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BREAK OUT MÚSICA_CURSO 1ºESO

Ma Esther De Miguel

Created on June 5, 2020

RESUMEN DE TODOS LOS CONTENIDOS DEL CURSO

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Transcript

BREAKOUT CONTENIDOS CURSO 1ºESO

Ministerio de la

MÚSICA

INTRODUCCIÓN

MISIONES

INTRODUCCIÓN

Estimados alumn@s, El Ministerio de la Música es una institución gubernamental autónoma y secreta que depende directamente de Presidencia de Gobierno. Solo reyes, presidentes y un número muy exclusivo de personas saben de él. El paso hacia otras épocas se realiza a través de puertas vigiladas por las Patrullas del Ministerio. Nuestro rastreador temporal ha detectado muy recientemente algunos desfases históricos como producto de pérdidas inadmisibles en el tiempo. Solo los elegidos para esta misión podrán ayudar al Ministerio a encontrar las puertas históricas secretas correctas y así resolver estos enigmas...Y ESOS SOIS VOSOTROS.Tenéis un tiempo limitado para...

MISIONES

¿A QUÉ UNIDAD MUSICAL te gustaría viajar?

Ver

Ver

Ver

Ver

UNIDAD 01

UNIDAD 03

UNIDAD 02

UNIDAD 04

Ver

Ver

*Consigue la clave completando las pruebas de todas las UNIDADES musicales antes de regresar a la última unidad-puente (6) que os transpostará de nuevo al presente. ¡Suerte!

UNIDAD 06

UNIDAD 05

MISIONES

INTRODUCCIÓN

VIAJANDO A

01. LAS CUALIDADES DEL SONIDO

Responde correctamente y hallarás el túnel del sonido al final de este pasillo...

+ info

EMPEZAR

RELACIÓN 01 de 05

¿Qué cualidades faltan en el cuadro de la izquierda?

RELACIÓN 02 de 05

RELACIÓN 03 de 05

RELACIÓN 04 de 05

RELACIÓN 05 de 05

Vuelve al presente

¡ENHORABUENA!

HAS LOGRADO UNIR LAS 4 CUALIDADES EN EL TÚNEL DEL SONIDO, EL NÚMERO SECRETO ES 7

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

¡ACERTASTE!

SIGUE CON EL SIGUIENTE

VIAJANDO A

02. EL RITMO

Acierta las preguntas y resuelve la secuencia final para recuperar el ritmo del reloj

+ info

EMPEZAR

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 01 de 05

PUEDE DEFINIRSE COMO UN LATIDO REGULAR Y CONSTANTE QUE ESTÁ PRESENTE EN TODO TIPO DE MÚSICA:

PULSO

COMPÁS

TEMPO

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 02 de 05

SIGUE EL ORDEN DE LA SECUENCIA: Presto-allegro-andante

allegro

adagio

largo

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 03 de 05

LA VELOCIDAD DEL PULSO ES LO QUE DENOMINAMOS...

TEMPO

COMPÁS

ACENTO

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 04 de 05

COMPLETA LAS EQUIVALENCIAS CON LAS FIGURAS QUE CORRESPONDA

PIEZAS CONSEGUIDAS:

PREGUNTA 05 de 05

LOS COMPASES SE REPRESENTAN MEDIANTE UN QUEBRADO O FRACCIÓN (2/4), ¿QUÉ indica EL NUMERADOR?

el tipo de figura que vale un tiempo

Nº pulsos o tiempos por compás

nº de figuras por compás

PIEZAS CONSEGUIDAS:

COMPLETA LA SECUENCIA

ELIGE LA FIGURA CORRECTA TENIENDO EN CUENTA LAS PIEZAS CONSEGUIDAS:

Vuelve al presente

¡ENHORABUENA!

¡EL BIG-BEN RECUPERA SU RITMO! EL NÚMERO DE ESTA ÉPOCA ES 3

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

VIAJANDO A

03. melodía y armonía

Escapa de los aposentos escondidos en el salón de Beethoven, descubriendo sus secretos

EMPEZAR

BUSCA LA SALIDA

¿ARMONÍA?

La melodía puede definirse como:

BUSCA LA SALIDA

uNA IDEA MUSICAL INTERPRETADA CON SONIDOS DE IGUALES ALTURAS QUE SUENAN SUCESIVAMENTE

uNA IDEA MUSICAL INTERPRETADA CON SONIDOS DE DIFERENTES ALTURAS QUE SUENAN SIMULTÁNEAMENTE

uNA IDEA MUSICAL INTERPRETADA CON SONIDOS DE DIFERENTES ALTURAS QUE SUENAN SUCESIVAMENTE

BIEN...

