VISUALISER L'ORGANISATION DES FORMATIONS AU SEIN DU PAF (Plan Académique de Formation)
STRUCTURERMON PARCOURS DE FORMATION
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE
Versailles
M'inscrire
Contacs
Calendrier
Mise en oeuvre des réformes
AXE 1
Accompagnement et orientation des élèves
Se situer au sein du système éducatif
Déontologie
ORGANISATION DES FORMATIONSAU SEIN DU Projet Académique de Formation
AXE 2
Entrants dans le métier
EPS
Offres disciplinaires
Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles
Offres transversales
AXE 3
Certifications/concours
Etre accompagné dans ses évoltuions professionnelles
Formation de formateurs / tuteurs
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE
Versailles
Accompagnement des élèves
Apport des sciences cognitives
Bien-être et santé au travail
Diversité des élèves
Ecole inclusive
AXE 2
Education artistique et culturelle
Offres transversales
Evaluation
Gérer les relations et les conflits
Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles
Mode projet et collectif de travail
Numérique
Prévenir les violences
Valoriser les valeurs de la République
STRUCTURERMON PARCOURS DE FORMATION
Enjeux du développement professionnel
Concevoir et partager un projet de formation
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE
Versailles
Enjeux du développement professionnel
La mission de professeur s’inscrit aujourd’hui plus que jamais dans une nécessaire dynamique d’intervention collective, au sein des équipes éducative et pédagogique de l’établissement. Dans le cadre de votre démarche de développement professionnel, se former suppose de concevoir et partager un projet de formation individuel et collectif en lien avec les enjeux du projet d’établissement. Cela revient pour chacun(e) d’entre vous et pour votre équipe pédagogique, à cibler au sein du plan académique de formation annuel, les offres susceptibles de répondre à des besoins professionnels identifiés en concertation avec votre chef d’établissement, tant sur le plan disciplinaire que transversal. Se former au sein de ces deux dimensions contribue à élargir l’appréhension des enjeux éducatifs et à se projeter sur plusieurs niveaux d’intervention pédagogique pour contribuer pleinement à la réussite de tous les élèves en lien avec le contexte spécifique d’enseignement. La formation continue de notre académie, en référence au schéma directeur national de la formation continue des personnels de l’Education Nationale (circulaire n° 2019-133 du 23-9-2019), vise à vous permettre d'approfondir certains aspects de vos pratiques professionnelles, d'actualiser vos connaissances, de vous perfectionner, de renforcer votre sentiment d'efficacité professionnelle ou plus généralement de faire évoluer vos pratiques professionnelles en tenant compte des évolutions du monde contemporain, notamment du numérique. Elle se structure autour de trois grands axes : 1- Se situer dans le système éducatif ; 2- Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles ; 3- Etre accompagné dans ses évolutions professionnelles. Au même titre que les autres disciplines, l’offre EPS se décline au sein de ces trois axes en complément d’offres transversales.
Ce document a vocation à vous aider à vous repérer au sein de cette architecture pour vous permettre de mieux articuler vos choix de formation dans ces deux dimensions essentielles du métier.
Des exemples de possibles d'articulations vous sont proposés au sein d'illustration de parcours (cf. onglet "concevoir et partager un projet de formation"). Sans vouloir constituer des modèles, ils peuvent vous servir d’appui pour élaborer votre projet de formation individuel et collectif au cours de l’année scolaire 2020-2021 ou à plus long terme.
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE
Versailles
Concevoir et partager un projet de formation
La conception de votre projet de formation répond à des besoins individuels et/ou collectifs, relevant de l’approfondissement ou de l’évolution de vos pratiques professionnelles. Ces besoins individuels et collectifs de formation sont complémentaires et visent principalement à favoriser la mise en œuvre de vos projets pédagogiques, qu’ils soient disciplinaires ou transversaux, en lien avec le projet d’établissement.
Dans ce cadre, la conception de votre projet de formation individuel et/ou collectif gagne à s’élaborer en équipe afin de vous permettre d’agir en cohérence et d'optimiser vos actions au sein de l’établissement. Le chef d’établissement est une personne ressource incontournable pour vous accompagner dans cette démarche. Il peut vous aider à cibler vos choix en lien avec les priorités pédagogiques de l’établissement et celles de votre développement professionnel. Il peut également appuyer votre inscription par un avis favorable dès lors que votre projet individuel et/ou collectif est partagé et explicite.
