Numériq'kit
Découvrir les potentialités du numérique
Entrée
Dernière mise à jour : Mai 2022
Responsable de publication - Webmaster : Elodie Camo
06 Outils académiques
01 A la une
07 Espace directeurs
02 Espace ENT
03 Espace TBI
08 Sites & logiciels utiles
04 Projets numériques
09 Lettres Numériq'66
09 Les tutos d'Elo
05 Outils en prêt
01 A la une...
La lettre numérique n°4 Année scolaire 2021-2022
Cadre de référence des compétences numériques
Info
Retrouvez l'intégralité des lettres Numériq'66 en rubrique 09
02 ENT - Ecole
Espace Numérique de travail Premier Degré académique
Presentation
USAGES
GUIDES
scENARII PEDAGOGIQUES
Conseils de la cnil
Chartes & autorisations
Start
Menu ENT
STEP I
STEP II
Charte élèves
Charte enseignant
Version pdf
Version modifiable
Version pdf
Version modifiable
STEP IV
STEP III
Autorisation parentale diffusion image - voix
Autorisation parentale
Version pdf
Version modifiable
Version pdf
Version modifiable
03 Ecran Numérique Interactif Tableau Blanc Interactif Vidéoprojecteur Interactif
Les ressources sont utilisables quel que soit le modèle de TBI et de logiciel.Ces ressources peuvent également être utiles pour les utilisateurs de VPI ou de simples vidéoprojecteurs.
TBI et logiciels
Ressources
Menu TBI
TBI ET LOGICIELS
Tutoriels
Téléchargement
Ressources
LOGICIELS TBI
ACTIVINSPIRE (Promethean)
NOTEBOOK (Smart)
INTERWRITE (E-instruction)
OPEN BOARD
STARBOARD (Hitachi)
STUDIO (Mimio)
INTERACT (Ebeam - Speechi)
Menu TBI
RESSOURCES TBI
STEP II
STEP III
STEP III
STEP I
AUTRES
SONS
IMAGES
ViDEOS
STEP IV
04 Projets numériques
Ressources Programmation Robotique
+ I N FO
Tablette
+ I N FO
Programmation
+ INFO
Robotique
+ I N FO
A venir ...
Capsules vidéo
+ I N FO
Fablab à l'école
+ I N FO
Twitter
+ I N FO
Menu Usages innovants
Dispositifs pédagogiques utilisant Twitter
voir d'autres dispositifs
TWICTEE
Twictée est un dispositif pédagogique collaboratif centré sur l’enseignement et l’apprentissage de l’orthographe. Il met en relation des classes francophones qui échangent de courtes dictées et des règles de correction produites par les élèves, grâce à l’utilisation d’un outil de microbloggage.
+ INFO
QUOTITWEET
L'objectif des de favoriser les échanges à travers de situations de communications réelles, entre les twittclasses sur une année, avec la possibilité de participer ponctuellement.Un programme est réalisé en début d’année afin d’informer toutes les classes participantes (et les autres) sur les thèmes qui seront abordés durant l'année
+ INFO
Twitter
+ I N FO
+ INFO
Il s’agit de (ré)écrire un conte traditionnel, à plusieurs classes, du point de vue des personnages, en se mettant dans leur peau et en les faisant dialoguer à voix multiples via leurs comptes Twitter. Avec une “contrainte” qui donne tout son sel au projet : après préparation, la publication de l’histoire se déroule en temps réel et en direct sur Twitter : de la haute twittérature
TWITTCONTES
QUOTICHESS
Echanges entre twitclasses autour du jeu d'échecs : En début d’année, lors de la mise en place de l’apprentissage des règles du jeu, les classes intéressées peuvent participer à des défis proposés sur le compte twitter @QuotiChess (#MercrediDéfi ou #EchecsEtMaths). A partir de la période 2, le projet QuotiChess propose aux classes qui ont appris les déplacements et les règles de bases du jeu d’échec, une mise en relation pour une partie d’échecs via Twitter.
+ INFO
TWOULIPO
Projet d’écriture collaborative via le réseau social Twitter ou Edutwit pour faire réaliser aux élèves des textes courts respectant les contraintes d'OULIPO. , partager les travaux de la classe avec d'autres et lire leurs travaux, choisir les textes les plus Oulipiens et les diffuser. OULIPO ? c’est OUVROIR, un atelier. Pour fabriquer quoi ? De la LI.LI c’est la littérature, ce qu’on lit et ce qu’on rature. Quelle sorte de LI ? La LIPO.PO signifie potentiel : "De la littérature en quantité illimitée, potentiellement productible jusqu’à la fin des temps, en quantités énormes, infinies pour toutes fins pratiques.
