6eme Chapitre 3 : habiter un espace agricole

Thème 2 : Habiter un espace de faible densité

Chapitre 3 : Habiter les espaces agricoles

Comment vit-on dans les espaces agricoles de faible densité ?

Habitant en ville, tu décides d'entreprendre un grand voyage dans le monde pour découvrir comment on vit dans les espaces agricoles. Fais ton sac à dos, prends ton carnet de voyage et c'est parti !

Etapes du voyage

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A retenir

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Ce qu'il faut retenir de la leçon

Départ pour la Beauce

Voici la première étape de ton voyage : la Beauce !

1) Où se situe le village d'Epieds-en-Beauce ? 2) Décrivez les éléments agricoles de ce paysage. 3) Que cultive-t-on sur cet espace ?

Lis ce document et note quelles sont les techniques agricoles utilisées.

A retenir

Dans les pays développés, les agriculteurs pratiquent principalement une agriculture intensive dans les grandes exploitations. Les techniques utilisées sont modernes et innovantes : c’est la mécanisation. Ce type d’agriculture crée des paysages d’openfield.

Tu continues ta visite et tu t'interesses à la population du village

1) doc 1. Comment a évolué la population depuis 1946 ? 2) doc 2 et 6. Où travaillent de nombreux habitants du village et pourquoi ?

A retenir

De nouveaux habitants s’installent dans les espaces agricoles de faible densité, tout en continuant à travailler en ville. Les espaces agricoles proches des villes s’urbanisent sous la forme de lotissements pavillonnaires : c’est la périurbanisation. A l’inverse, certains espaces agricoles, trop éloignés du dynamisme des villes, perdent des habitants et des activités : ils sont alors en déprise, la population est vieillissante.

Avant de remonter dans l'avion, tu complètes le croquis de ce paysage que tu avais vu aux Etats-Unis au Colorado

Déplace les élèments pour les mettre au bon endroit

Fermes dispersées

Délimitation d’un champ

Petite ville

Champs

Routes

Un paysage d’openfield : les Grandes plaines dans l’État du Colorado

Atterrissage en Ethiopie

Voici la deuxième étape de ton voyage : l'Ethiopie !

1) Où se situe le village de la basse vallée de l'Omo? 2) Quelles sont ses densités de populations ? 3) Décrivez l'habitat et montrez que c'est un espace de faible densité.

Tu continues ta visite et tu t'intéresses à leur technique agricole

1) Quelles sont les activités agricoles pratiquées par les habitants de la vallée ?

A retenir

La plupart des paysans de ces pays en développement pratique une agriculture traditionnelle. Ils ont des outils simples, souvent manuels et utilisent peu d’engrais et les rendements sont faibles. Pour nourrir leur famille, les agriculteurs pratiquent une agriculture vivrière associée à de l’élevage (basse vallée de l’Omo en Ethiopie).

Bienvenue au Brésil !

Troisième étape en Amérique du Sud: le Brésil !

1) Quelles sont les deux types d'espaces agricoles au Mato Grosso ? 2) Dans quelle direction le front pionnier s'étend-il ?

Tu remarques une pratique agricole qui repose sur la déforestation et tu décides d'approfondir le sujet

1) Comment s'explique la déforestation du Mato Grosso ? 2) Quelles sont les conséquences de cette déforestation sur les territoires ?

A retenir

Ce type d’agriculture est pratiquée dans de grandes plantations mécanisées qui appartiennent le plus souvent à des entreprises basées dans des pays riches (café en Colombie). Pour pouvoir se nourrir, les habitants étendent les surfaces cultivées. Ils pratiquent la déforestation et mettent en danger la biodiversité de l’espace. Ces nouveaux espaces déboisés, sur lesquels vivent ces habitants s’appellent des fronts pionniers.

Escale au Sénégal

Dernière étape de ton périple en Afrique au Sénégal

1) Quelle production agricole est destinée à l'exportation ? 2) Comment appelle-t-on une agriculture dont la production est destinée à l'agriculteur ? 3) Quel problème concerne la plus grande superficie du pays ?

Pour finir ton voyage tu te penches sur le défi alimentaire du Sénégal

A l'aide des mots suivants, complète le schéma

irrigation

accroître

diversifier

materiel agricole moderne

A retenir

De plus en plus de jeunes adultes rejoignent les villes où ils pensent vivre mieux : c’est l’exode rural. La ville est aussi un lieu où les habitants vendent une partie de leur production, font des achats et accèdent à certains services et équipements. Les risques d’érosion des sols, la déforestation et la désertification sont des menaces qui fragilisent la vie dans ces espaces.

La fin du voyage

Tu touches enfin au bout ! Te voilà dans l'avion pour rentrer à la maison et tu remplis ce petit tableau pour faire le point sur ce que tu as appris.

Classe dans le tableau les groupes de mots suivants (certains sont dans la même case)

1) Mécanisation 2) Agriculture tradionnelle 3) Rendements élevés 4) Agriculture intensive 5) Exode rural 6) Rendements peu élevés 7) Outils manuels 8) Périurbanisation

Le carnet de voyage

Voilà ton voyage est terminé ! Envois vite à ton professeur tout ce que tu as appris au cours de tes visites dans ces pays sur la façon dont on habite les espaces agricoles.