las 5 T para planear en la educación virtual
AUTOR: DR. YADIAR JULIÁN MÁRQUEZ
E-learning
5 pasos sencillos y funcionales, para poder planear en la educación virtual .
Paso 2 TIEMPO
Paso 1 TELEOLOGÍA
Tener bien claro el tiempo o los tiempos de trabajo para lograr el fin .
Tener bien claro el FIN de aquello que se busca enseñar y aprender- aprehender.
Paso 3 TRABAJO
Paso 4TRATO HUMANO
Especificar claramente el trabajo que se va a realizar, para lograr el fin. Este trabajo debe estar planeado en el marco digital y no el marco de la pedagía bancaria o tradicional .
El trato humano dentro del marco virtual se refiere al FEEDBACK para retroalimentar y valorar el trabajo que se pretende lograr.
PASO 5Transformar
Lo que se busca en este proceso, no solamente es cumplir con instrucciones o tareas etc ... se busca transformar al alumno; tanto en su INTELIGENCIA, VOLUNTAD Y EMOCIÓN.
Teoría planteada por el Dr. Yadiar Julián 2009. Doctor en pedagogía http://yadiarjulian.blogspot.com
Las 5T para planear en la educación virtual Dr.yadiarjulian
DrYadiarjulian Márquez
Created on May 23, 2020
5 pasos sencillos para planear en la educación virtual Dr.yadiarjulian
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las 5 T para planear en la educación virtual
AUTOR: DR. YADIAR JULIÁN MÁRQUEZ
E-learning
5 pasos sencillos y funcionales, para poder planear en la educación virtual .
Paso 2 TIEMPO
Paso 1 TELEOLOGÍA
Tener bien claro el tiempo o los tiempos de trabajo para lograr el fin .
Tener bien claro el FIN de aquello que se busca enseñar y aprender- aprehender.
Paso 3 TRABAJO
Paso 4TRATO HUMANO
Especificar claramente el trabajo que se va a realizar, para lograr el fin. Este trabajo debe estar planeado en el marco digital y no el marco de la pedagía bancaria o tradicional .
El trato humano dentro del marco virtual se refiere al FEEDBACK para retroalimentar y valorar el trabajo que se pretende lograr.
PASO 5Transformar
Lo que se busca en este proceso, no solamente es cumplir con instrucciones o tareas etc ... se busca transformar al alumno; tanto en su INTELIGENCIA, VOLUNTAD Y EMOCIÓN.
Teoría planteada por el Dr. Yadiar Julián 2009. Doctor en pedagogía http://yadiarjulian.blogspot.com