+ INFO
+ INFO
Projet d’écriture collaborative via le réseau social Twitter ou Edutwit autour de la poésie sur un thème commun avec des contraintes linguistiques. Ce projet part du principe que l’enseignement de la poésie à l’école doit intégrer la double dimension ludique et technique avec l’acquisition de compétences linguistiques et numériques.
TWITTENRIMES
Menu Usages innovants
Programmation
La programmation et la culture numérique dans les Programmes
+ INFO
+ INFO
Plateformes
Scratch
+ INFO
D ECLIC K
CLASS'CODE
CODE - DECODE
Plateforme conçue pour initier les 7-15 ans au code et à la création numérique, à travers la programmation écrite. La plateforme constitue ainsi une étape intermédiaire entre des systèmes de programmation graphique (type Scratch) et les vrais environnements de programmation : parcours progressifs, un logiciel libre et gratuit
Class'Code s'appuie sur une pédagogie active et créative qui fait le pari de la curiosité de l'apprenant et de l'intelligence collective. En mettant le participant en situation, nous l'invitons à expérimenter les activités qu'il pourra faire faire aux enfants, petits et grands !Coder oui, mais pas que... comprendre la pensée informatique et partager un peu de culture numérique ! Class'Code allie mise en pratique, prise de recul théorique et conseils pédagogiques pour être en mesure d'initier les jeunes avec ou sans ordinateurs.
Une suite d'applications qui permet d'initier les enfants à la programmation et à la culture numérique. L'enfant crée des productions numériques telles que des jeux vidéo, des images/animations en pixel art, des histoires interactives.
Projets nationaux
plus d'informations
05 OUTILS EN PRET
Catalogue
06 Outils académiques
Assistance informatique
Les outils d'ACCOLAD
ACCOLAD
ANNUAIRE ACADEMIQUE
MAGISTERE
WEBMAIL
CLASSE VIRTUELLE
ENVOI FICHIERS VOLUMINEUX
SERVICES EN lIGNE
Nextcloud Peertube Renater
07 Espace Directeurs
Cet espace est dédié aux directrices et directeurs des écoles et établissements du 66. Il leur permettra d'accéder aux divers outils numériques mis à leur disposition, qu'il s'agisse d'outils administratifs ou pédagogiques.
Cet espace est dédié aux directrices et directeurs des écoles et établissements du 66. Il leur permettra d'accéder aux divers outils numériques mis à leur disposition, qu'il s'agisse d'outils administratifs ou pédagogiques.
Les calendriers
FEVRIER
SEPTEMBRE
MAI - JUIN
DECEMBRE
ONDE
Validation des listes d'élèves susceptibles d'entrer en 6ème
Enregistrement des décisions de passages
Validation des effectifs
Prévision des effectifs
Bascule d'année
Mise à jour de la base
Du 1er au 2 sept
Avant le 26 juin
Préparation de la rentrée : structure des classes, répartition des élèves
16 sept
Avant le 24 fév
19 déc
4 déc
21 sept
17 sept
AFFELNET
AVRIL
MARS
FEVRIER
9 mars
12 mars
24 fév
10 mars
16 mars
20 mars
24 avril
31 mars
Edition des volets 1
Bascule des listes d'élèves susceptibles d'entrer en 6ème
Envoi des volets 1 dans les familles et saisie des modifications
Saisie des voeux des familles à partir du volet 2
Edition des volets 2
Fin des saisies et fermeture
Dolor sit amet
Documents administratifs
LES outils du quotidien et leurs tutoriels
Les outils du quotidien...
