" comme une habitude, une vérité générale...

L'anglais n’a que 2 temps (le présent et le passé) mais il a des aspects, ce qui n’existe pas en français.

Comment conjuguer un verbe au présent simple ?

Lesson 1

On garde juste la base verbale

On ajoute un "s" à la 3e personne du singulier

On utilise l'auxiliaire "do" pour les questions et les négations

La conjugaison au présent simple c'est super simple!

Mots clés:

• base verbale
• "s" à la 3e personne du singulier
• do pour les questions et les négations

Lesson 2

La routine et les adverbes de fréquence

Découvre le vocabulaire des activités quotidiennes dans la vidéo 2 et apprends-le.

Pour parler de ses habitudes et de sa routine, il faut connaître le lexique!

Lesson 2

La routine et les adverbes de fréquence

Découvre les principaux adverbes de fréquence dans les vidéos 2 & 3

Le présent simple étant utilisé pour la routine, il est souvent associé à des adverbes de fréquence

A retenir :

Contrairement au français, les adverbes de fréquence sont toujours situés :

avant le verbe : I never swim sauf avec le verbe « be » : She is always happy

Le présent simple

Lesson 1

1. Phrases affirmatives

(+)

I play You …………. He, she, it …………. We ……………….. You …………………. They ……………………

A l'aide de la vidéo, recopie et complète dans ton cahier.

II. Conjugaison :

A la 3e personne du singulier, je rajoute un …………………. à la BV

Le Présent simple

Lesson 1

2. Phrases négatives

(-)

I don’t play.You …………. play.He, she …………. play.We ……………….. play.You …………………. playThey …………………… play.

A l'aide de la vidéo, recopie et complète dans ton cahier.

II. Conjugaison :

Je place ………… (ou .....…………… à la 3e personne du singulier) devant la BV.

Le Présent simple

Lesson 1

3. Phrases interrogatives

(?)

Do I cook? ………… you ………….? .…………… he, she, it cook? .................... we cook? ..................... you smell? …………….. they cook?

A l'aide de la vidéo, recopie et complète dans ton cahier.

II. Conjugaison :

Je place …………… ou …………….. devant le sujet et la BV.

Le Présent simple

Lesson 1

HAVE

I have You hav He/she/it has We have You have They have

Recopie dans ton cahier.

III. La conjugaison de BE et HAVE :

BE

I am You are He/she/it is We are You are They are

Rappel : Be n'a pas besoin de "do", il se suffit à lui-même!

Le Présent simple

Lesson 1

Ces verbes prennent un "e" en plus du "s" à la 3e personne du singulier.

Recopie dans ton cahier.

Exemples :

IV. Les irréguliers : a) les verbes se terminant par -O, -SS, -X, -SH, -CH

Le verbe « go » (aller) : he goes Le verbe « pass » (réussir) : he passes Le verbe « fix » (réparer) : it fixesLe verbe « push » (pousser) : he pushesLa verbe « catch » (attraper) : she catches

Le Présent simple

Lesson 1

Ces verbes voient leur "y" transformé en "ie" à la 3e personne du singulier.

Recopie dans ton cahier.

Exemples :

b) les verbes se terminant par -Y

Le verbe « fly » (voler) : the plane flies Le verbe « try » (essayer) : she tries Le verbe « cry » (pleurer) : he cries

Sauf s’il y a une voyelle avant le Y :Le verbe « play » (jouer) : she plays

La routine et les adverbes de fréquence

Lesson 2

Tu dois juste ajouter après la fiche mémo sur les adverbes de fréquence:

Recopie dans ton cahier.

La trace écrite de cette leçon est constitué des 2 fiches mémo.

Contrairement au français, les adverbes de fréquence sont toujours situés :

avant le verbe : I never swim sauf avec le verbe « be » : She is always happy

On va plus loin!

Les verbes se terminant par -O, -SS, -X, -SH, -CH comme do, pass, fix, push et catch...

Quelques irrégularités du présent simple à connaitre :...

Les verbes se terminant par -Y comme cry, try, fly...

Le cas de BE et HAVE

Vérifie que tu as compris

EXERCICES

Learning app 1

Learning app 2

Memovoc 1

Vérifie que tu as compris

EXERCICES

Learning app 3

Quiz

Memovoc 2

Memovoc 3

DEVOIRS

i-devoir 1

i-devoir 2

QCM

i-devoir 3

Faites le learning app pour obtenir le mot de passe du QCM.

Rendez-vous sur votre ENT pour le QCM devoir (votre espace de travail sur Pronotes) et entrez la bonne réponse (mot de passe).

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Entraîne-toi et mémorise.

Adverbes

Conjugaison

Routine (I)

1bis

2bis

BE

Routine (He)

Challenge

Fiches mémos

Imprime et colle ta fiche dans ton cahier

Fiche interactive 1

Fiche interactive 2

Fiche interactive 3

OU

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