CEIP L'ALBEA

Benvinguts a la nostra escola...

CEIP L'ALBEA VALL D'ALBA

9. Escola lectora

3. Pública

8. Humana

4. Democràtica

7. Compromesa amb l'entorn local i global

2. Inclusiva

PRINCIPIS DE L'ESCOLA

5. Oberta i participativa

1. Plurilingüe i intercultural

10. Escola TIC

6. Crítica, creativa i innovadora

PROJECTES

JORNADA I SERVEIS

ESPAIS

INDEX

CLAUSTRE

CLAUSTRE

CLAUSTRE

L'escola compta amb els serveis de:

Jornada

Menjador. Escola Matinera. Transport escolar. Extraescolars.

L'horari escolar de l'alumnat del nostre centre és de 9h a 14h.

JORNADA I SERVEIS

THL

CONVIU

PATI I HORT

PROJECTES

SUPERMATES

PLANS TRANSICIÓ

Treball per habilitats lingüístiques

Parlar Escoltar Llegir Escriure

LECTURA LLIURE, SOSTINGUDA I SILENCIOSA

BIBLIOTECA

EXPRESSIÓ ORAL

PADRÍ DE LECTURA

THL

EXPRESSIÓ ESCRITA

CLUB DE LECTURA

LECXIT

PATI I HORT

PATI

HORT

PATI: UN ESPAI SOSTENIBLE I COEDUCATIU

• Donar la benvinguda.
• Aprenentage cooperatiu i dialògic.
• Competències emocionals.
• Hàbits, rutines i espais.

M'AGRADA QUE EM RESPECTEN I RESPECTAR

CONVIU

EL JOC

MANIPULATIVES

VIVENCIALS

MATEMÀTIQUES

APRENENTATGE SIGNIFICATIU

SUPERMATES

APRENENTATGE COOPERATIU

PRIMÀRIA - SECUNDÀRIA

INFANTIL - PRIMÀRIA

PLANS DE TRANSICIÓ

El pas a Secundària coincideix amb moments que l’alumnat s’enfronta a canvis físics, emocionals i socials importants. Els moments de confrontació i provocació són habituals i formen part de la seua evolució. És una etapa a on l’alumne es trobarà amb canvis de continguts curriculars, d’organització escolar i de grups d’iguals. És per això que que serà molt important la coordinació amb els equips de referència de l’IES de forma continuada i valorar l’adaptació de l’alumnat. A l’igual que l’acompanyament a les famílies i a l’alumnat.

Els canvis que l’alumnat experimenta al canviar d’etapa són significatius i s’ha d’intentar que això ocórrega de forma progressiva amb una continuïtat lògica i natural i amb la total implicació dels equips docents. És important que aquest canvi estiga ben coordinat per tal d’evitar canvis bruscos i possibles frustracions en l’alumnat.

Els espais d'una escola són un reflexe de la línia metodològica que es planteja la comunitat educactiva que en forma part.

Tots aquests espais són el resultat del treball i la implicació de tots i totes.

ESPAIS

La nostra escola disposa d'espais perquè el nostre alumnat disfrute tant en el temps d'esbarjo com en les activitats lectives. Podem trobar espais que afavorixen el treball de recerca, investigació, manipulació, experimentació, joc, aprenentatges, treball,...

• El cervell no és un got per omplir sinó un llum per encendre. Plutarco.

• Un mestre és una brúixola que activa els imants de la curiositat, el coneixement i la saviesa en els alumnes. E. Garrisson.

www.mestreacasa/web/ceiplalbea

CONTACTE

964 73 86 25

12002521@gva.es