Cuarto 25m

Cuarto

Inglés

Lengua

E.F.

Plástica

Sociales

Mates

Valores

Naturales

Música

Religión

Información

• Iremos actualizando esta página con actividades de forma regular.
• Necesitarás el cuaderno de lengua ,mates y ciencias. También los libros de matemáticas e inglés.
• También te sugeriremos actividades de la web de SM. Para utilizarla, tienes que haber dado de alta tu cuenta con el código del libro del primer trimestre.

Mucho animo.

Tareas lengua

Solo tareas con nombre

Envía tus tareas aquí

Tarea 39

Tarea 38

Tarea 40

29-5-20

29-5-20

29-5-20

Tarea 41

29-5-20

Información mates

Rutina diaria de mates.

• Cálculo mental. Puedes usar mentatletas si tienes acceso a SM. Si no tienes acceso a SM, puedes utilizar esta página.
• Realiza alguna operación básica (suma, resta, multiplicación o división) en tu cuaderno.
• Realización de tareas planteadas en orden.

Tareas mates

Solo tareas con nombre

Envía tus tareas aquí

Tarea 39

Tarea 37

Tarea 38

29-5-20

29-5-20

29-5-20

Tarea 40

29-5-20

Información lengua

Rutina diaria de lengua.

• Debes leer diariamente, mínimo media hora.
• Cuéntale a alguien sobre lo que has leido.
• Realización de las tareas planteadas en orden.

Tareas Inglés

Tarea 21

Tarea 20

Tarea 19

29-5-20

29-5-20

29-5-20

Tarea 22

29-5-20

Tareas EF

Solo tareas con nombre

Envía tus tareas aquí

Abre el documento adjunto en el que se explica la tarea a realizar. El plazo máximo de esta ÚLTIMA ACTIVIDAD es el DOMINGO 7 DE JUNIO.

Tareas Música

Tareas Sociales

10. Capas de la Tierra: GEOSFERA

Solo tareas con nombre

Envía tus tareas aquí

Ya hemos visto la ATMÓSFERA, la HIDROSFERA y llegamos a la última de las capas de la Tierra: la GEOSFERA. En este vídeo nos explican cómo es y qué la forma.

Ahora vamos a centrarnos en las rocas y los minerales. Lo primero de todo es no confundirlos; ¿sabríais explicar la diferencia? En este vídeo nos sacan de dudas.

Con la información que nos dan, vais a completar estas 2 tablas.

Tareas Naturales

La nutrición de las plantas

Lee e investiga cómo se alimentan las plantas, después realiza la tarea. ¡Ánimo!

Tarea

Puedes leer sobre el proceso aquí

y ver un vídeo-resumen aquí

Solo tareas con nombre

Envía tus tareas aquí

Tareas Naturales

La nutrición de las plantas

1. Respecto a su alimentación, ¿cómo se clasifican las plantas? ¿Son autótrofas o heterótrofas? ¿Por qué?
2. ¿Cómo se llama el proceso por el cual las plantas fabrican su propio alimento?
3. ¿Cuáles son los elementos necesarios para el proceso de la fotosíntesis?
4. ¿Cómo se llama al producto resultante de la fotosíntesis?
5. ¿Has entendido cómo se lleva a cabo este proceso? Haz un dibujo-esquema donde lo expliques, así podrás acudir siempre a él para consultarlo, si es que alguna vez se te olvida que estoy segura de que no =)

Solo tareas con nombre

Envía tus tareas aquí

Tareas Plástica

Solo tareas con nombre

Envía tus tareas aquí

Tareas Valores

Tareas Valores

Solo tareas con nombre

Envía tus tareas aquí

Tareas Valores

Tareas Valores

Solo tareas con nombre

Envía tus tareas aquí

Nombre, curso nº de tarea en sitio visible

Tareas Aquí

Tareas Religión

"Hch." Esto es la abreviatura o siglas del "Libro de los Hechos de los apóstoles" Este acontecimiento, que contamos hoy de la historia de Jesús, lo conocemos como LA ASCENSIÓN DE JESÚS a los cielos se celebra el penúltimo domingo de Pascua

