Les classes de mots
Jordane Espinasse
Created on May 22, 2020
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Les classes de mots
2. Exercices
1. Définitions
Les classes de mots
Nom
Verbe
Pronom
Déterminant
Adjectif qualificatif
Adverbe
Conjonction
Préposition
Interjection
Les classes de mots
Nom
Verbe
Pronom
Déterminant
Adjectif qualificatif
5 classes de mots variables
Les classes de mots
Conjonction
Préposition
Interjection
4 classes de mots invariables
Adverbe
Les classes de mots
Nom
Verbe
Adjectif qualificatif
Préposition
Interjection
Conjonction
Pronom
Déterminant
Adverbe
Le verbe
Le verbe exprime un procès, c'est-à-dire une action, un état ou un devenir.Il varie en fonction du nombre, du temps et du mode.Le verbe est le seul mot qui peut être encadré par la négation "ne… pas" : cela permet de le reconnaître.
Le nom
Le nom désigne une être, une chose, un lieu, un concept...On distingue le nom commun (qui désigne une catégorie) et le nom propre (qui désigne une réalité unique).Le nom commun varie en genre et en nombre. Noyau du groupe nominal, il est précédé d'un déterminant.
Le pronom
Etymologiquement, le mot signifie "mis pour le nom".Le pronom remplace un groupe nominal. Il peut également remplacer un groupe prépositionnel, un groupe adjectival ou une proposition.Il peut varier en genre, en nombre, en personne et selon sa fonction grammaticale.
Le pronom
Pronom personnel
Pronom indéfini
Pronom possessif
Pronom démonstratif
Pronom relatif
Pronom interrogatif
Pronom numéral
Pronom adverbial
Sujetje, tu, il, elle, nous, vous, ils, ellesComplément d'objetme, te, se, le, la, nous, vous, les, leurToniquemoi, toi, lui, elle, soi, eux, elles
chacun plusieurs aucuncertains quelqu'un onrien personneautruinulmaintstel,toutl'un, l'autrele même
le mien, le tien, le sien, les nôtres, les vôtres, les leursCes pronoms s'accordent:la mienne, les miens, les miennes
celui, celle, ceux cellescelui-ci, celle-ci,ceux-cicelle-là, ceux-là, celles-làce, ceci, celaça (familier)
Pronoms invariables:qui, que, quoi, dont, où, quiconquePronoms s'accordant:lequel (lesquels), duquel (de laquelle), auquel (auxquelles)
Qui est-il ?Que fait-il ?Lequel a-t-il choisi?Laquelle est-ce ?Lesquels sont à toi ?Lesquelles vois-tu ?
Parmi toutes ces oeuvres, j'en ai choisi quatre.
eny
Le déterminant
Le déterminant se place avant le nom et permet de donner des indications sur son genre (masculin ou féminin), son nombre (singulier ou pluriel), son possesseur… Il s'accorde avec le nom.Il fait partie du groupe nominal.
Le déterminant
son romansa nouvelleses poèmesleur écritureleurs oeuvres mon, ton, son, mes, tes, ses, notre, nos, votre, vos leur, leurs...
Article défini
Article indéfini
Article partitif
L'article partitif est une sous-catégorie de déterminant indéfini. Il est employé devant les noms exprimant une quantité indénombrable ("Je voudrais de l'eau"), ou désignant une chose abstraite ("Vous avez de l'audace.")
Déterminant possessif
Déterminant démonstratif
Déterminant indéfini
Déterminant numéral
Déterminant exclamatif
Déterminant interrogatif
le romanla nouvellel'écritureles poèmes
un romanune nouvelledes poèmes
du painde la viandede l'audace
ce romancette nouvellecet hommeces poèmes
aucunnul, nullechaque plusieurstouscertaintout, tousdiversquelquetel...
deux romansquatre nouvellescent dix-huit poèmes
Quel roman étonnant !quels, quelle, quellesQue de merveilles a-t-il vues !Combien de marins l'ont envié !
Quels romans as-tu préférés ?quel, quelle, quellesCombien de nouvelles y a-t-il dans le recueil ?
