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Break out Las máquinas
bailla.sadik
Created on May 26, 2020
Es un break out sobre máquinas simples , complejas y tecnología para primaria
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Transcript
BREAKOUT
LAS MÁQUINAS
EMPEZAR
MISIÓN
PERSONAJES
INTRODUCCIÓN
BREAKOUT
LAS MÁQUINAS
Las máquinas son mecanismos que hacen que el trabajo sea más fácil y rápido, porque ayudan a aumentar nuestra fuerza. Con este Break out intentaremos aprender todo sobre las máquinas.
PERSONAJES
INTRODUCCIÓN
MISIÓN
BREAKOUT
las máquinas
Tu misión será responder a las preguntas sobre las máquinas que se te van a plantear, teniendo en cuenta la información que se acompaña a los diferentes enigmas. Al final de cada misión de facilitaremos un número para conformar el código que abre la caja fuerte.
INTRODUCCIÓN
MISIÓN
PERSONAJES
BREAKOUT
las máquinas
Plano inclinado
Las poleas
Maquinas complejas
Tecnología
La rueda
MISIÓN
INTRODUCCIÓN
PERSONAJES
ELIGE TU DESTINO
Destino 01
Destino 03
Destino 04
Destino 05
Destino 02
¿VOLVER A INTENTARLO?
BIENVENIDOS A LA MISIÓN 1
En esta misión vamos a aprender cosas sobre la rueda. La rueda consiste en una pieza circular que gira entorno a un eje. A veces, puede haber dos ruedas unidas a ambos extremos del eje. Una rueda por sí sola no es una máquina simple; para ello tiene que estar unida a un eje.La utilidad de la rueda radica en hacer disminuir la fuerza de rozamiento en la superficie por donde se desplaza; por eso facilita el transporte de cargas. La rueda y el eje también son excelentes para girar las turbinas y ventiladores.Pincha en el recurso interactivo para saber más sobre la rueda.
EMPEZAR
PREGUNTA 01
La rueda fue inventada por...
La inventó Einstein
No se sabe quíen la invento
La inventó Gutenberg
PREGUNTA 02
¿Qué es una rueda?
Una parte de una máquina simple
Un sistema interelacionado
Una máquina compleja
PREGUNTA 03
¿En qué radica la importancia de la rueda?
Ayuda a entender las máquinas
Disminuye la fuerza de rozamiento
Que es circular
PREGUNTA 04
¿Para qué son muy útiles las ruedas y los ejes?
Para hacer girar turbinas y ventiladores
Para las poleas
Para navegar
PREGUNTA 05
¿Dónde creen que se inventó la rueda?
En Estados Unidos
En Mesopotamia
En España
PREGUNTA 06
¿Qué actividades cambiaron de forma sustancial la aparición de la rueda?
La ganadería
El transporte y artesanía
El turismo
ENHORABUENA
El primer número es:
BIENVENIDOS A LA MISIÓN 2
En esta misión vamos a aprender cosas sobre las poleas. La polea está formada por una rueda con una ranura por la que pasa una cuerda que, a su vez, está sujeta a un soporte. La ranura es importante porque ayuda a mantener la cuerda en su lugar. La polea se usa para levantar o bajar objetos pesados. Con una polea, un objeto va a ser levantado atándolo a un extremo de la cuerda. Al tirar del otro extremo se aplica una fuerza hacia abajo. La fuerza hacia abajo gira la rueda con la cuerda y tira de la carga hacia arriba en el extremo opuesto. La polea puede cambiar la dirección de la fuerza para que ésta se pueda aplicar de una manera más conveniente. Por eso la polea permite que sea fácil sacar agua de un pozo. Pincha en el recurso interactivo para saber más sobre las poleas.
EMPEZAR
PREGUNTA 01
¿Qué es una polea?
Una máquina compleja
Una máquina que aumenta el esfuerzo para cargar peso
Una máquina compuesta por una rueda con surco y una cuerda
PREGUNTA 02
¿Para qué se utiliza una polea?
Para mover empujando cargas
Para levantar o bajar objetos pesados
Para jugar con cuerdas
PREGUNTA 03
¿En qué objetos o elementos podemos encontrar poleas?
En un pozo, ascensor o lavadora
En las industrias
En el campo
ENHORABUENA
El segundo número es:
BIENVENIDOS A LA MISIÓN 3
Un plano inclinado es cualquier superficie plana inclinada que permite elevar un objeto con menos fuerza que si elevamos los objetos directamente hacia arriba o usando una polea. Cuanto menos inclinado sea el plano, menor fuerza habrá que emplear. El plano inclinado también se llama rampa. Se cree que los antiguos egipcios usaban planos inclinados para elevar pesadas piedras al construir las pirámides.