Actvidad interactiva: comprueba lo que sabes. PNCHA LA IMAGEN DE JESÚS no me envies esta tarea

Adaptación Hch 1, 3-12 Después de su muerte y Resurrección , durante cuarenta días se apareció a sus discípulos ¡estaba vivo! y les habló del Reino de Dios. En una ocasión, mientras estaba comiendo con ellos, les recomendó que no se alejaran de Jerusalén y esperaran la promesa del Padre: «La promesa, les dijo, que yo os he anunciado , ustedes serán bautizados, no con agua, sino con el Espíritu Santo, dentro de pocos días» Recibirán la fuerza del Espíritu Santo que descenderá sobre ustedes, y serán mis testigos en Jerusalén, en toda Judea y en Samaría, y hasta los confines de la tierra». Dicho esto, los Apóstoles lo vieron elevarse, y una nube lo ocultó de la vista de ellos. Como permanecían con la mirada puesta en el cielo mientras Jesús subía, dos hombres vestidos de blanco les dijeron: «Hombres de Galilea, ¿por qué siguen mirando al cielo? Este Jesús que ha sido elevado al cielo, volverá de la misma manera que lo han visto partir». Los Apóstoles regresaron entonces, del monte de los Olivos a Jerusalén…y permanecían unidos en la oración.

1.-¿Cuantos días pasaron desde que Jesús resucitó hasta que subió al Padre? 2.-Escribe con buena letra las tres frases que más te hayan llamado la atención. 3.-Jesús, antes de irse prometio a sus disdípulos que...................................

comprensión lectora

Tarea 38

Hoy vamos a aprender quien fue Mozart. Antes de la lectura, puedes escuchar un poco de su música.

Lee el texto:

Leelo varias veces para poder contestar a las preguntas.

Contesta a las preguntas (no hace falta cuaderno)

la comunicación

Tarea 39

Primero debes ver el vídeo sobre la comunicación. Quizás necesites verlo varias veces.

Completa este esquema en tu cuaderno.

Añade dibujos para poner ejemplos de comunicación verbal (oral y escrita) y no verbal.

¿Dudas?

La comunicación

Elementos de la comunicación:

• E............. : ___________________
• M........... : ___________________
• R............. : ___________________

Puede ser:

Verbal

__________

• Oral.
• ____

Las lenguas deespaña

Tarea 40

El conjunto de palabras con el que hablamos es una lengua. El castellano o español es la lengua oficial de España, pero también de otros paises.

En España, junto al castellano, hay otras lenguas que son oficiales en algunas comunidades autónomas.

Piensa una frase y escríbela. Luego pásala a gallego, euskera y catalán usando estos enlaces y copia las traducciones en tu cuaderno.

Gallego

Euskera

Catalán

Tarea 41

CORREGIMOS

CORRige los ejercicios de la semana

MedirLongitudes

Tarea 37

Mira el vídeo y haz lo que en él se indica

Tareas:

• Busca una cinta métrica. Observa el tamaño de un metro.
• Mide tu altura, necesitarás ayuda.
• Haz el ejercicio 2 de la página 163.
• Puedes verlo aquí.
• Aquí una ayuda.

¿dudas?

MEDIR LONGITUDES 2

Tarea 38

Mira el vídeo y haz lo que en él se indica

Ejercicios

¿dudas?

Tarea 39

Utilizar la unidadadecuada

¿Te imaginas medir la distancia entre dos pueblos con una regla?

¿O medir el tamaño de tu casa en kilómetros?

Haz estos ejercicios de la página 165 para entenderlo mejor.

Tarea 40

Corregimos

CORRige los ejercicios de la semana

Tarea 19

Unit 5 Lesson 9

Classbook Page 59

Exercise 2 - Read

activitybookPage 52

Exercise 3

Exercise 1

Play gapfill

Tarea 20

Unit 6 Lesson 1

Classbook Page 60

Watch the video

activitybookPage 53

Exercise 1 and 2

Exercise 2

Tarea 21

Unit 6 Lesson 2

Classbook Page 61

Exercise 1

activitybookPage 54

Exercise 1 and 2

Exercise 3

Tarea 22

CORREGIMOS

CORRige los ejercicios de la semana