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CONOCE EL CRA

andreamaestraprimari

Created on May 28, 2020

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Transcript

CONOCE NUESTRO COLE CRA SOT DE FERRER - AZUÉBAR - CHÓVAR

Índice

un cra

PROFESORADO

PROYECTO EDUCATIVO

LOS AULARIOS

REVISTA ESCOLAR

contacto

COMEDOR

FAMILIAS

Un CRA

¿cómo funciona?

¿qué beneficios tiene?

¿qué es?

índice

¿QUÉ ES UN CRA?

Las siglas CRA significan Colegio Rural Agrupado. Se trata de una escuela que agrupa diferentes aularios en diferentes poblaciones para optimizar recursos organizativos, materiales y didácticos.

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¿CÓMO FUNCIONA UN CRA?

El alumnado siempre está en el aulario en el que se ha matriculado.

El alumnado tiene un tutor o tutora en su aulario de referencia.

El profesorado especialista va cambiando de aulario para impartir sus sesiones.

Nos juntamos todos los aularios para hacer algunas actividades y salidas complementarias.

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¿QUÉ BENEFICIOS TIENE UN CRA?

  • Permite crear grupos de trabajo homogéneos y diversos y el agrupamiento flexible del alumnado.
  • Alumnado más responsable y con mayor autoestima al ayudar a sus compañeros.
  • Proceso de enseñanza-aprendizaje individualizado
  • Alumnado académica y emocionalmente preparado.
  • Relación más estrecha entre el alumnado, el profesorado y las familias.
  • Favorece la experimentación educativa.
  • Facilita que el alumnado participe activamente al estar en contacto contínuo con su realidad.
  • Pedagogía activa.
  • Elimina las barreras por factores como la edad.

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Los aularios

CHÓVAR

AZUÉBAR

SOT DE FERRER

índice

SOT DE FERRER

https://portal.edu.gva.es/12005490/es/centro/

964135300

Calle Soneja 17, 12489 Sot de Ferrer, Castellón

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AZUÉBAR

https://portal.edu.gva.es/12005490/es/centro/

964135300

Calle Carlos Marco Beltrán 4, 12490 Azuébar Castellón

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CHÓVAR

https://portal.edu.gva.es/12005490/es/centro/

964135300

Calle Nueva 3, 12499 Chóvar, Castellón

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Proyecto Educativo

HUERTO ESCOLAR

fomento de la lectura

cONVIVENCIA

METODOLOGÍA

actividades complementarias

TIC

MEDIO AMBIENTE

MULTINIVEL

xarxa llibres

programa lingüístico

índice

PLAN DE FOMENTO LECTOR

ALGUNAS ACTIVIDADES

BIBLIOTECAS

  • Biblioteca fija en cada aulario
  • Biblioteca itinerante entre los aularios
  • Bibliobús en Chóvar y Azuébar
  • Agencia de lectura en Sot de Ferrer
  • Lecturas por el maestro con metodología cuentacuentos
  • Recitado
  • Rincones lingüísticos
  • Ciclos temáticos de lectura
  • Lectura autónoma
  • Concursos literarios
  • Publicar obras de los estudiantes
  • Carnet lector
  • Cuaderno de escritura creativa
  • Asambleas
  • Intercambios lingüísticos con centros del entorno.

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METODOLOGÍA

Aunamos el uso del libro de texto con proyectos interdisciplinares trimestrales y rincones.

INFANTIL

PRIMARIA

Tipologías Textuales en lenguas PEL Uso de Aules Metodologías activas Hilo conductor anual

Rincones de trabajo Proyectos Metodologías innovadoras Experimentación PEL Hilo conductor anual

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EL HUERTO ESCOLAR

Desde hace varios cursos desarrollamos el proyecto anual del Huerto Escolar. En cada aulario hemos establecido una parcela de huerto que cuida el alumnado semanalmente.

Colaboran también las familias en cuidados como arar la tierra, la plantacíón y los cuidados del huerto.

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LA CONVIVENCIA

Número bajo de incidencias en el centro

Al tratarse de aularios con poco alumnado y conocerse muy bien entre ellos las incidencias son pocas y se solucionan fácilmente

Actividades de convivencia

Trimestralmente realizamos varias actividades en las que nos juntamos todos los aularios y fomentamos las relaciones sociales para que aprendan a vivir en sociedad,

Protocolos de actuación

Info

En caso de que se necesitase o surgiese cualquier tipo de incidencia, contamos con diversos protocolos para diferentes situaciones

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MULTINIVEL

Por las características propias del CRA todas las aulas son multinivel, Esto implica que dentro del aula encontramos alumnado de diferentes cursos. Trabajar de este modo implica:

APRENDIZAJE ENTRE IGUALES

INCLUSIÓN

En muchas ocasiones un compañero de la clase ya ha trabajado un tema y puede ser quien lo explique y ayude al compañero

A cada alumno o alumna se le dan los recursos que necesita para alcanzar sus objetivos.

INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

ADAPTABILIDAD

Los ritmos e intereses se adaptan al conjunto del alumnado que tenemos.

Capacidad para adaptarnos a las características y ritmos individuales en cada caso.

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MEDIO AMBIENTE

MEDIO AMBIENTE

CHARLA DE LA ORGANISMOS OFICIALES SOBRE EL CUIDADO DE NUESTRO ENTORNO

RECICLAJE EN LAS AULAS

Colaboraciones con el Equipo del Parque Naturall de la Sierra de Espadán y el servicio de Educación Ambiental de la Diputación de Castellón.

En todas las aulas encontramos cubos de reciclaje. Es el propio alumnado el que se encarga de llevar a los contenedores estos cubos semanalmente.

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LAS TIC

USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  • Búsquedas de información
  • Visionado de vídeos
  • Visionado de imágenes
  • Actividades interactivas

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

La mayoría de las actividades complementarias las hacemos todo el CRA junto, pero para algunas agrupamos solamente dos aularios o las hacemos cada aulario por su parte. Estas son imprescindibles para que conozcan su realidad más cercana.

PINCHA EN LA IMÁGEN PARA VER MÁS INFORMACIÓN

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

9 DE OCTUBRE

MISIONES DE AYUDA

SIGUIENTE

NAVIDAD

HALLOWEEN

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

La mayoría de las actividades complementarias las hacemos todo el CRA junto, pero para algunas agrupamos solamente dos aularios o las hacemos cada aulario por su parte. Estas son imprescindibles para que conozcan su realidad más cercana.

PINCHA EN LA IMÁGEN PARA VER MÁS INFORMACIÓN

DÍA DE LA PAZ

CARNAVAL

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DÍA D ELA MUJER

SALIDAS AL ENTORNO

PROYECTO LINGÜÍSTICO

INFANTIL

PRIMARIA

Educación FísicaValenciano Educación Artística: Música

Asamblea diaria

VALENCIANO

Lengua extranjera: InglésEducación Artística: plástica Expresión oral

3 sesiones orales semanales

INGLÉS

CastellanoMatemáticas Ciencias Sociales Ciencias Naturales Valores/Religión

resto de la carga lectiva

CASTELLANO

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XARXA LLIBRES

El centro participa en el proyecto Xarxa Llibres. Esto implica que, si se desea formar parte, se pueden utilizar los libros de texto propiedad del centro. En el caso de los alumnos y alumnas de primero y segundo de primaria, se cuenta con el "xequellibre" que ayuda a cubrir el gasto de los libros fungibles de estos cursos. Los alumnos y alumnas del resto de cursos, es decir de tercero a sexto de primaria,hacen uso del Banco de Libros del centro.

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Profesorado

ATENCIÓN A NECESIDADES 1 Pedagogía Terapéutica 1 Audición y Lenguaje 1 Orientadora del SPE C05 Colaboración con la Mancomunidad del Alto Palancia

TUTORÍAS 3 tutorÍas en Sot de Ferrer 2 tutorÍas en Azuébar 2 tutorías en Chóvar

ESPECIALISTAS 1 de Música 1 de Inglés 1 de Educación Física 1 Religión compartida con otro centro

REFUERZO 3 docentes de refuerzo por el PAM este curso

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Revista educativa

Trimestralmente publicamos la revista de las actividades y proyectos que estamos llevando a cabo en el centro. Se da una copia a las familias, a los ayuntamientos y a otras instituciones.

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Acceso a las revistas de este curso escolar

Enlace

Comedor

Servicio de comedor de cátering en los tres aularios con la empresa IRCO.

Cada día traen la comida caliente que se sirve al alumnado en el centro. Mensualmente la empresa prepara los menús que facilita a las familias.

En los tres aularios se dispone de 1 persona auxiliar que se encarga del cuidado durante el tiempo de comedor.

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Programa de comedor a disposición de las familias en los aularios en los que hay comedor

Familias

AMPAS

CHOCOLATADA SOLIDARIA

TALLERES EN EL AULA

Hay establecidas un AMPA por cada aulario con representación en el Consejo Escolar.

Las familias participaron y contribuyeron al desarrollo de la chocolatada solidaria que se llevó a cabo el día de Carnaval.

Para la confección de los disfraces y complementos de Navidad y Carnaval contamos con la colaboaración de las familias en las aulas.

La participación de las familias durante el curso 2020/21 ha sido imposible a causa de la pandemia por COVID-19. Uno de los objetivos principales del Proyecto Educativo del Centro es la participación de toda la comunidad educativa y se retomará en cuanto las condiciones sanitarias lo permitan.

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Esperamos veros pronto

ADMISIÓN

¿TIENES ALGUNA DUDA?CONTÁCTANOS

12005490@gva.es

964135300

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