L'article partitif est une sous-catégorie de déterminant indéfini. Il est employé devant les noms exprimant une quantité indénombrable ("Je voudrais de l'eau"), ou désignant une chose abstraite ("Vous avez de l'audace.")
Il ne faut pas confondre le déterminant possessif, qui se place toujours devant un nom et le pronom possessif, qui remplace un nom. Leurs œuvres sont passionnantes. DETERMINANT Ces ouvrages leur appartiennent. PRONOM Notre amitié est inconditionnelle. DETERMINANT Cette maison est la nôtre. PRONOM
Cet s’utilise devant un nom masculin commençant par une voyelle ou un h muet.
Les déterminants indéfinis sont placés devant le nom. Ils présentent l’idée d’une quantité non précise. Ils peuvent être utilisés seuls ou accompagner un autre déterminant. Ex: "Tout condamné à mort aura la tête tranchée." "Tous les hommes naissent libres et égaux en droits." Certains sont variables : aucun, autre, certain, maint, même, nul, quelconque, tel, tout, quelque. "Chaque" est toujours au singulier. "Plusieurs" est toujours au pluriel.
Le déterminant numéral peut être utilisé seul ou avec un autre déterminant. Ex: quatre romans ses quatre romans Les déterminants numéraux complexes inférieurs à cent sont reliés par un trait d'union. Ex: vingt-huit ans cent vingt-quatre ans Les déterminants numéraux "cent" et "vingt" prennent la marque du pluriel lorsqu’ils sont multipliés sans être suivis d’un autre nombre. Ex: vingt euros cent euros quatre-vingts euros deux cents euros quatre vingt-trois euros deux cent douze euros Tous les autres déterminants numéraux (à part "un") sont invariables. Bref, n'ayez pas le mauvais goût d'écrire un "s" à la fin de "quatre" !
L'adjectif qualificatif
L'adjectif qualificatif s'ajoute à un nom (ou à un pronom) et apporte des précisions à son sujet.Il s'accorde en genre et en nombre avec le mot qu'il qualifie.Il peut faire partie du groupe nominal ou compléter un verbe d'état.
L'adjectif qualificatif
C’était une belle fille de dix-huit à vingt ans ; une de ces femmes dont la rencontre dans la rue vous fouette d’un désir subit, et vous laisse jusqu’à la nuit une inquiétude vague et un soulèvement des sens. Grande, mince de taille et large des hanches, elle avait la peau très brune, les yeux très grands, les cheveux très noirs.
Maupassant, Une partie de campagne
Lui se perdait dans une explication, lorsque, à travers le fracas de la cascade, un chant d’oiseau qui semblait très lointain les frappa.
L'adverbe
L'adverbe est invariable.Il précise ou modifie le sens d'un mot (verbe, adjectif, autre adverbe) ou de toute la phrase.Il peut avoir une valeur circonstancielle, c'est-à-dire donner une indication de lieu, de temps, de manière, d'intensité ou de quantité.
L'adverbe
beaucoup
très
trop
bien
assez
mal
peu
aussi
si
oui
non
mieux
autant
Loin
hier
ici
là
maintenant
bientôt...
moins
énormément
La conjonction
Le mot vient du latin conjungere, qui signifie « relier ».La conjonction (ou la locution conjonctive) relie deux mots, deux groupes de mots ou deux propositions.
Lorsque la conjonction est formée de plusieurs mots, on parle de locution conjonctive.
La conjonction
La conjonction de coordination
La conjonction (ou locution conjonctive) de subordination
Elle relie des mots ou des groupes de mots de la même classe grammaticale, ou encore des propositions.
Elle introduit une proposition subordonnée conjonctive, qu'elle relie à la proposition principale.
mais, ou, et, donc, or, ni, car
que, comme, si, lorsque, parce que, puisque, afin que, pour que, dès que, pendant que, même si, quoique...
La préposition
Une préposition est un mot invariable qui établit un lien entre deux mots ou deux groupes de mots.La préposition (ou la locution prépositive) forme, avec le constitutant qu'elle introduit, un groupe prépositionnel.