Exemples de parcours
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE
Versailles
SUITE AU COVID, LES STAGES N'AYANT PU AVOIR LIEU de mi Mars 2020 a juin 2020, NE SERONT PAS Reportes l'an prochain !Ils feront l'objet d'une discussion, LORS DES REUNIONS DE REMONTEES DE BESOIN EN NOVEMBRE 2020, avec vos animateurs de bassin, pour etre eventuellement reconduits en 2021.
Bassin de Mantes
Bassin de St Germain
Bassin de Rambouillet
Bassin de St Quentin
FORMATIONS EPSDE BASSIN
Bassin de Poissy
Bassin de Versailles
Département des Yvelines
78
Stage "Actualiser le projet EPS"
SUITE AU COVID, LES STAGES N'AYANT PU AVOIR LIEU de mi Mars 2020 a juin 2020, NE SERONT PAS Reportes l'an prochain !Ils feront l'objet d'une discussion, LORS DES REUNIONS DE REMONTEES DE BESOIN EN NOVEMBRE 2020, avec vos animateurs de bassin, pour etre eventuellement reconduits en 2021.
Bassin de Montgeron
Bassin de Savigny
Bassin d'Evry
FORMATIONS EPSDE BASSIN
Bassin d'Etampes
Bassin de Massy
Département de l'Essonne
91
Stage "Actualiser le projet EPS"
SUITE AU COVID, LES STAGES N'AYANT PU AVOIR LIEU de mi Mars 2020 a juin 2020, NE SERONT PAS Reportes l'an prochain !Ils feront l'objet d'une discussion, LORS DES REUNIONS DE REMONTEES DE BESOIN EN NOVEMBRE 2020, avec vos animateurs de bassin, pour etre eventuellement reconduits en 2021.
Bassin de Gennevilliers
Bassin de Boulogne
Bassin de Nanterre
Bassin de Vanves
FORMATIONS EPSDE BASSIN
Bassin d'Antony
Bassin de Neuilly
Département des Hauts de Seine
92
Stage "Actualiser le projet EPS"
Write a subtitle here
SUITE AU COVID, LES STAGES N'AYANT PU AVOIR LIEU de mi Mars 2020 a juin 2020, NE SERONT PAS Reportes l'an prochain !Ils feront l'objet d'une discussion, LORS DES REUNIONS DE REMONTEES DE BESOIN EN NOVEMBRE 2020, avec vos animateurs de bassin, pour etre eventuellement reconduits en 2021.
Bassin de Sarcelles
Bassin de Cergy
Bassin de Pontoise
Bassin de Gonesse
FORMATIONS EPSDE BASSIN
Bassin d'Enghien
Bassin d'Argenteuil
Département du Val d'Oise
95
Stage "Actualiser le projet EPS"
SUITE AU COVID, LES STAGES N'AYANT PU AVOIR LIEU de mi Mars 2020 a juin 2020, NE SERONT PAS Reportes l'an prochain !Ils feront l'objet d'une discussion, LORS DES REUNIONS DE REMONTEES DE BESOIN EN NOVEMBRE 2020, avec vos animateurs de bassin, pour etre eventuellement reconduits en 2021.
Bassin de Sarcelles
Bassin de Cergy
Bassin de Pontoise
Bassin de Gonesse
FORMATIONS EPSDE BASSIN
Bassin d'Enghien
Bassin d'Argenteuil
Département du Val d'Oise
95
Stage "Actualiser le projet EPS"
Certification
Cycle 3
Ecole inclusive
Dispositifs académiques Dispositifs de bassin
Entrants dans le métier
Evaluation
Pégagogie
Bien être /yoga/climat positif
Nouveau lycée
Création artistique
EPS
Numérique
Secourisme
Sécurité en escalade
Des exemples de parcours...
Exemple 2
Exemple 3
Exemple 1
A vous de jouer !
Du transdisciplinaire au stage EPS de bassinAutour d'un thème...
La diversité... la création artistique...