EMPEZAR
PREGUNTA 01
¿Qué es un plano inclinado?
Una Rampa
Una polea
Una palanca
PREGUNTA 02
¿Quienes fueron los primeros que usaron el plano inclinado?
Los antiguos egipcios
Los hombres de la edad de los metales
Los romanos y griegos
PREGUNTA 03
Cuando menos inclinado el plano......
El plano no tiene relación con la fuerza
Más fuerza hay que emplear
Menos fuerza hay que emplear
ENHORABUENA
El tercer número es:
BIENVENIDOS A LA MISIÓN 4
Las máquinas complejas.Las máquinas son instrumentos o aparatos que facilitan la aplicación de una fuerza y la ejecución de un trabajo. Estas nos permiten ahorrar energía y tiempo. Las máquinas complejas son aquellas que necesitan más de una fuerza para moverse y que resultan de la unión de dos o más máquinas simples que hacen que un sistema funcione.
EMPEZAR
PREGUNTA 01
Los elementos que forman una máquina compueta son:
Manivela, engranajes,piñon y ruedas dentadas
Motor, dirección, giro y desplazamiento
No tiene partes es un sola máquina
PREGUNTA 02
Las máquinas compuestas pueden ser...
Simples y complejas
Todas las máquinas simples son iguales
Mecánicas, electrónicas y mixtas
PREGUNTA 03
Los elementos que componen la tranmisión en una máquina compuesta mecánica son:
Transmisores y receptores
Manivela, engranaje y engranaje con cadena
Motor, sistema eléctrico y rueda
PREGUNTA 04
La rueda dentada con cadena es el principal elemento para el funcionamiento de....
Un avión
Las motos y bicicletas
Un ordenador
PREGUNTA 05
Alguna estructuras artificiales son:
Los edificios
No hay artificiales todas son Naturales
Los puentes y arcos
ENHORABUENA
El cuarto número es:
BIENVENIDOS A LA MISIÓN 5
La Tecnología es la combinación de conocimientos y saberes científicos (ciencia) y habilidades (técnica) que aplicados de forma ordenada permiten al ser humano satisfacer sus necesidades o resolver sus problemas. La tecnología sirve para fabricar "productos tecnológicos". Estos productos tecnológicos se pueden clasificar en: Objetos: herramientas, máquinas, medios de transporte, objetos para comunicarnos; etc. Procedimientos: técnicas de fabricación, formas de proceder en industrias, normas de seguridad, etc. Conocimientos: leyes científicas, fórmulas, etc.
EMPEZAR
PREGUNTA 01
La tecnología es la combinación de...
conocimientos y saberes científicos y habilidaes
Muchos inventos
Lo que hacen los móviles y ordenadores
PREGUNTA 02
¿Cómo se clasifican los productos tecnológicos?
Objetos costoso y baratos
Objetos muy complejos y fáciles
Objetos, procedimientos y conocimientos
PREGUNTA 03
¿Dónde podemos encontrar tecnología que nos ayuda a hacer la vida diaria más sencilla?
En el hogar, en las comunicaciones, alimentación y ocio
Para tener yn mejor sueldo
Porque es muy útil para todo
PREGUNTA 04
¿Qué nos hace humanos?
Vivir en ciudades
La razón, las normas,el arte y las guerras
La inteligencia y el esqueleto
PREGUNTA 05
¿Qué nos permite la tecnología?
Tener más cosas tecnológicas que comprar.
Ser más precisos, eficientes y eficaces en lo que ya sabemos hacer.
Ser más inteligentes
ENHORABUENA
El último número es:
Introduce la clave correcta
OK
Introduce la clave correcta
OK
Introduce la clave correcta
OK
Introduce la clave correcta
**
OK
Introduce la clave correcta
**
OK
Introduce la clave correcta
***
OK
Introduce la clave correcta
***
OK
Introduce la clave correcta
****
OK
Introduce la clave correcta
****
OK
Introduce la clave correcta
PULSA OK
OK
Introduce la clave correcta
PULSA OK
OK
Introduce la clave correcta
INCORRECTO
OK
¡ENHORABUENA!
Has conseguido contestar bien todas las preguntas. eres ya un experto en máquinas. Has ganado una piruleta digital