Hiperconectados

TIC

#0120

Martes 22 de julio de 2021

NEWS

Santa Fe | Argentina

Las noticias que son y que fueron, verdad a medias no es verdad en lo absoluto.

Un mundo

información, a través de diferentes medios digitales y tradicionales.A la radio, la televisión, el diario se le suma la velocidad y ubicuidad comunicacional de todos lo que se mediatiza por Internet. La miniaturización de los dispositivos digitales nos posibilitan estar conectado todo el día, todos los días. Pero, ¿esta modernidad tiene un precio?

hiperconectado

¿Sin fronteras informativas?

Escuchamos, leemos, repetimos esta palabra hasta el cansancio: "estamos hiperconectados", pero ¿qué es estar hiperconectados?"Este neologismo viene a hacer referencia a esta nueva característica del ser humano moderno, conectado todo el tiempo a la

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La sociedad hiperconectadad

La nueva comunicación

Encontrarnos con el otro ya no es lo que era, independientemente de la situación particular de pandemia, antes de este contexto vernos cara a cara y prestarnos atención ya no era lo mismo

Todos somos parte de la sociedad digital, algunos con más destrezas en la gestión de las tecnologías que otros, pero sin dudas estas nos atraviesan a todos.

Internet es ¿la vida real?

resultado de procesos que suceden en la vida,y no siempre se visibilizan es vital.Flor Nieto, Licenciada en Comunicación, periodista digital, bloggera y mucho más, nos cuenta su experiencias y vivencias en "Digital".

En tiempos de hiperconectividad, nos hemos convertidos en prosumidores y consumidores. Somos responsables del contenido que generamos y también del contenido que consumimos. Comprender que lo que se muestra en las redes es el

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¿Hiperconectados y mejorados?

Luis Silva nos explica las grandes cosas que se podrán hacer con la implementación de una poderosa herramienta tecnológica, la red 5G. Reconocido como uno de los 30 mejores directores de recursos humanos por Grupo Mundo Ejecutivo.

Este experto en tecnologías importante ejecutivo de una reconocida empresa de telecomunicaciones nos cuenta su visión de un mundo, no muy lejano, hiperconectado pero con poco capital humano. ¿Será el mundo de las máquinas?

Hiperconectividad en pandemia:

hay que redefinir a qué nos referimos con la "cultura pantalla"

"La necesidad de estrechar vínculos sociales y mantener una vida activa nos llevó a aferrarnos a la tecnología como nunca antes"

En este contexto a nivel mundial, la discusión acerca de los beneficios o los peligros de las pantallas digitales para niñxs y adolescentes vuelve a estar más presente que nunca.La "cultura de las pantallas digitales" presente en muchos hogares se torna tema cotidiano de revisión: - ¿Por qué estamos tanto tiempo conectados? - ¿Se crea en todos nosotros una necesidad imperiosa de estar informados todo el tiempo? - ¿Daña la imaginación y lo lúdico el hecho de consumir todo el tiempo productos digitales?

Mariela Reiman , directora de Chicos.net

Sin dudas este nuevo marco mundial nos direcciona a repensar muchas cuestiones en cuanto a nuestras relaciones de lo cotidiano a lo extraño se vehiculizan en este entorno digital y nos invitan a (re) pensarnos.

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La brecha digital

¿Solamente separados por lo digital?

La brecha digital es cualquier distribución desigual en el acceso, en el uso, o en el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación entre grupos sociales. Estos grupos pueden definirse con base en criterios de género, geográficos o geopolíticos, culturales, o de otro tipo.

El concepto central de “Sociedad de la Información”, es el proyecto global que enmarca a la noción de “brecha digital”. Pensar dicho vínculo nos posibilita reflexionar sobre las tensiones políticas, sociales y económicas que se ponen en juego a partir del momento en que dejamos de considerar como inocentes a las intenciones de promover a todos los sectores el acceso no sólo a las tecnologías sino también a los nuevos formatos y contenidos que emergen a partir de su consolidación como nuevos modos de socialización.

Innegablemente, estos puentes a cruzar entre las posibilidades de la vida y oportunidades digitales a aquellas de la vida analógica son desafíos y respuestas que deben estar presentes en las políticas de estado, independientemente de ideologías y partidismos políticos. Son pués, politicas para el desarrollo de un estado moderno y equitativo.

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Los medios digitales, información, comunicación y veracidad

¿muy cerca o muy lejos?

Notas de la Editora

Ser o no ser "en digital", esa es la cuestión

En este módulo final de asignatura, teniendo en cuenta el contexto de cursado y las temáticas planteadas para abordar este año, interiorizarnos, aprender y analizar en torno de las realidades diversas y las implicancias que conllevan la vida y la cotideaneidad "hiperconectada" será materia de análisis y trabajo individual arribando a este final de cuatrimestre.Las realidades de nuestras vidas individuales, familiares, laborales, escolares y en general sociales y colectivas han sido radicalmente modificadas.

Estos tiempos de pandemia han vehiculizado una proliferación, nunca antes vista, de niveles de hiperconexión al mundo digital para realizar e, incluso, reemplazar todas aquellas actividades que realizabamos en entornos sociales relacionándonos fisicamente en un determinado momento y en un determinado lugar físico.El tiempo y el espacio, tal como siempre lo concebimos se ha modificado. Los momentos y lugares de encuentros pasan a ser otros momentos y otros lugares, como también por otros medios, el "medio digital".

