DZ-41 CZAS TERAŹNIEJSZY

CZAS TERAŹNIEJSZY

TERAZ, W TYM MOMENCIE, W TEJ CHWILI,REGULARNIE, CODZIENNIE, CO TYDZIEŃ/MIESIĄC, CO ROK,ZAWSZE, CZĘSTO, ZAZWYCZAJ, CZASAMI, OD CZASU DO CZASU, RZADKO, NIGDY NIE

KONIUGACJE

ZADANIE

QUIZ

PIOSENKA

GRA

1

2

-M, -SZ

-Ę, -ISZ/-YSZ

3

-Ę, -ESZ

Masz pytanie?

ZADANIA

PRZYKŁAD

Proszę posłuchać i uzupełnić formy czasu teraźniejszego. Proszę napisać bezokoliczniki. [Please listen and complete the present tense forms. Please write infinitives.] Wiem, że jesteś sam.Wiem, że (1.1) ................. na głowie tyle ważnych spraw.Nie (1.2) ................ już co znaczy dobry sen.Nie masz czasu na niepewność ani lęk. Wiem, że jesteś sam.Nic nie (1.3) ................ mówić, wiem, że jesteś sam.Pewnie teraz nie najlepszy na to czas,Ale dzisiaj (1.4) ................ Twoich rad. Dzisiaj (1.5) ................ Cię, Ten jeden raz zatrzymaj się,Ten jeden raz stań tuż obok mnie.Dziś czuję, że brak mi sił.Ten jeden raz bądź blisko mnie,Poczuć mi daj, że to wszystko (1.6) ................ sens. Dziś (1.7) ................ , że brak mi sił. Nie widuję Cię, lecz wiem, że jesteś tam.Cały dzień i noc ktoś (1.8) ................ do Twych drzwi.Każdy chciałby wiedzieć, jak ma dalej żyć. Wiem, że jesteś tam, Dla każdego zawsze musisz znaleźć czas.I choć nigdy o nic nie prosiłam Cię, Dzisiaj proszę, bez kolejki przyjmij mnie. Dzisiaj proszę Cię, Ten jeden raz zatrzymaj się,Ten jeden raz stań tuż obok mnie.Dziś czuję, że brak mi sił. Ten jeden raz bądź blisko mnie,Poczuć mi daj, że to wszystko ma sens.Dziś wiem, że brak mi sił. Ten jeden raz.Ten jeden raz.Dziś czuję, że brak mi sił.

- Czym rzucasz? - ....................... rzutkami. - Do czego ................... ? - Rzucamy do tarczy.

Śpiewa, śpiewają... A my? ....................?

- Pamiętam! A ty? - Nie. - Nie ...................... ?

MIEĆ (-EĆ) / CZYTAĆ (-AĆ) MIEĆ – TO HAVE / CZYTAĆ – TO READ MIE - MA LICZBA POJEDYNCZA LICZBA MNOGA 1. JA mam / czytam -M 1.MY mamy / czytamy -MY 2. TY masz / czytasz -SZ 2.WY macie / czytacie -CIE 3. ON ONA ma / czyta ONO 3.ONI ONE mają / czytają -JĄ

ROBIĆ (-IĆ) / TAŃCZYĆ (-YĆ) ROBIĆ – TO DO/MAKE / TAŃCZYĆ – TO DANCE LICZBA POJEDYNCZA LICZBA MNOGA 1. JA ROBIĘ / TAŃCZ(y)Ę -Ę! 1.MY ROBIMY / TAŃCZYMY -IMY/-YMY 2. TY ROBISZ / TAŃCZYSZ -ISZ/-YSZ 2.WY ROBICIE / TAŃCZYCIE -ICIE/-YCIE 3. ON ONA ROBI / TAŃCZY -I/-Y ONO 3.ONI ONE ROBIĄ/ TAŃCZ(y)Ą -Ą!

PISAĆ (-AĆ) / GOTOWAĆ (-AĆ) / WSTAWAĆ (-AĆ) *PISAĆ – TO WRITE / GOTOWAĆ – TO COOK / WSTAWAĆ – TO STAND UP/GET UP PIS – PISZ O – U W - J LICZBA POJEDYNCZA LICZBA MNOGA 1. JA PISZĘ / GOTUJĘ / WSTAJĘ -Ę 1. MY PISZEMY / GOTUJEMY / WSTAJEMY -EMY 2. TY PISZESZ / GOTUJESZ / WSTAJESZ -ESZ 2. WY PISZECIE / GOTUJECIE / WSTAJECIE -ECIE 3. ON ONA PISZE / GOTUJE / WSTAJE -E ONO 3. ONI ONE PISZĄ / GOTUJĄ / WSTAJĄ -Ą

Proszę znaleźć czasowniki w czasie teraźniejszym. Gdzie jest groszek? On zielony, pełny, jędrny brzuszek ma. Gdzie jest groszek? Sałatkę zrobić czas! O! Jestem już! Kobiety, niestety, uwielbiają mnie. Kukurydzę tu widzę. No, nie rozdwoję się. Zostanę chyba z nią, chociaż wokół inne są. No wiesz! Jestem groszek, potrzebuję więcej, więcej, więcej, więcej was. Ja was proszę, sałatkę zrobić czas.

Proszę znaleźć czasowniki w czasie teraźniejszym. Zielono mi, kiedy cię widzę. Nie słodyczy twojej chcę. Ja też lubię kukurydzę. Tak? Tylko… Czy ona lubi mnie? Nie czekaj! Idź! Niech wszyscy widzą. Dobrze różne smaki znać. Inny mix każdego dnia. Przebojowe, przebojowe Bonduelle.

Proszę znaleźć czasowniki w czasie teraźniejszym. Come on everybody! Sama nie dam rady. Jestem tak słodka, bo od słońca słodycz mam. Słodki twist. Jestem tak chrupka naturalnie, mówię wam. Chrupki twist. Smaku przybywa mi z natury, to się wie. Oh yeah! Chcesz kukurydzę? Wybierz mnie! Słodka, chrupka kukurydza Bonduelle. Spróbuj też z fasolą lub z chili. Bonduelle - każdego dnia.

Proszę znaleźć czasowniki w czasie teraźniejszym. Janek ma Mambę, Olek ma Mambę, Jola ma Mambę. Wszyscy mają Mambę. Mam i ja. Mambę owocową każdy z nas ma. Mam i ja.