Lorsque la préposition est formée de plusieurs mots, on parle de locution prépositive.
La préposition
à
dans
par
pour
en
vers
avec
de
sans
sous
sur
en face de
à cause de
jusqu'à
quant à
malgré
L'interjection
Le mot vient du latin interjectio, qui signifie « intercalation, insertion ».
Une interjection est une exclamation.Elle est employée seule ou s'insère dans l'énoncé pour exprimer une émotion forte, une sensation, un ordre...
L'interjection
ô !
Aïe !
Hélas !
Ouf !
Chut !
Allez !
Tant mieux !
Ah !
Eh bien !
CRAC !
Bravo !
Morbleu !
EXERCICES
2. Repérage dans des phrases
1. Questions de cours
QUESTIONS DE COURS
Commencer
Parmi ces classes de mots, quel est l'intrus ?
QUESTION 1
Conjonction
Regardez mieux les cartes mentales du début du cours...
Verbe
Adverbe
Regardez mieux les cartes mentales du début du cours...
Préposition
Regardez mieux les cartes mentales du début du cours...
Interjection
Regardez mieux les cartes mentales du début du cours...
Il se place avant le nom et donne des indications sur son genre, son nombre, son possesseur. C'est...
QUESTION 02
le pronom
l'adjectif
le déterminant
Elle relie des mots ou des groupes de mots de la même classe grammaticale, ou encore des propositions. C'est...
QUESTION 03
la préposition
la locution prépositive
la conjonction de coordination
la conjonction de subordination
Le mot « loin » est...
QUESTION 04
un adverbe
un adjectif
un nom
Le mot « pour » est...
QUESTION 05
une conjonction
une préposition
un adverbe
Lorsque une préposition est formée de plusieurs mots, on parle de...
QUESTION 06
locution prépositive
groupe prépositionnel
préposition conjonctive
Ce mot exprime une émotion forte, une sensation ou un ordre. C'est...
QUESTION 07
l'interjection
l'exclamation
la préposition
Ce mot s'ajoute à un nom (ou à un pronom) et apporte des précisions à son sujet. C'est...
QUESTION 08
le déterminant
l'adjectif qualificatif
l'adverbe
Il est employé devant les noms exprimant une quantité indénombrable ou désignant une chose abstraite. C'est...
QUESTION 09
l'article partitif
l'article indéfini
le déterminant numéral
Quel mot remplace un groupe nominal ?
QUESTION 10
l'interjection
le déterminant
le pronom
Félicitations !
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Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
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Nom
Verbe
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Déterminant
Adjectif qualificatif
Adverbe
Conjonction
Préposition
Interjection
On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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On avait projeté depuis cinq mois d’aller déjeuner aux environs de Paris, le jour de la fête de Mme Dufour, qui s’appelait Pétronille.
Maupassant, Une partie de campagne
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
Vous avez réussi cet exercice. Continuez !
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Verbe
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Adverbe
Conjonction
Préposition
Interjection
Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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Interjection
Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très-patente !
Scève, "Le Front"
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très-patente !
Scève, "Le Front"
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Conjonction
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Verbe
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Adverbe
Conjonction
Préposition
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Verbe
Pronom
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Adverbe
Conjonction
Préposition
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
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Verbe
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Déterminant
Adjectif qualificatif
Adverbe
Conjonction
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Ô front, tu es une table d'attenteOù ma vie est, et ma mort très patente !
Scève, "Le Front"
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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Verbe
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Adverbe
Conjonction
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Verbe
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Verbe
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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Conjonction
Préposition
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
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Adverbe
Conjonction
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Quand je mordille tes cheveux élastiques et rebelles, il me semble que je mange des souvenirs.
Baudelaire, "Un hémisphère dans une chevelure"
A quelle classe grammaticale appartient le mot coloré dans la citation ?
Ce n'est pas la bonne réponse.Recommencez le jeu.
Bravo ! Vous avez terminé !Êtes-vous sûr de vous ou voulez-vous
recommencer le jeu ?