Las revisiones y discusiones sobre la vida en este nuevo entorno cobran, hoy día, vital importancia.Revisar nuestras prácticas individuales, sociales, de trabajo y de estudios y aprendizajes, serán tarea de este espacio. Trabajo que llevaremos adelante en estas semanas para que, en función de la temática seleccionada, de las que más adelante se ofrecerán cada uno de uds. pueda acercar un producto comunicacional y reflexionar de acuerdo a como estas prácticas sociales de hiperconexión afectan nuestras vidas personales y sociales.

Esp. Gabriela Petrosino

Soy Analista en Informática y en el transcurso de varios años me he especializado en docencia y tecnologías.

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Actividad: Caminos sinuosos de la información

24x7"? ¿la sobrabundancia de la información nos asegura estar bien informados? ¿la manipulación de la información en medios hiperveloces permiten discernir concientemente entre lo verdadero, lo algo verdadero y lo falso? Todas estas preguntas, te asistirán para poder lograr tu pieza informativa y así aportar un poco de luz en este mundo hiperconectado. A continuación deberás ver la entrevista a de la DW Noam Chomsky "Entre la libertad y el control: el poder de los medios", luego seleccionarás uno de los tres temas ofrecidos para trabajar, finalmente sobre la entrevista de Chomsky y el tema seleecionado, podrás elaborar tu pieza informativa.

Si llegaste a este punto de este informativo, es porque has realizado el recorrido presentado en las páginas precedentes. Has leído, escuchado y visto los materiales que se presentan en cada una de las páginas de este períodico informativo.Y, como a esta altura te habrás dado cuenta de que va esto. Si, todo este camino trata sobre la temática de la "Hiperconectividad", ¿cómo nos afecta en nuestras vidas?, ¿qué posibilidades de desarrollo desde lo individual a lo colectivo presenta el hecho de vivir hiperconectados?, ¿qué peligros personales y sociales nos acechan en el hecho de "estar conectados

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829 millones de chinos usan Internet, pero su mundo digital está separado del resto por un firewall. Son muy activos en cuestiones culturales y económicas, pero en temas políticos sufren un control férreo. ¿Cómo funciona la muralla digital china? ¿Qué consecuencias tiene para la población??

Cómo funciona la

gran muralla digital

Martín Bercerra, docente investigador de CONICET evalúa el futuro de los medios de comunicación pensando en lógica digital.El factor de la descentralización de los medios tradicionales de comunicación y los peligros de la inmediatez sin capacidad posible de análisis humano del sobreabundante flujo de información en el medio digital.

El futuro de los medios

de comunicación

¿Sabemos qué están haciendo los teléfonos en este momento? Están acumulando datos sobre nuestras vidas, nuestras preferencias, nuestras rutas. Aunque no la veamos, la manipulación - sutil o burda - está presente en las redes sociales y a través de nuestros dispositivos. Santiago Bilinkis hace un alto en el camino y nos advierte sobre este mundo que se nos vino encima.

Cómo nos manipulan

las redes sociales

Producto Final

¿Qué hacer?

Por ello, en esta actividad integradora deberás hacer uso a todos esos conocimientos previos que fuimos trabajando en estos cuatro años, ya fuiste periodista de datos, ya publicaste tu blog, tenés conocimientos y destrezas suficientes para avanzar exitosamente con esta misión de, nuevamente convertirte en comunicador o comunicadora. La pieza comunicacional debe: 1. Estar centrada en la problemática que seleccionaste, 2. Contar a tus lectores quien es Noam Chomsky y porque es importante escuchar sus ideas, 3. Finalmente, tu artículo o pieza debe estar expresado en función de trasladar los conceptos e ideas plasmadas en la entrevista a Chomsky, hablar con su pertinencia conceptual.

Pieza periodística

informativa hipervinculada

Luego de que selecciones alguno de los temas presentados en la placa precedente y de complementar ese material con la entrevista a Noam Chomsky, deberás realizar una pieza informativa periodística la cual debe ser aceptable para publicar en un medio de períodico o revista digital. En esta actividad hacemos un camino de capitalización de los aprendizajes y saberes que fuimos incorporando en todos estos años. Ya contás con destrezas y habilidades para generar contenido visual: infografías, presentaciones digitales, videos, memes, etc.

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Producto Final

Esa pieza textual debe contener elementos del texto HIPERVINCULADOS como los artículos de Wikipedia. Estos elementos y recursos a los que se hipervinculan frases o palabras representativas de la escritura de tu texto periodístico, deben ser recursos de tu propia creación y algunos de ellos pueden ser recursos válidos que soporten la información presentada y ya existan en la red. Entonces, como mínimo producirás:

• al menos 1 infografía
• al menos 1 meme
• al menos 1 video tipo gif o trailer

Luego podés sumarle todos los recursos que encuentres en la red y aporten a tu trabajo.

¿Cómo hacerlo?

Cada uno deberá:

• Escribir en un documento en formató de artículo periodístico y subirlo a la atividad del aula virtual en formato PDF.
• Este artículo debe tener una extensión mínima de 260 palabras y máximo de 300 palabras.
• El artículo debe representar el cruce de análisis e información entre el discurso de Noam Chomsky y el tema seleccionado.

En ese documento deben incluir las citas y las fuentes recopiladas sobre el tema elegido. Recordá que es muy fácil copiar y pegar, pero que también es muy fácil encontrar lo que copiaste y pegaste y desde dónde lo hiciste en la web.

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