PROGRAMA QQSM 3º FINAL

Teacher Miriam

Seño Reme

Empezar

REGLAS

3º Ed. Primaria

Idea original de

LAS REGLAS

1º

Leer atentamente las preguntas.

2º

Hacer clic en la respuesta correcta.

3º

Son 15 preguntas y sólo tienes una oportunidad por cada una de ellas.

4º

Tienes tres comodines por pregunta y sólo puedes elegir uno.

INicio

50.50

La mitad de 18 es:

B: 9

A: 4

C: 6

D: 8

La mitad de 18 es:

B: 9

A: 4

C: 6

D: 8

Empezar

La mitad de 18 es:

B: 9

A: 4

C: 6

D: 8

50.50

Lions...

B: is big and can't run.

A: is big and can run.

C: are big and can run.

D: are big and can't run.

Lions...

B: is big and can't run.

A: A: is big and can run.

C: are big and can run.

D: are big and can't run.

Empezar

Lions...

B: is big and can't run.

A: is big and can run.

C: are big and can run.

D: are big and can't run.

50.50

Las palabras "alto" y "bajo" son:

B: sinónimas

A: antónimas

C: polisémicas

D: determinantes

Las palabras "alto" y "bajo" son:

B: sinónimas

A: antónimas

C: polisémicas

D: determinantes

Empezar

Las palabras "alto" y "bajo" son:

B: sinónimas

A: antónimas

D: determinantes

C: polisémicas

50.50

El doble de 25 es:

A: 35

B: 45

B: 40

D: 50

El doble de 25 es:

A: 35

B: 45

D: 50

C: 40

Empezar

El doble de 25 es:

B: 45

A: 35

C: 40

D: 50

50.50

In my town there are:

B: two parks big.

A: a cinema.

D: two big parks.

C: a park.

In my town there are:

A: a cinema.

B: two parks big.

C: a park.

D: two big parks.

Empezar

In my town there are:

B: two parks big.

A: a cinema.

C: a park.

D: two big parks.

50.50

Los poemas están escritos...

A: en frases que riman.

B: en verso y riman.

C: en párrafos.

D: en renglones.

Los poemas están escritos...

B: en verso y riman.

A: en frases que riman.

C: en párrafos.

D: en renglones.

Empezar

Los poemas están escritos...

B: en verso y riman.

A: en frases que riman.

C: en párrafos.

D: en renglones.

50.50

El triángulo isósceles es el que tiene:

A: Dos lados iguales.

B: Tres lados diferentes.

C: Tres lados iguales.

D: Ninguna es correcta.

El triángulo isósceles es el que tiene:

B: Tres lados diferentes.

A: Dos lados iguales.

C: Tres lados iguales.

D: Ninguna es correcta.

Empezar

El triángulo isósceles es el que tiene:

B: Tres lados diferentes.

A: Dos lados iguales.

C: Tres lados iguales.

D: Ninguna es correcta.

50.50

I have spaghetti and a salad for...

B: picnic.

A: breakfast.

C: lunch.

D: in the afternoon.

I have spaghetti and a salad for...

B: picnic.

A: breakfast.

C: lunch.

D: in the afternoon.

Empezar

I have spaghetti and a salad for...

B: picnic.

A: breakfast.

C: lunch.

D: in the afternoon.

50.50

En "Este lápiz no tiene punta", "ESTE" es...

B: determinante demostrativo

A: determinante artículo

C: determinante posesivo

D: Todas son correctas

En "Este lápiz no tiene punta", "ESTE" es...

B: determinante demostrativo

A: determinante artículo

C: determinante posesivo

D: Todas son correctas

Empezar

En "Este lápiz no tiene punta", "ESTE" es...

B: determinante demostrativo

A: determinante artículo

C: determinante posesivo

D: Todas son correctas

10

50.50

10

2kg y medio es lo mismo que:

B: 2.000 gramos

A: 2.500 gramos

C: 2.25o gramos

D: 2.005 gramos

10

2kg y medio es lo mismo que:

B: 2.000 gramos

A: 2.500 gramos

A: 2.500 gramos

C: 2.25o gramos

D: 2.005 gramos

Empezar

10

2kg y medio es lo mismo que:

B: 2.000 gramos

A: 2.500 gramos

C: 2.25o gramos

D: 2.005 gramos

11

50.50

11

Which sentence is correct?

B: On Monday Maths I have.

A: I have Maths on Monday.

C: I has Maths on Monday.

D: I have maths on Monday.

11

Which sentence is correct?

B: On Monday Maths I have.

A: I have Maths on Monday.

C: I has Maths on Monday.

D: I have maths on Monday.

Empezar

11

Which sentence is correct?

B: On Monday Maths I have.

A: I have Maths on Monday.

C: I has Maths on Monday.

D: I have maths on Monday.

12

50.50

12

¿Cuántos vértices tiene una pirámide pentagonal?

B: 6

A: 5

C: 8

D: 10

12

¿Cuántos vértices tiene una pirámide pentagonal?

B: 6

A: 5

C: 8

D: 10

Empezar

12

¿Cuántos vértices tiene una pirámide pentagonal?

B: 6

A: 5

C: 8

D: 10

13

50.50

13

¿Cuál de todos estos grupos de palabras es un sujeto?

B: En el parque

A: A las niñas

C: Vimos

D: Nosotros

13

¿Cuál de todos estos grupos de palabras es un sujeto?

B: En el parque

A: A las niñas

C: Vimos

D: Nosotros

Empezar

13

¿Cuál de todos estos grupos de palabras es un sujeto?

B: En el parque

A: A las niñas

D: Nosotros

C: Vimos

14

50.50

14

I get up at...

B: in the morning.

A: Eigth o´clock.

D: my bed.

C: Eight o´clock.

14

I get up at...

B: in the morning.

A: Eigth o´clock.

C: Eight o´clock.

D: my bed.

Empezar

14

I get up at...

B: in the morning.

A: Eigth o´clock.

C: Eight o´clock.

D: my bed.

15

50.50

15

¿Cuáles son las medidas para acabar con la COVID-19?

B: Mantener 2 m de distancia.

A: Todas son correctas.

D: Usar mascarilla.

C: Lavarse las manos.

15

¿Cuáles son las medidas para acabar con la COVID-19?

B: Mantener 2 m de distancia.

A: Todas son correctas.

C: Lavarse las manos.

D: Usar mascarilla.

Empezar

15

¿Cuáles son las medidas para acabar con la COVID-19?

B: Mantener 2 m de distancia

A: Todas son correctas.

C: Lavarse las manos.

D: Usar mascarilla.

FELICIDADES

INicio

@seño_cristi