Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

Cyfrowa taksonomia Blooma

Magdalena

Created on May 25, 2020

Bloom taxonomy

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Animated Chalkboard Presentation

Genial Storytale Presentation

Blackboard Presentation

Psychedelic Presentation

Chalkboard Presentation

Witchcraft Presentation

Sketchbook Presentation

Explore all templates

Transcript

Cyfrowa taksonomia "Blooma"

WYSTĘPUJĄ

Dawid Kratwohl

Benjamin Bloom

Lorin Anderson

I INNI

Orlando Bloom... nie występuje

Andrew Churches

W gabinecie Blooma

Pytania Blooma

Mózg jako czarna skrzynka- co się w niej dzieje?

Co się dzieje w mózgu ucznia, kiedy nauczyciel mówi do niego?

Głośne myślenie

Jak to z cyfrową taksonomią "Blooma" było

sfera psychomotoryczna lata 70-te

2001 zreformowana taxonomia celów

2007 cyfrowa taxonomia celów

1964 sfera emocji

1956 sfera poznawcza

A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational ObjectivesLorin W. Anderson, Dawid R. Kartwohl .

Harrow (1972,); Simpson ( 1072),; Dave (1970)

Krathwohl DR. Bloom BS. Masia BB. Handbook II: Affective Domain. David McKay Co., Inc; New York: 1964. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals.

Bloom, Engelhart, Furst, Hill& KarhwohlnThe Classyfication of Educational Goals, Handbook 1: Cognititive domain

Andrew Churches

wymiar procesów poznawczych

VS

wymiar wiedzy

TEAM LOREM IPSUM DOLOR

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

+info

TEAM LOREM IPSUM DOLOR

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

+info

TEAM LOREM IPSUM DOLOR

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

+info

Wyzwania współczesności

Cyfrowa taksonomia celów

nadmiar informacji

Łączenie informacji

Cyfrowa taksonomia (wciąż jednak) Blooma

est. 2019

  • moderowanie
  • negocjowanie
  • debatowanie
  • komentowanie
  • spotykanie się online i korzystanie z wideokonferencji
  • recenzowanie
  • kwestionowanie
  • opowiadanie
  • blogowanie
  • wymienianie informacji
  • czatowanie
  • komunikowanie się za pomocą poczty elektronicznej
  • tweetowanie/mikroblogowanie
  • pisanie SMS-ów

SPEKTRUM KOMUNIKACJI np.:

HOTS umiejętności intelektualne wyższego rzędu

Tworzenie

Ewaluowanie

Analizowanie

Zastosowanie

LOTS umiejętności intelektualne niższego rzędu

Zrozumienie

Zapamiętanie

model SAMR

Ruben R. Puentedura

Bloom a SAMR

International Society for Technology in Education

+ino

Taksonomia Blooma

Model SAMR

Redefinition

tworzenie

Redefinicja

ewaluowanie

Modyfication

Modyfikacja

analizowanie

zastoswanie

Augmentation

Rozszerzenie

zrozumienie

Zastąpienie

zapamiętanie

Substitution

Substitution

Augmentation

Modyfication

Redefinition

Redefinicja

Modyfikacja

Rozszerzenie

Zastąpienie

Np. Tworzenie filmiku , zbieranie informacji zwrotnej

Np. Wspóle tworzenie opowiadania w dokumentach google, otrzymywanie i zamieszczanie komantarzy.

Np. Zapisanie opowiadania w Word zamiast w zeszycie- z użyciem narzędzi formatowania, korekty ortografii itd.

Np. Zapisanie opowiadania w prostym programie tekstowym zamiast w zeszycie

O celach inaczej...

O cyfrowej taksonomii celów

Harry Potter w służbie taksonomii

Literatura

Dziękuję za uwagę!

przygotowanie Magdalena Urbaś konsultacja Beata Symbor Centrum Edukacji Nauczycieli Gdańsk, 2020 r.