analiza dzieła sztuki

analiza dzieła sztuki

spis treści

1. na rozgrzewkę - quiz2. nasz odbiór dzieł 3. 100 słynnych obrazów 4. środki plastyczne 5. zadanie (zeszyt) 6. opis dzieła sztuki (dla zainteresowanych)

Na rozgrzewkę...

Na rozgrzewkę...

Co wpływa na nasz odbiór prac artystycznych ?

• wrażliwość i wiedza odbiorcy
• zróżnicowanie prac artystycznych w zależności od dyscypliny
• podział na realistyczne i abstrakcyjne
• odmienność dzieł dwuwymiarowych i trójwymiarowych
• podział na sztukę dawną i współczesną

Po prostu obejrzyj :)

Środki plastyczne

Środki plastyczne w przypadku wszystkich dzieł sztuki:• Technika wykonania• Materiał• Faktura,• Kształty,• Proporcje, skala• Barwa i kolor• Kompozycja Środki wyrazu (dzieła płaskie):• Perspektywa• Światłocień• Plama barwna• Linia

Tworzywo: naturalne, tradycyjne (drewno, kamień ) nowoczesne (beton, szkło, stal) sztuczne (różne rodzaje mas plastikowych), mieszane

Faktura: szorstka, wypukła, chropowata, porowata, ziarnista, grudkowata, strukturalna, gładka, płaska, błyszcząca, połyskliwa, matowa, ażurowa, miła w dotyku, miękka, odbijająca światło, lustrzana, jednorodna, zróżnicowana

Technika wykonania: ołówek, węgiel, tusz, kredka, akwarela, gwasz, olej, tempera, gwasz, akryl, pastel, kolaż, fotokolaż, rzeźbienie, skuwanie, rycie, polerowanie, odlew, gniecenie, modelowanie, spawanie, niszczenie, klejenie, mieszanie technik

Kształty: realistyczne, abstrakcyjne, poziome, pionowe, ukośne, kanciaste, miękkie, geometryczne, uproszczone, naśladujące naturę, organiczne, asymetryczne, proste, schematyczne, skomplikowane, złożone, nieregularne, ozdobne, dynamiczne, statyczne, opływowe, falujące

Bryła: lekka, ciężka, proporcjonalna, zwarta, ażurowa, statyczna, dynamiczna, masywna, obła, kanciasta, dopasowana do otoczenia, wyróżniająca się, geometryczna, nieregularna, jednoelementowa, wieloelementowa

Obiekt: mały, duży, niski, miniaturowy, monumentalny, potężny, harmonijny, spokojny, sprawiający wrażenie niepokoju i braku równowagi

Przestrzeń: funkcjonalna, dopasowana do potrzeb użytkowników, wygodna, ciasna, przyjazna, przygnębiająca, wywołująca rozdrażnienie

Technika wykonania: ołówek, węgiel, tusz, kredka, akwarela, gwasz, olej, tempera, gwasz, akryl, pastel, kolaż, fotokolaż, rzeźbienie, skuwanie, rycie, polerowanie, odlew, gniecenie, modelowanie, spawanie, niszczenie, klejenie, mieszanie technik

Światło: boczne, dolne, górne, niewidoczne, rozproszone, delikatne, mocne, jaskrawe, naturalne, sztuczne, punktowe, przygaszone, jednolite, umowne

Perspektywa: rzędowa, kulisowa, pasowa, aksonometryczna, topograficzna, zbieżna, centralna, czołowa, z lotu ptaka, żabia, ukośna, powietrzna, malarska, umowna, wielokierunkowa

Modelunek światłocieniowy: miękki , ostry, kontrastowy

Wiodące kierunki (linie): proste, krzywe, wyraźne, pionowe, poziome, ukośne, krzyżujące się, spiralne, wirujące, łukowate, pofałdowane

Barwy: czyste, dopełniające, złamane, ciepłe, zimne, zgaszone, ponure, wesołe, neutralne, intensywne, jaskrawe, stonowane, pastelowe, kontrastowe, harmonijne, jednolite, zróżnicowane, nasycone, dominujące, mocne, żywe, świetliste, optymistyczne, mieniące się, wibrujące, jasne, ciemne, realistyczne, zależne od oświetlenia, abstrakcyjne, naturalne

Kompozycja: centralna, ukośna, symetryczne, asymetryczna, otwarta, zamknięta, statyczna, dynamiczna, pionowa, pozioma, spiralna, rytmiczna, jednoplanowa, wieloplanowa, spokojna, pełna niepokoju, harmonijna, zaburzona, jednolita, wieloelementowa, lekka, ciężka, zrównoważona

Linie: grube, cienkie , krótkie, krzywe, proste, łukowate, łamane, nieregularne, wijące się, pofalowane, swobodne, poziome, pionowe, ukośne, krzyżujące się, zagęszczone, rzadkie, rozmazane, wyraźne, delikatne

Plamy barwne: płaskie, zróżnicowane walorowo, nieregularne, duże, małe, drobne, wyraźne, rozmyte, rozlewające się, grubo nałożone, z widocznymi śladami narzędzia plastycznego, podłużne, okrągłe, prześwitujące, kryjące, przenikające się, zmieszane, jasne , ciemne

Na podstawie podręcznika Wypisz w zeszycie autora i tytuł dzieła oraz opisz:

kształty i kompozycję

Na podstawie podręcznika Wypisz w zeszycie autora i tytuł dzieła oraz opisz:

fakturę i barwy

Na podstawie podręcznika Wypisz w zeszycie autora i tytuł dzieła oraz opisz:

barwy i kompozycję

Na podstawie podręcznika Wypisz w zeszycie autora i tytuł dzieła oraz opisz:

fakturę ,barwy i plamy

Na podstawie podręcznika Wypisz w zeszycie autora i tytuł dzieła oraz opisz:

faktura, kompozycjętechnika,

Na podstawie podręcznika Wypisz w zeszycie autora i tytuł dzieła oraz opisz:

materiał, fakturę, bryłę

Na podstawie podręcznika Wypisz w zeszycie autora i tytuł dzieła oraz opisz:

technikę, kompozycję, barwy

Dla ambitnych, zainteresowanych opisem dzieła sztuki, nie tylko pod kątem techniki i zastosowanych środków wyrazu plastycznego - zajrzyj pod oczko