BUSCA LA SALIDA

Tipo de perfil de esta melodía...

ondulada

Ascendente

lineal u horizontal

descendente

BUSCA LA SALIDA

ENCUENTRA

BECUADRO

EL

Vuelve al presente

¡ENHORABUENA!

¡LAS ANOTACIONES Y PARTITURAS HABÍAN SIDO ESCONDIDAS! EL NÚMERO DE ESTA ÉPOCA ES 9

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

VIAJANDO A

04. LA VOZ

Responde correctamente y localiza la tabla perdida

+ info

EMPEZAR

CENTRO DE OPERACIONES (SEDE)

PREGUNTA 01 de 05

LLamamos aparato fonador a aquellas partes de nuestro organismo cuya función es...

facilitar la respiración diafragmática

facilitar la respiración completa

producir la voz

CENTRO DE OPERACIONES (SEDE)

PREGUNTA 02 de 05

¿qué músculo (fundamental para el canto) actúa como un fuelle al expulsar el aire?

faringe

diafragma

pulmones

CENTRO DE OPERACIONES (SEDE)

PREGUNTA 03 de 05

clasificación de la voz masculina

TENOR BARÍTONO CONTRALTO

TENOR BARÍTONO BAJO

TENOR MEZZOSOPRANO BAJO

CENTRO DE OPERACIONES (SEDE)

PREGUNTA 04 de 05

A LOS COROS FORMADOS POR VOCES DE NIÑOS SE LOS DENOMINA:

COROS DE VOCES BLANCAS

COROS DE CÁMARA

COROS MIXTOS

CENTRO DE OPERACIONES (SEDE)

PREGUNTA 05 de 05

¿EN QUÉ CONSISTÍA LA PRÁCTICA DE LA CASTRACIÓN?

castrar (testículos) a los niños antes de la muda de la voz

CASTRAR (TESTÍCULOS y pene) A LOS NIÑOS ANTES DE LA MUDA DE LA VOZ

CASTRAR (cuerdas vocales) A LOS NIÑOS ANTES DE LA MUDA DE LA VOZ

CENTRO HISTÓRICO (GANTE)

LA

DE

ENCUENTRA

LOS ÁNGELES CANTORES

TABLA

Vuelve al presente

¡ENHORABUENA!

LA TABLA PERDIDA ESTABA BAJO EL PUENTE DE SAN MIGUEL, EL NÚMERO DE ESTA ÉPOCA ES 1

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

VIAJANDO A

04. LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

Mira atentamente el vídeo y responde correctamente a las preguntas

EMPEZAR

REPRODUCE EL VÍDEO

¿Preparado para unas preguntas?

PREGUNTA 01 de 03

Por lo general, cuanto más grande es un instrumento...

más grave suena

más agudo suena

más fuerte suena

PREGUNTA 02 de 03

El orden en que se dispone la cuerda de más agudo a más grave es...

violín viola contrabajo violonchelo

viola violín violonchelo contrabajo

violín viola violonchelo contrabajo

PREGUNTA 03 de 03

SON INSTRUMENTOS DE VIENTO METAL...

TROMPA TROMPETA TROMBÓN PLATILLOS

TROMPATROMPETA SAXOFÓN TUBA

TROMPA TROMPETA TROMBÓN TUBA

Vuelve al presente

¡ENHORABUENA!

¡THE BEATLES VUELVEN A LOS ESCENARIOS DE TODO EL MUNDO! EL NÚMERO DE ESTA ÉPOCA ES 0

¡ALGO HA IDO MAL!

VUELVE A INTENTARLO

+ info

VIAJANDO AL

FUTURO

¡Introduce la clave correcta!

SALVA EL FUTURO

varias melodías que tienen distinta altura pero se mueven al mismo ritmo tienen una textura...

monofónica

polifónica

homofónica

PULSA LA NUMERACIÓN CORRECTA

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PULSA LA NUMERACIÓN CORRECTA

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PULSA LA NUMERACIÓN CORRECTA

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PULSA LA NUMERACIÓN CORRECTA

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PULSA LA NUMERACIÓN CORRECTA

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PULSA LA NUMERACIÓN CORRECTA

***--

PULSA LA NUMERACIÓN CORRECTA

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PULSA LA NUMERACIÓN CORRECTA

****-

PULSA LA NUMERACIÓN CORRECTA

****-

¡ALGO HA IDO MAL!

TIENES QUE VOLVER AL comienzo

¡ENHORABUENA!

GRACIAs A TU AYUDA EL FUTURO ESTÁ A SALVO