EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES
COHESIÓN
ADECUACIÓN
COHERENCIA
EL TEXTO
Unidad máxima de comunicación con la que transmitimos un mensaje oral o escrito con una intención comunicativa en una situación concreta determinada.
ADECUACIÓN
Propiedad por la que los textos se ajustan a una situación cominicativa concreta y a la intención del emisor. Hay que tener en cuenta: - Relación emisor-receptor - Intención comunicativa: informar, narrar... - Marco social: contexto en el que se produce el acto comunicativo. - Canal comunicación: oral, escrito, acústico, visual... - Tema - Registro lingüístico
COHERENCIA
Garantiza la unidad de información y de sentido. Los enunciados se refieren a una idea principal, y el resto de información gira en torno a ella. Requisitos de coherencia: - Ideas ordenadas y estructuradas. - Enunciados no contradictorios (compatibilidad semántica). - Enunciados deben referirse al tema (relación temática).
COHERENCIA
- Enunciados deben aportar informaciones nuevas sobre el tema principal = dinamismo Tema: aquello de lo que trata el texto. Rema: información nueva que se aporta sobre el tema. (Progresión informativa)
COHERENCIA
Según progresión: - tema constante: único tema al que se añaden remas. - Temas derivados: cada información que se añade a un tema se convierte a su vez en tema del rema siguiente. - Temas enlazados: se desarrollan varios temas a la vez con sus informaciones correspondientes
COHERENCIA
Estructura: - Lineal - Deductiva - Inductiva - Cronológica - Encuadrada - Paralelística
COHESIÓN
Propiedad por la que los elementos lingüísticos que lo integran están conectados entre sí mediante mecanismos o procedimientos lingüísticos. a) Referencias internas - Recursos de repetición- Repeticiones fónicas - Repeticiones léxicas - Repeticiones semánticas - Repeticiones esquemas gramaticales- Deixis - Elipsis
Repeticiones fónicas
Repeticiones léxicas
Recursos repetición
Se repite la misma palabra o palabras de su misma familia léxica
Se repiten sonidos, pausas o elementos rítmicos
- El ruido con que rueda la ronca tempestad. (J. Zorrilla) - Los suspiros se escapan de su boca de fresa (R.Darío)
- ¡Amapola, sangre de la tierra; amapola, herida de sol! (J.R.Jiménez)
Repeticiones esquemas gramaticales
Repeticiones semánticas
Se repite un mismo significado mediante sinónimos, antónimos, hiperónimos o paráfrasis explicativas
Se repite la misma persona gramatical, el tiempo verbal o estruct. gramaticales.
-Bailar cuando todo está mal, bailar cuando todo sigue igual. (Jarabe de PAlo)
Procedieron a demoler el edificio. La casa estaba en mal estado.
Deixis
Elipsis
Utilizar palabras que señalan o se refieren a otras ya nombradas en el texto o que se van a nombrar a continuación. - Deícticos:- Pron. personales 1ª, 2ª o 3ª cuando señalan a alguien presente en la situación. - Posesivos. - Demostrativos. - Adbervios lugar, tiempo y modo.
Consiste en suprimir algún elemento que ya se ha nombrado, que son conocidos por el receptor o se deduce por el contexto.
- Anafórica: deíctico se refiere a algo que ya ha aparecido antes.
- Catafórica: deíctico se refiere a algo que aparecerá posteriormente.
COHESIÓN
Propiedad por la que los elementos lingüísticos que lo integran están conectados entre sí mediante mecanismos o procedimientos lingüísticos. B) Conectores discursivos
Conectores discursivos
- aditivos y de precisión: para añadir información.
- Adversativos: para corregir o puntualizar una información.
- Concesivos: para indicar una dificultad u oposición.
- Consecutivos: para explicar la consecuencia de una acción
- Explicativos: para añadir alguna explicación.
- Reformuladores: estructuran un discurso con la finalidad de explicar, detallar, corregir o recapitular.
Conectores discursivos
- Ejemplificavitos: para aportar ejemplos.
- Rectificativos: para rectificar una información.
- Recapitulativos: para introducir una conclusión.
- De ordenación: para organizar la información del texto.