Stage de mon bassin de Nanterre : Projet / création artistique
Stage de mon bassin de Versailles : Diversité / non-nageurs
Stage EPS : "EPS adaptée, Handicap"
Stage EPS "Traverser un processus de création artistique"
Stage transversal "agir sur la motivation des élèves"
Stage transversal "Atelier d'écritures croisées : danse et littérature
Pour un éclairage scientifique dans la discipline... La relation pédagogique
Stage transversal "méthodes pédagogiques et sciences cognitives"
Stage EPS "la relation prof/élèves les gestes professionels"
Des offres complémentaires pour un objectif commun... L'engagement de l'élève dans les apprentissages
Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage Transversal "L'acquisition des compétences psychosociales "
Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage transversal "Oral, Se préparer par la pratique médiatique"
Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage EPS "Actualiser le projet pédagogique en équipes"
Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage EPS "Le numérique dans l'action niv 1 ou 2 "
Plan académique de formation 2020 2021 Versailles
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Created on May 30, 2020
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VISUALISER L'ORGANISATION DES FORMATIONS AU SEIN DU PAF (Plan Académique de Formation)
STRUCTURERMON PARCOURS DE FORMATION
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Versailles
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Contacs
Calendrier
Mise en oeuvre des réformes
AXE 1
Accompagnement et orientation des élèves
Se situer au sein du système éducatif
Déontologie
ORGANISATION DES FORMATIONSAU SEIN DU Projet Académique de Formation
AXE 2
Entrants dans le métier
EPS
Offres disciplinaires
Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles
Offres transversales
AXE 3
Certifications/concours
Etre accompagné dans ses évoltuions professionnelles
Formation de formateurs / tuteurs
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE
Versailles
Accompagnement des élèves
Apport des sciences cognitives
Bien-être et santé au travail
Diversité des élèves
Ecole inclusive
AXE 2
Education artistique et culturelle
Offres transversales
Evaluation
Gérer les relations et les conflits
Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles
Mode projet et collectif de travail
Numérique
Prévenir les violences
Valoriser les valeurs de la République
STRUCTURERMON PARCOURS DE FORMATION
Enjeux du développement professionnel
Concevoir et partager un projet de formation
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE
Versailles
Enjeux du développement professionnel
La mission de professeur s’inscrit aujourd’hui plus que jamais dans une nécessaire dynamique d’intervention collective, au sein des équipes éducative et pédagogique de l’établissement. Dans le cadre de votre démarche de développement professionnel, se former suppose de concevoir et partager un projet de formation individuel et collectif en lien avec les enjeux du projet d’établissement. Cela revient pour chacun(e) d’entre vous et pour votre équipe pédagogique, à cibler au sein du plan académique de formation annuel, les offres susceptibles de répondre à des besoins professionnels identifiés en concertation avec votre chef d’établissement, tant sur le plan disciplinaire que transversal. Se former au sein de ces deux dimensions contribue à élargir l’appréhension des enjeux éducatifs et à se projeter sur plusieurs niveaux d’intervention pédagogique pour contribuer pleinement à la réussite de tous les élèves en lien avec le contexte spécifique d’enseignement. La formation continue de notre académie, en référence au schéma directeur national de la formation continue des personnels de l’Education Nationale (circulaire n° 2019-133 du 23-9-2019), vise à vous permettre d'approfondir certains aspects de vos pratiques professionnelles, d'actualiser vos connaissances, de vous perfectionner, de renforcer votre sentiment d'efficacité professionnelle ou plus généralement de faire évoluer vos pratiques professionnelles en tenant compte des évolutions du monde contemporain, notamment du numérique. Elle se structure autour de trois grands axes : 1- Se situer dans le système éducatif ; 2- Se former et perfectionner ses pratiques professionnelles ; 3- Etre accompagné dans ses évolutions professionnelles. Au même titre que les autres disciplines, l’offre EPS se décline au sein de ces trois axes en complément d’offres transversales. Ce document a vocation à vous aider à vous repérer au sein de cette architecture pour vous permettre de mieux articuler vos choix de formation dans ces deux dimensions essentielles du métier. Des exemples de possibles d'articulations vous sont proposés au sein d'illustration de parcours (cf. onglet "concevoir et partager un projet de formation"). Sans vouloir constituer des modèles, ils peuvent vous servir d’appui pour élaborer votre projet de formation individuel et collectif au cours de l’année scolaire 2020-2021 ou à plus long terme.
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE
Versailles
Concevoir et partager un projet de formation
La conception de votre projet de formation répond à des besoins individuels et/ou collectifs, relevant de l’approfondissement ou de l’évolution de vos pratiques professionnelles. Ces besoins individuels et collectifs de formation sont complémentaires et visent principalement à favoriser la mise en œuvre de vos projets pédagogiques, qu’ils soient disciplinaires ou transversaux, en lien avec le projet d’établissement. Dans ce cadre, la conception de votre projet de formation individuel et/ou collectif gagne à s’élaborer en équipe afin de vous permettre d’agir en cohérence et d'optimiser vos actions au sein de l’établissement. Le chef d’établissement est une personne ressource incontournable pour vous accompagner dans cette démarche. Il peut vous aider à cibler vos choix en lien avec les priorités pédagogiques de l’établissement et celles de votre développement professionnel. Il peut également appuyer votre inscription par un avis favorable dès lors que votre projet individuel et/ou collectif est partagé et explicite.
