Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
dziady II - lekcja 2
alicja0nora
Created on May 22, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
"CIEMNO WSZĘDZIE, GŁUCHO WSZĘDZIE..."
Adam Mickiewicz
"DZIADY"cz. II
LEKCJA 2.
Obrzęd dziadów w dramacie A. Mickiewicza
Temat:
"Dziady" w 3 minuty-przypomnij sobie treść
Przepisz punkty do zeszytu i uzupełnij o informacje, które znajdzieśz na kolejnych slajdach. Klikaj w zdjęcia. Uwaznie czytaj wszystkie informacje. Zapisz tylko najwazniejsze. Przy postaciach, krótko je scharakteryzuj.
1. Czas akcji.
świat żywych
2. Miejsce akcji.
3. Bohaterowie:
4. Elementy chrześcijańskie i pogańskie.
świat umarłych
5. Wydarzenia.
Zamknijcie drzwi od kaplicy I stańcie dokoła truny ; Żadnej lampy, żadnej świécy, W oknach zawieście całuny. Niech księżyca jasność blada Szczelinami tu nie wpada. Tylko żwawo, tylko śmiało.
Elementy chrześcijańskie: - używanie wody święconej i krzyża - obrządki odbywały się w kaplicy - wiara w piekło i niebo - istnienie aniołów - modlitwa znak krzyża - pokuta i kara za grzechy - wiara w zbawienie i potępienie
Elementy pogańskie:- czary - przywoływanie zmarłych - przynoszenie jedzenia zmarłym - uosobienie ptaków - reinkarnacja - przedmioty magiczne - błąkanie się dusz po Ziemi - podział dusz na lekkie, średnie i ciężkie
Pamiętacie, kiedy mówiliśmy, jak jest zbudowana akcja w dramatach, np. „Zemście”? Jak wygląda wykres napięcia? Dla tych, co nie pamiętają, zamieściłam wykres- obok.
W romantyzmie postanowiono wszystko zburzyć. W dramacie romantycznym twórcy przeciwstawiają się konwencjom klasycznym, ale nawiązują do dramatu szekspirowskiego. Ośrodkiem kompozycji dramatu romantycznego stawał się bohater, wokół niego skupiały się luźno lub epizodycznie połączone ze sobą sceny. Niespójna wersja akcji bywała często tylko pretekstem do ilustracji psychiki bohatera.
Spójrzcie na wykres na następnej stronie
- Kiedy zostaną przywołane pierwsze duchy – duchy lekkie czyli dzieci, to czuć małe napięcie. W końcu to duchy! Akcja toczy się wokół ich historii. Później duszki odchodzą. Napięcie spada.
- Pojawia się duch Złego Pana w asyście upiornych ptaków. Tego ducha można się bać, więc napięcie podnosi się dość mocno Kiedy odchodzi, napięcia ponownie opada.
- Pojawia się duch średni czyli duch Zosi. Napięcie wzrasta, ale nie tak bardzo jak przy Złym Panu. Odchodzi i napięcie spada. I wydaje się, że to koniec dramatu, że kończy się ludowy obrzęd.
- Ale nie byłby to dramat romantyczny! Na końcu pojawia się tajemnicze Widmo! Kim jest? Nie wiadomo, bo się nie odzywa. Nie działa też nic na niego. Akcja nagle się urywa, ale napięcie nie spada. Mamy tutaj przykład zakończenia otwartego. Nie wiadomo, co będzie dalej. Wszystko może się zdarzyć w następnej części.
Przerysuj ten wykres do zeszytu - punkt 5.
To już koniec dzisiejszej lekcji, ale nie koniec naszej pracy z dramatem Mickiewicza.
Czekam na zdjęcia notatki - tylko punkt 1-3.
Jutro porozmawiamy o winie i karze, czyli o problematyce moralnej.
cdn.