Affelnet
Informations préoccupantes
Onde : Base élèves
Gestion du courrier éléctronique
Gestion de l'inscription et admission des élèves dans l'école
Gestion de l'entrée des élèves en 6èmes
GSignalement
Vous pouvez utilisez le webmail académique mais vous pouvez aussi configurer des assistants de messagerie
Le manuel du directeur
Le manuel du directeur
Signalement
Le manuel mairie
Configuration THUNDERBIRD
Formulaire
Extraire des adresses mails
Configuration OUTLOOK
Fiche de renseignements modifiable
Configuration ANDROID
Le calendrier des opérations
Disponible sur Accolad
Trier son courrier
Disponible sur Accolad
Projet d'école
ECECA
DUER
GRADE
2019-2022
Document Unique d'Evaluation des Risques professionnels inventaire actualisé des risques identifiés, avec l’aide de tous les personnels, dans son école
Plateforme Elections Conseil d'Ecole et Conseil d'administration
Plateforme permettant de noter : - les numéros de personnes à contacter en cas de crise - transmettre les fichiers de Plan Particulier de Mise en Sûreté
Documents de rédaction
Guide
Tutoriels
Dossier
Procédure
Guides d'élaboration
Accéder à la plateforme
Disponible sur Accolad
Disponible sur Accolad
08 Sites & logiciels utiles
SITES
vocal
La dictée devient un jeu
LOGICIELS
Dicom : prédiction de mots
Polices Dyslexie
Toutenclic
Trousse Géo-tracé
Audacity
Geogebra
Freeplane
Extraction voix/instrumental
Tutoriels
09 Numériq'66
2021/2022
suite
09 Numériq'66
2020/2021
2019/2020
10 Les tutos d'Elo
CLASSE VIRTUELLE
ACCOLAD
SERVICES EN lIGNE
Nextcloud Peertube Renater Big Blue Button
09 Les tutos d'Elo
Assistance informatique
ACCOLAD
ANNUAIRE ACADEMIQUE
MAGISTERE
WEBMAIL
CLASSE VIRTUELLE
ENVOI FICHIERS VOLUMINEUX
SERVICES EN lIGNE
Nextcloud Peertube Renater
Les outils d'ACCOLAD
numeriq kit
Elodie Camo
Created on May 27, 2020
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Numériq'kit
Découvrir les potentialités du numérique
Entrée
Dernière mise à jour : Mai 2022 Responsable de publication - Webmaster : Elodie Camo
06 Outils académiques
01 A la une
07 Espace directeurs
02 Espace ENT
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08 Sites & logiciels utiles
04 Projets numériques
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01 A la une...
La lettre numérique n°4 Année scolaire 2021-2022
Cadre de référence des compétences numériques
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Retrouvez l'intégralité des lettres Numériq'66 en rubrique 09
02 ENT - Ecole
Espace Numérique de travail Premier Degré académique
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USAGES
GUIDES
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Chartes & autorisations
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STEP I
STEP II
Charte élèves
Charte enseignant
Version pdf
Version modifiable
Version pdf
Version modifiable
STEP IV
STEP III
Autorisation parentale diffusion image - voix
Autorisation parentale
Version pdf
Version modifiable
Version pdf
Version modifiable
03 Ecran Numérique Interactif Tableau Blanc Interactif Vidéoprojecteur Interactif
Les ressources sont utilisables quel que soit le modèle de TBI et de logiciel.Ces ressources peuvent également être utiles pour les utilisateurs de VPI ou de simples vidéoprojecteurs.
TBI et logiciels
Ressources
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Tutoriels
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LOGICIELS TBI
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INTERWRITE (E-instruction)
OPEN BOARD
STARBOARD (Hitachi)
STUDIO (Mimio)
INTERACT (Ebeam - Speechi)
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STEP II
STEP III
STEP III
STEP I
AUTRES
SONS
IMAGES
ViDEOS
STEP IV
04 Projets numériques
Ressources Programmation Robotique
+ I N FO
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Robotique
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A venir ...
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Fablab à l'école
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Twitter
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TWICTEE
Twictée est un dispositif pédagogique collaboratif centré sur l’enseignement et l’apprentissage de l’orthographe. Il met en relation des classes francophones qui échangent de courtes dictées et des règles de correction produites par les élèves, grâce à l’utilisation d’un outil de microbloggage.
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QUOTITWEET
L'objectif des de favoriser les échanges à travers de situations de communications réelles, entre les twittclasses sur une année, avec la possibilité de participer ponctuellement.Un programme est réalisé en début d’année afin d’informer toutes les classes participantes (et les autres) sur les thèmes qui seront abordés durant l'année
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Twitter
+ I N FO
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Il s’agit de (ré)écrire un conte traditionnel, à plusieurs classes, du point de vue des personnages, en se mettant dans leur peau et en les faisant dialoguer à voix multiples via leurs comptes Twitter. Avec une “contrainte” qui donne tout son sel au projet : après préparation, la publication de l’histoire se déroule en temps réel et en direct sur Twitter : de la haute twittérature
TWITTCONTES
QUOTICHESS
Echanges entre twitclasses autour du jeu d'échecs : En début d’année, lors de la mise en place de l’apprentissage des règles du jeu, les classes intéressées peuvent participer à des défis proposés sur le compte twitter @QuotiChess (#MercrediDéfi ou #EchecsEtMaths). A partir de la période 2, le projet QuotiChess propose aux classes qui ont appris les déplacements et les règles de bases du jeu d’échec, une mise en relation pour une partie d’échecs via Twitter.
