7.49 Krytyka a krytykanctwo. Kryzys tożsamości

ekatecheta - katecheza interaktwyna

KRYTYKA A KRYTYKANCTWO

kryzys tożsamości

Zapewne większość z was korzysta z komputera i zainstalowanego na nim systemu operacyjnego. Największym problem dla nas, którzy korzystamy z takiego, czy innego systemu operacyjnego jest fakt, że system się zawiesza. Dlaczego tak się dzieje? Wynika to z pewnych błędów systemowych, czy w poszczególnych programach, z których korzystamy.

Bardzo często dany system operacyjny, czy program komputerowy sam informuje nas o tym, że coś jest nie tak. Sam wskazuje informacje o błędzie ale wielokrotnie jest tak, że są ludzie, którzy testują programy i wskazują na to, co jest do poprawy.

Aby poprawić jakość systemu operacyjnego komputera, czy danego programu dokonujemy aktualizacji, które mają na celu poprawę występujących błędów.

Podobnie jest w naszym życiu. Czasami zdarza się, że nam coś nie idzie, że coś jest nie tak. Powinniśmy wówczas przeanalizować sytuację, szukając przyczyny życiowego błędu. Bywa, że sami odkryjemy, że popełniliśmy błąd, ale bywa i tak, że błąd wskaże nam ktoś inny.

Jak przyjąć jego krytyczną uwagę? Kiedy krytyka jest mądra i nas oświeca, a kiedy jest głupia i niczym nieuzasadniona i w efekcie końcowym gasi nas i nasze działanie? To obszar, który nas interesuje w dzisiejszej katechezie.

kliknij w ikonkę

Rozpocznijmy od słów Pisma Świętego

kliknij ikonkę ludzika by czytac więcej

Młody człowiek chce osiągnąć doskonałość i prosi Jezusa o wskazówki, jak to zrobić. Początek rozmowy zapowiada się bardzo pozytywnie. Wypełniał przykazania, więc był dobrym człowiekiem i Jezus to docenił.

krytykanctwo

krytyka

Krytyczne spojrzenie służy naszemu rozwojowi. Panu Jezusowi w rozmowie z młodzieńcem chodziło o jego moralny wzrost. Wskazał mocne strony, pokazał, co jeszcze można zmienić i, co ważne z szacunkiem dał mu wolność w decydowaniu o własnym życiu. Istnieje jednak również krytyka, która nie prowadzi do doskonalenia drugiej strony – to krytykanctwo. Jeśli krytykujemy kogoś, zwracając mu uwagę w celu upokorzenia, dokuczenia mu, zemszczenia się czy wywyższenia siebie, wówczas popełniamy grzech.

Zobacz na grafice różnicę pomiędzy krytyką a krytykanctwem.

kliknij zieloną zębatkę

Różnicę między mową budującą a taką, która niszczy, dostrzegali już starożytni filozofowie. Jedną z takich osób był Sokrates, który stworzył trzy zasady, którymi powinien kierować się człowiek zanim wyda jakąkolwiek opinię o drugim człowieku.

kliknij zieloną zębatkę

Panu Jezusowi zależy na rozwoju naszym i innych. Wzorując się na Nim, powinniśmy wypowiadać swoje uwagi z szacunkiem wobec innych. Aby krytyka była konstruktywna, powinna mieć określoną formę i treść. Sformułowano określone zasady, o których warto pamiętać, jeśli chcemy, aby nasza krytyka odniosła pozytywny skutek.

kliknij w ikonkę

Kiedy wypowiadamy swoje uwagi pod adresem innych osób, musimy również uważać, aby nie ulec mechanizmowi „źdźbła i belki”. Polega on na tym, że zauważamy tylko naganne postępowanie drugiej strony, natomiast nie dostrzegamy swoich wad. Nazwa tego mechanizmu pochodzi z Ewangelii.

Odpowiedź znajdziesz kiedy klikniesz zieloną zębatkę.

Jak zaś przyjąć krytykę?

W ramach podsumowania obejrzyj film.

Kliknij w zieloną zębatkę

W ramach muzycznego podsumowania - piosenka.

Narysuj w zeszycie zaprojektowany przez siebie znak z hasłem "Zakaz krytykanctwa"

Zadanie domowe

prezentacja opracowana na podstawie materiałów wydawnictwa Jedność

ekatecheta.blogspot.com

przygotowanie prezentacji