Exemples de parcours
PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE
Versailles
SUITE AU COVID, LES STAGES N'AYANT PU AVOIR LIEU de mi Mars 2020 a juin 2020, NE SERONT PAS Reportes l'an prochain !Ils feront l'objet d'une discussion, LORS DES REUNIONS DE REMONTEES DE BESOIN EN NOVEMBRE 2020, avec vos animateurs de bassin, pour etre eventuellement reconduits en 2021.
Bassin de Mantes
Bassin de St Germain
Bassin de Rambouillet
Bassin de St Quentin
FORMATIONS EPSDE BASSIN
Bassin de Poissy
Bassin de Versailles
Département des Yvelines
78
Stage "Actualiser le projet EPS"
SUITE AU COVID, LES STAGES N'AYANT PU AVOIR LIEU de mi Mars 2020 a juin 2020, NE SERONT PAS Reportes l'an prochain !Ils feront l'objet d'une discussion, LORS DES REUNIONS DE REMONTEES DE BESOIN EN NOVEMBRE 2020, avec vos animateurs de bassin, pour etre eventuellement reconduits en 2021.
Bassin de Montgeron
Bassin de Savigny
Bassin d'Evry
FORMATIONS EPSDE BASSIN
Bassin d'Etampes
Bassin de Massy
Département de l'Essonne
91
Stage "Actualiser le projet EPS"
SUITE AU COVID, LES STAGES N'AYANT PU AVOIR LIEU de mi Mars 2020 a juin 2020, NE SERONT PAS Reportes l'an prochain !Ils feront l'objet d'une discussion, LORS DES REUNIONS DE REMONTEES DE BESOIN EN NOVEMBRE 2020, avec vos animateurs de bassin, pour etre eventuellement reconduits en 2021.
Bassin de Gennevilliers
Bassin de Boulogne
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Bassin de Vanves
FORMATIONS EPSDE BASSIN
Bassin d'Antony
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Département des Hauts de Seine
92
Stage "Actualiser le projet EPS"
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Bassin de Sarcelles
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Département du Val d'Oise
95
Stage "Actualiser le projet EPS"
SUITE AU COVID, LES STAGES N'AYANT PU AVOIR LIEU de mi Mars 2020 a juin 2020, NE SERONT PAS Reportes l'an prochain !Ils feront l'objet d'une discussion, LORS DES REUNIONS DE REMONTEES DE BESOIN EN NOVEMBRE 2020, avec vos animateurs de bassin, pour etre eventuellement reconduits en 2021.
Bassin de Sarcelles
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Bassin de Pontoise
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Bassin d'Argenteuil
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95
Stage "Actualiser le projet EPS"
Certification
Cycle 3
Ecole inclusive
Dispositifs académiques Dispositifs de bassin
Entrants dans le métier
Evaluation
Pégagogie
Bien être /yoga/climat positif
Nouveau lycée
Création artistique
EPS
Numérique
Secourisme
Sécurité en escalade
Des exemples de parcours...
Exemple 2
Exemple 3
Exemple 1
A vous de jouer !
Du transdisciplinaire au stage EPS de bassinAutour d'un thème...
La diversité... la création artistique...
Stage de mon bassin de Nanterre : Projet / création artistique
Stage de mon bassin de Versailles : Diversité / non-nageurs
Stage EPS : "EPS adaptée, Handicap"
Stage EPS "Traverser un processus de création artistique"
Stage transversal "agir sur la motivation des élèves"
Stage transversal "Atelier d'écritures croisées : danse et littérature
Pour un éclairage scientifique dans la discipline... La relation pédagogique
Stage transversal "méthodes pédagogiques et sciences cognitives"
Stage EPS "la relation prof/élèves les gestes professionels"
Des offres complémentaires pour un objectif commun... L'engagement de l'élève dans les apprentissages
Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage Transversal "L'acquisition des compétences psychosociales "
Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage transversal "Oral, Se préparer par la pratique médiatique"
Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage EPS "Actualiser le projet pédagogique en équipes"
Axe 2 : se former et perfectionner ses pratiques professionnelles Stage EPS "Le numérique dans l'action niv 1 ou 2 "