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PRIMERO BGU
Jorge Zambrano Rebolledo
Created on May 26, 2020
MATEMÁTICAS
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Transcript
Plan Covit 19
MATEMÁTICAS
Primero de Bachillerato
Ing. Jorge Zambrano Rebolledo
PRIMERA SEMANA: Lunes 1 - Viernes 5 de junio del 2020
SEGUNDA SEMANA: Lunes 8 - Viernes 12 de junio del 2020
1. Contención Emocional
1. Funciones
2. Números Naturales
2. Conversión medidas ángulos
3. Opraciones Combinadas
3. Teorema de Pitágoras
4. Notación Cintífica
4. Media Aritmética
5. Evaluación y Encuesta
5. Evaluación y Encuesta
INicio
Plan Covit 19
MATEMÁTICAS
Primera Semana
Primero de bachillerato
CONTENCIÓN EMOCIONAL
Observa los siguientes videos y escribe en tu portafolio las respuestas a las siguientes preguntas:• 1. ¿Qué sientes al ver ambos videos?2.¿Qué emociones identificas en el cuento?3.¿Cómo crees que los niños y niñas viven los procesos de duelo? 4. Realiza la siguiente encuesta obligatoria
NÚMEROS NATURALES
1. Representa en la recta numérica y de intervalos los valores que obengas AL EXTRAER LAS CUATRO RAICES APLICANDO CALCULADORA 2. HAZLO CON DOS CIFRAS DECIMALES. EJEMPLO: 4,87 3. REGISTRA ESTA ACTIVIDAD EN TU PORTAFOLIO
1. Observa las operaciones con potencias y con raíces. 2. Responde a la pregunta solicitada 3. Regístrala en tu cuaderno que será el portafolio estudiantil
OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS
NOTACIÓN CIENTÍFICA
1. Observa el video 2. Escribe en tu portafolio la resolución de los siguientes ejercicios: a.-) 0,00023 b.-) 3490000 c.-) 4,12 - 0,0022 exprese en exponente "-2" 3. Recuerda que el ejercicio del video y los dos anteriores forman parte de la evaluación en forma de preguntas
1. Observa el video 2. Escribe en tu portafolio la resolución de los siguientes ejercicios: a.-) - 7 +8 - (-2+4) b.-) (-2-1)-8+14-2 3. Recuerda que el ejercicio del video y los dos anteriores forman parte de la evaluación en forma de preguntas
INDICE
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EVALUACIÓN
ENCUESTA
INDICE
Plan Covit 19
MATEMÁTICAS
Segunda Semana
Primero de bachillerato
FUNCIONES Interpretación Gráfica
1. Observa el cálculo dela actividad resuelta. 2. Realiza un ejercico ahora para f(x)=-3x+1 3. Para razonamiento matemático, simplemente escribe en tu cuadernos turazonamiento.
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Fórmula general para resolver una ecuación de segundo grado
1. Del cálculo mostrado realiza un ejercicio cuya ecuación es X2 +x - 1 = 0 2. Registra el cálculo del ejercicio en tu portafolio 3. Este ejercico es referente como pregnta que se aplicará en la evaluación. 4. Refuerce su conocimiento en el siguiente link:
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TRIGONOMETRÍAConversión entre medidas de ángulos
1. Observa el cálculo dela actividad resuelta. 2. Realiza un ejercico ahora para que exprese en radianes el ángulo de 75° y en grados el ángulo de 6 ,25 radianes 3. Escribe en tu cuaderno la resolución de los dos ejercicos. 4. Observa el apoyo con ejemplos adicionales del siguiente link:
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TRIGONOMETRÍATeorema de Pitágoras
1. Observa el cálculo dela actividad resuelta. 2. Realiza un ejercico ahora para que exprese en radianes el ángulo de 75° y en grados el ángulo de 6 ,25 radianes 3. Escribe en tu cuaderno la resolución de los dos ejercicos. 4. Observa el apoyo con ejemplos adicionales del siguiente link:
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TRIGONOMETRÍATeorema de Pitágoras
Realice en su portafolio los siguientes ejercicos: 1. Encuentre las razones trigonométricas para los lados miden respectivamente 3cm, 4cm y 5cm 2. Reaiza ahora para la altura de 30m y un ángulo 50° con la horizontal. 3. En cada ejercicio resuelto responde: ¿Qué semejanza y diferencia se establece en ambos problemas?
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ESTADÍSTICAMedia Aritmética
Realice en su portafolio los siguientes ejercicos: 1. De acuerdo al recuadro del ejemplo 1, calcula el promedio de las observaciones de 1cm, 2cm 3cm, 4cm y 5cm 2. Responde: ¿En que caso la media aritmética registar un valor 1?.
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Extraiga de cada continente el dato que corresponde a la población total, deberá entonces con esos seis datos para que usted saque el promedio de esta población mundial en dato real. Recuerde que las link registran datos actuaizados variando a cada segundo. Sólo obtenga los datos que a bien amerite en su tiempo real.
EVALUACIÓN
ENCUESTA
INDICE
¡GRACIAS!
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