Mondes imaginaires séquence cinquième

Séquence 8

Mondes Imaginaires

Utopie et merveilleux

Pourquoi inventer des mondes imaginaires ?

H. Miyazaki, Nausicaa de la Vallée du Vent

Organisation

Semaine 2

SeMaine 1

Séance 4 - 1 heureSéance 5 - 1 heure 30 Séance 6 - 1 heure 30 Evaluation 30 min

Séance 1 - 1 heure Séance 2 - 1 heure 30 Séance 3 - 1 heure 30

François Place, Atlas des géographes dOrbae

INDEX

1. Entrée dans la séquence 2. De l'Atlantide à l'île d'Utopie 3. Des châteaux surprenants 4. Transformer le réel 5. Le pays des géants 6. Quel rêve de société pour 2440 ? Evaluation finale

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Gaudi,Parc Guell Barcelone

ENTRÉE dans la SÉQUENCE

Poser la problématique et découvrir l'utopie.

Noter Le titre de la SÉANCE puis RÉPONDRE aux questions avant de consulter les ÉLÉMENTS de correction en cliquant sur la PLANÈTE.

1) Citez au moins une histoire (film, série, roman, bandé-dessinée...) dans laquelle l'action se déroule dans un lieu imaginaire. Quelles sont les caractéristiques de ce lieu ? 2) Préférez-vous les histoires qui se déroulent dans des lieux réels ou imaginaires ? Expliquez votre réponse. 3) Décrivez l'image à gauche. Distinguez les éléments réels et ce qui en fait un territoire imaginaire. 4) Quels sentiments les enfants peuvent-ils éprouver ? 5) Aimeriez-vous vous retrouver à leur place ? Expliquez. 6) Imaginez que cette image est une affiche de film. Inventez le synopsis )= Présentez les héros, le thème de l'histoire, les objectifs des héros. Puis posez des questions pour créer du suspense.)

De l' atlantide a L' ÎLE d'utopie

Découvrir les origines de l'Utopie.

Écoutez les textes avant de commencer:

NoTer le titre de la SÉANCE puis faire les exercices DEMANDÉS dans votre Manuel avant de consulter le CORRIGÉ en cliquant sur le soleil.

p.151 Lire : Le cité engloutie de l'Atlantide puis répondre aux questions 3, 4 et 5.p.152-153 Lire : L'île d'Utopie puis répondre aux questions de lecture uniquement. Bilan : Répondre à la question sur le Trésor des mots p. 153.

Des CHÂTEAUX surprenants

Définir les caractéristiques d'un lieu magique.

Questions

Textes à écouter

Le château ambulant

Le château de Hurle

Poudlard

CORRIGÉ

TrAnsformer le RÉEL

Rédiger un texte en utilisant des procédés étudiés.

Noter le titre de la SÉANCE puis la consigne suivante avant de cOmmencer la RÉDACTION.

Rédiger un texte dans lequel vous allez transformer le collège Leclerc en un lieu merveilleux. Décrivez deux à trois lieux du collège en utilisant la personnification pour rendre cette école magique.Vous utiliserez les temps du récit. Commencez par : "Je découvrais pour la première fois l'univers étonnant du collège..."

Le pays des geants

Comprendre l'implicite.

Le pays des derniers géants

Texte

1) Où se trouve le narrateur ? Citez le texte.2) Selon vous que s’est-il passé juste avant cet extrait ? 3) Le narrateur est-il bien accueilli par les Géants ? Justifiez 4) Quelles sont les particularités physiques des Géants ? Relevez quelques détails. 5) Quelles sont leurs activités ? 6) Sont-ils heureux ? Justifiez et expliquez. 7) Quelles leçons pourrait-on tirer de leur mode de vie ? 8) Le narrateur a-t-il des critiques à faire sur ce pays ? 9) a. Quels sentiments éprouve-t-il à la fin de l’extrait ? Pourquoi ? b.Comprenez-vous ses sentiments ?

Corrigé

L’Atlas des géographes d’Orbae, de François Place

activité complémentaire

L’Atlas des géographes d’Orbae, de François Place est un recueil de cartes et de description de contrées imaginaires. Cet atlas s’inspire des anciennes cartes et mappemondes. Les premiers cartographes ont parfois inventé des villes et des royaumes. Ils ont peuplé les déserts et les forêts d’animaux étranges ou fabuleux, semé les mers de monstres marins. Dans cet atlas, les lettres de l’alphabet donnent leur forme à un pays différent. On visite chacun de ces pays par un conte ou une légende…

Pays des Amazones

Pays des Frissons

Iles indigo

Golfe de Candaâ

Montagne d’Esmeralda

Observe les images de l’Atlas des géographes d’Orbae, de François Place. Après avoir regardé ces images : 1) Quelles impressions / sensations t'évoquent ces images ? 2) Quelle est l'attitude des personnages dans ces images ? 3) Quelle attitude aurais-tu si tu te retrouvais dans un de ces lieux ? Justifie ta réponse en citant des éléments des images.

Quel RÊVE de SOCIÉTÉ pour 2440 ?

L'utopie entre fable et fantaisie...

Commencer par écouter les textes :

Consignes

Corrigé

evalue les competences acquises

cliquer sur l'image pour accéder a l'évaluation

Penser à écrire vos nom et prénom en haut à droite de la copie.