ABC Repositorios Educativos Abiertos

ABC: repositorios educativos abiertos

ABC: repositorios educativos abiertos

By: Stefany Lagos Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales

Características

Soluciones

Duración derechos de propiedad Intelectual

Varlamis; Apostolakis, 2006; Olcos, 2007

Licencias Creative Commons

Accesibilidad

Los derechos de explotación de la obra durarán toda la vida del autor y 70 años después del fallecimiento

Recursos Educativos Abiertos

Hace referencia a la disponibilidad, y ubicuidad

Permiten la difusión de los recursos a través de la red, respetando la propiedad intelectual.

Limites

Reusabilidad

• Reproducción provisional, copia privada, seguridad y discapacidades
• Cita e ilustración de la enseñanza

Materiales y recursos educativos que pueden ser reutilizados para la docencia y el aprendizaje de forma gratuita (UNESCO, 2002)

Propiedad que tiene para ser modificado y reutilizado

Interoperabilidad

Propiedad Intelectual

Posibilidad de ser adpatado a distintos dispositivos

No reconocimiento de la autoría y uso con fines de lucro

Sostenibilidad

Edición no autorizada

Correcto funcionamiento en diversas versiones de software

Reutilización de los recursos, permite alteraciones excesivas del producto

Problemas legales de los REA

Metadatos

Fácil Acceso

Datos que ayudan a la indexación, búsqueda y recuperación

Uso de repositorios, comunidesdes virtuales, redes sociales, etc; permiten el plagio de contenidos

Santos-Hermosa, G., Ferran-Ferrer, N. y Abadal, E. (2012). Recursos educativos abiertos: repositorios y uso. El profesional de la información, 21(2), 136-145.Santos-Hermosa, G., Ferran-Ferrer, N. y Abadal, E. (2012). Recursos educativos abiertos: repositorios y uso. El profesional de la información, 21(2), 136-145. Recuperado de: https://recyt.fecyt.es/index.php/EPI/article/view/epi.2012.mar.03/17935https://recyt.fecyt.es/index.php/EPI/article/view/epi.2012.mar.03/17935