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Le voleur de cloche complet

LAPPRAND ELISE

Created on May 22, 2020

lecture suivie CE1

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Transcript

LE VOLEUR DE CLOCHE

Lecture suivie

C'est parti!

Lecture suivie

chapitre 1

chapitre 2

chapitre 3

chapitre 4

chapitre 5

chapitre 6

chapitre 7

Chapitre 1

La cloche a disparu.

questions a l'oral

Réfléchissons ensemble.

De qui parle t-on dans ce chapitre?

  • Quels sont les différents personnages?
  • Ont-ils tous la même importance?
  • Que se passe t-il?
  • Quel est le problème?

Quelle découverte importante Virgile fait-il en classe ?

Qui vont être les héros de l'histoire à ton avis ?

exercices

Tu trouveras 3 exercices : - sur le site classe-numérique.fr ou - dans le livre : n° 2 , 4 et 5 p 101

+ INFO

Voilà

c'est terminé!

Chapitre 2

Une curieuse découverte

questions a l'oral

Réfléchissons ensemble.

Que se passe t-il dans ce chapitre?

  • Que découvrent les enfants?
  • Que font-ils de leur découverte?
  • Qui rencontrent-ils chez la directrice?

Pourquoi les enfants décident-ils de mener leur enquête eux-mêmes ?

Quelle enquête va-t-on suivre à ton avis : celles des enfants ou celles des policiers ?

exercices

Tu trouveras 2 exercices - sur le site classe-numérique.fr ou - dans le livre : n° 5 et 6 p 103 et une production d'écrits à la page suivante.

production d'ecrits

Il y a 4 images. Ecris une phrase par image. Voici la première image:

Ce travail se fait sur ton cahier d'écrivain, ou sur monecole.fr

production d'ecrits

Il y a 4 images. Ecris une phrase par image. Voici la deuxième image:

production d'ecrits

Il y a 4 images. Ecris une phrase par image. Voici la troisième image:

production d'ecrits

Il y a 4 images. Ecris une phrase par image. Voici la quatrième image:

Voilà

c'est terminé!

Chapitre 3

L'enquête commence

questions a l'oral

Réfléchissons ensemble.

Les enfants commencent l'enquête.

  • Que font-ils d'abord ?
  • Quel indice utilisent-ils ?

Quel nouveau personnage entre en scène dans ce chapitre ?

  • Pourquoi les enfants ne l'aiment pas ?
  • Ludovic le trouve bizarre. Pourquoi ?
  • En quoi est-il important pour la suite de l'histoire ?

Sur quelle piste les enfants sont-ils entraînés ?

exercices

Tu trouveras 2 exercices - sur le site classe-numérique.fr ou - dans le livre : n° 3 et 6 p 105

Voilà

c'est terminé!

Chapitre 4

Premier suspect

questions a l'oral

Réfléchissons ensemble.

Les enfants ont suivi Tire-le-tif.

  • Que voient-ils ?
  • A quelle conclusion arrivent-ils ?

Comment Tire-le-tif découvre-t-il les enfants ?

  • Quelle est sa réaction ?
  • Que fait-il ?

Quel argument Tire-le-tif utilise t-il pour dire qu'il n'est pas le voleur ?

exercices

Tu trouveras 4 exercices - sur le site classe-numérique.fr ou - dans le livre : n° 2, 4, 5 et 6 p 107

Voilà

c'est terminé!

Chapitre 5

Une nouvelle piste

questions a l'oral

Réfléchissons ensemble.

Quel est le secret de Tire-le-tif?

  • Pourquoi n'a t-il rien dit ?

Pourquoi les enfants décident-ils de se rendre à la gare? Une fois sur place, que découvrent-ils.

Peut-on imaginer que la nouvelle piste suivie va aboutir à la découverte du voleur de cloche ?

  • Quels indices ont amené les enfants à la gare ?
  • Ces indices sont-ils en rapport avec la disparition de la cloche ?

exercices

Tu trouveras 2 exercices - sur le site classe-numérique.fr ou - dans le livre : n° 4 et 6 p 109

Voilà

c'est terminé!

Chapitre 6

..................................

questions a l'oral

Réfléchissons ensemble.

Quel personnage les enfants rencontrent-ils à la gare?

  • Que pensent-ils de lui ?

Quelle nouvelle découverte font-ils? Est-ce que cela va les aider à résoudre l'énigme?

Que savons nous maintenant du voleur de cloche ?

Quel titre te parait le mieux convenir? A - La folie du chef de gare B- Le mystère s'épaissit C- Le voleur est découvert.

exercices

Tu trouveras 2 exercices - sur le site classe-numérique.fr ou - dans le livre : n° 3, 5 et 6 p 111

Voilà

c'est terminé!

Chapitre 7

Tout s'arrange

questions a l'oral

Réfléchissons ensemble.

Sur le chemin du retour, un événement important survient. Lequel?

Pourquoi les enfants décident-ils de suivre ce personnage?

  • Que découvrent-ils?
  • Que font-ils?

Quelle phrase du texte nous apprend que les trois détectives ont enfin trouvé le voleur de cloche?

Pouvions nous imaginer la fin de cette histoire?

exercices

Tu trouveras 2 exercices - sur le site classe-numérique.fr ou - dans le livre : n° 4 et 5 p 113

Voilà

c'est terminé!