- De apoyo argumentativo: indican que lo que viene a continuación es la causa, base o razón de lo anterior.
- De digresión: introducen reflexiones o contenidos que se desvían en cierta medida del asunto.
¡REPASAMOS!
ORDENAR PÁRRAFOS
El texto
EJERCICIOS DE CONECTORES
El texto y sus propiedades
El texto II
Propiedades textuales
PROPIEDADES TEXTUALES 4º ESO
María del Carmen De
Created on June 1, 2020
Propiedades textuales 4º ESO. Juegos repaso finales.
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EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES
COHESIÓN
ADECUACIÓN
COHERENCIA
EL TEXTO
Unidad máxima de comunicación con la que transmitimos un mensaje oral o escrito con una intención comunicativa en una situación concreta determinada.
ADECUACIÓN
Propiedad por la que los textos se ajustan a una situación cominicativa concreta y a la intención del emisor. Hay que tener en cuenta: - Relación emisor-receptor - Intención comunicativa: informar, narrar... - Marco social: contexto en el que se produce el acto comunicativo. - Canal comunicación: oral, escrito, acústico, visual... - Tema - Registro lingüístico
COHERENCIA
Garantiza la unidad de información y de sentido. Los enunciados se refieren a una idea principal, y el resto de información gira en torno a ella. Requisitos de coherencia: - Ideas ordenadas y estructuradas. - Enunciados no contradictorios (compatibilidad semántica). - Enunciados deben referirse al tema (relación temática).
COHERENCIA
- Enunciados deben aportar informaciones nuevas sobre el tema principal = dinamismo Tema: aquello de lo que trata el texto. Rema: información nueva que se aporta sobre el tema. (Progresión informativa)
COHERENCIA
Según progresión: - tema constante: único tema al que se añaden remas. - Temas derivados: cada información que se añade a un tema se convierte a su vez en tema del rema siguiente. - Temas enlazados: se desarrollan varios temas a la vez con sus informaciones correspondientes
COHERENCIA
Estructura: - Lineal - Deductiva - Inductiva - Cronológica - Encuadrada - Paralelística
COHESIÓN
Propiedad por la que los elementos lingüísticos que lo integran están conectados entre sí mediante mecanismos o procedimientos lingüísticos. a) Referencias internas - Recursos de repetición- Repeticiones fónicas - Repeticiones léxicas - Repeticiones semánticas - Repeticiones esquemas gramaticales- Deixis - Elipsis
Repeticiones fónicas
Repeticiones léxicas
Recursos repetición
Se repite la misma palabra o palabras de su misma familia léxica
Se repiten sonidos, pausas o elementos rítmicos
- El ruido con que rueda la ronca tempestad. (J. Zorrilla) - Los suspiros se escapan de su boca de fresa (R.Darío)
- ¡Amapola, sangre de la tierra; amapola, herida de sol! (J.R.Jiménez)
Repeticiones esquemas gramaticales
Repeticiones semánticas
Se repite un mismo significado mediante sinónimos, antónimos, hiperónimos o paráfrasis explicativas
Se repite la misma persona gramatical, el tiempo verbal o estruct. gramaticales.
-Bailar cuando todo está mal, bailar cuando todo sigue igual. (Jarabe de PAlo)
Procedieron a demoler el edificio. La casa estaba en mal estado.
Deixis
Elipsis
Utilizar palabras que señalan o se refieren a otras ya nombradas en el texto o que se van a nombrar a continuación. - Deícticos:- Pron. personales 1ª, 2ª o 3ª cuando señalan a alguien presente en la situación. - Posesivos. - Demostrativos. - Adbervios lugar, tiempo y modo.
Consiste en suprimir algún elemento que ya se ha nombrado, que son conocidos por el receptor o se deduce por el contexto.
COHESIÓN
Propiedad por la que los elementos lingüísticos que lo integran están conectados entre sí mediante mecanismos o procedimientos lingüísticos. B) Conectores discursivos
Conectores discursivos
Conectores discursivos
¡REPASAMOS!
ORDENAR PÁRRAFOS
El texto
EJERCICIOS DE CONECTORES
El texto y sus propiedades
El texto II
Propiedades textuales