+ INFO
TWOULIPO
Projet d’écriture collaborative via le réseau social Twitter ou Edutwit pour faire réaliser aux élèves des textes courts respectant les contraintes d'OULIPO. , partager les travaux de la classe avec d'autres et lire leurs travaux, choisir les textes les plus Oulipiens et les diffuser. OULIPO ? c’est OUVROIR, un atelier. Pour fabriquer quoi ? De la LI.LI c’est la littérature, ce qu’on lit et ce qu’on rature. Quelle sorte de LI ? La LIPO.PO signifie potentiel : "De la littérature en quantité illimitée, potentiellement productible jusqu’à la fin des temps, en quantités énormes, infinies pour toutes fins pratiques.
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Projet d’écriture collaborative via le réseau social Twitter ou Edutwit autour de la poésie sur un thème commun avec des contraintes linguistiques. Ce projet part du principe que l’enseignement de la poésie à l’école doit intégrer la double dimension ludique et technique avec l’acquisition de compétences linguistiques et numériques.
TWITTENRIMES
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Programmation
La programmation et la culture numérique dans les Programmes
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Plateformes
Scratch
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D ECLIC K
CLASS'CODE
CODE - DECODE
Plateforme conçue pour initier les 7-15 ans au code et à la création numérique, à travers la programmation écrite. La plateforme constitue ainsi une étape intermédiaire entre des systèmes de programmation graphique (type Scratch) et les vrais environnements de programmation : parcours progressifs, un logiciel libre et gratuit
Class'Code s'appuie sur une pédagogie active et créative qui fait le pari de la curiosité de l'apprenant et de l'intelligence collective. En mettant le participant en situation, nous l'invitons à expérimenter les activités qu'il pourra faire faire aux enfants, petits et grands !Coder oui, mais pas que... comprendre la pensée informatique et partager un peu de culture numérique ! Class'Code allie mise en pratique, prise de recul théorique et conseils pédagogiques pour être en mesure d'initier les jeunes avec ou sans ordinateurs.
Une suite d'applications qui permet d'initier les enfants à la programmation et à la culture numérique. L'enfant crée des productions numériques telles que des jeux vidéo, des images/animations en pixel art, des histoires interactives.
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Catalogue
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07 Espace Directeurs
Cet espace est dédié aux directrices et directeurs des écoles et établissements du 66. Il leur permettra d'accéder aux divers outils numériques mis à leur disposition, qu'il s'agisse d'outils administratifs ou pédagogiques.
Cet espace est dédié aux directrices et directeurs des écoles et établissements du 66. Il leur permettra d'accéder aux divers outils numériques mis à leur disposition, qu'il s'agisse d'outils administratifs ou pédagogiques.
Les calendriers
FEVRIER
SEPTEMBRE
MAI - JUIN
DECEMBRE
ONDE
Validation des listes d'élèves susceptibles d'entrer en 6ème
Enregistrement des décisions de passages
Validation des effectifs
Prévision des effectifs
Bascule d'année
Mise à jour de la base
Du 1er au 2 sept
Avant le 26 juin
Préparation de la rentrée : structure des classes, répartition des élèves
16 sept
Avant le 24 fév
19 déc
4 déc
21 sept
17 sept
AFFELNET
AVRIL
MARS
FEVRIER
9 mars
12 mars
24 fév
10 mars
16 mars
20 mars
24 avril
31 mars
Edition des volets 1
Bascule des listes d'élèves susceptibles d'entrer en 6ème
Envoi des volets 1 dans les familles et saisie des modifications
Saisie des voeux des familles à partir du volet 2
Edition des volets 2
Fin des saisies et fermeture
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LES outils du quotidien et leurs tutoriels
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Gestion de l'entrée des élèves en 6èmes
GSignalement
Vous pouvez utilisez le webmail académique mais vous pouvez aussi configurer des assistants de messagerie
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Le manuel du directeur
Signalement
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Projet d'école
ECECA
DUER
GRADE
2019-2022
Document Unique d'Evaluation des Risques professionnels inventaire actualisé des risques identifiés, avec l’aide de tous les personnels, dans son école
Plateforme Elections Conseil d'Ecole et Conseil d'administration
Plateforme permettant de noter : - les numéros de personnes à contacter en cas de crise - transmettre les fichiers de Plan Particulier de Mise en Sûreté
Documents de rédaction
Guide
Tutoriels
Dossier
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08 Sites & logiciels utiles
SITES
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La dictée devient un jeu
LOGICIELS
Dicom : prédiction de mots
Polices Dyslexie
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Tutoriels
09 Numériq'66
2021/2022
suite
09 Numériq'66
2020/2021
2019/2020
10 Les tutos d'Elo
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