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Splatoon intro

Teresa

Created on June 6, 2020

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SPLATOON: SALVA LA CIVILIZACIÓN

En este proyecto gamificado tendréis que salvar el Distrito Pulpo que ha sido invadido por los Octarianos y se han llevado el color y la ilusión de la zona y han encerrado a sus habitantes, los inkis, dentro de los edificios. Solo unidos podréis realizar las misiones y rescatar a los rehenes.

¿Seréis capaces de conseguirlo?

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  • COMPETENCIAS

Debido a que es un proyecto interdisciplinar se trabajarán todas las competencias (CCL, CMCT, CD, CAA, CSC, SIE, CEC).

  • ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
  • OTRAS ÁREAS IMPLICADAS

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En "Splatoon: salva a la civilización" los alumnos de 4º de primaria en la asignatura de Ciencias Sociales se sumergirán de lleno en el Imperio Romano y aydarán a sus personajes a iniciar la revolución del color.

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Previo al inicio del proyecto, llegará un correo con un vídeo en el que un personaje romano nos contará lo maravillosa que es la vida en el Imperio, lo que estaban construyendo, cómo se divertían y muchas más cosas, hasta que unas voces le alertan de que van a por él y debe huir y esconderse.Al día siguiente debatiremos qué pasó en el vídeo y encontraremos una carta en clase del personaje: Rómulo Augusto. De ahí surgirá la pregunta de inicio del proyecto:

¿Qué pasó con Rómulo Augusto?

¿Qué pasó con Rómulo Augusto?

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Realización de un folleto turístico acerca del patrimonio cultural romano en Navarra, con el fin de fomentar el turismo dentro de nuestra Comunidad y plasmar cómo ha impactado la llegada de diferentes civilizaciones al territorio.

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El proyecto se desarrollará a lo largo del segundo trimestre, englobando las áreas de Ciencias Sociales, Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, Plástica y Educación Física.

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Para la realización del proyecto se requeriran algunos recursos como:

  • Recursos humanos: docente paralelo, docente de educación física, familias, guia excursión.
  • Recursos materiales: material escolar, papelería, plantilla flipbook, tarjetas plickers, juego kaboom, etc.
  • Recursos tecnológicos: ordenador, tablets, plataformas interactivas (padlet, genially), tiki-toki, etc.