Educación Secundaria de Adultos
Patricia Romero Rey"O curruncho da orientadora"
0 1
EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS
É equivalente a ESO que se estuda no ensino ordinario, aínda que amosa diferenzas na organización dos contidos e na distribución do tempo de estudo.
ESTÁ DESTINADA A TODAS AS PERSOAS MAIORES DE 18 ANOS QUE DESEXEN OBER O GRADUADO EN EDUCASIÓN SECUNDARIA.
EXCEPCIONALMENTE, poderán cursar estas ensinanzas persoas maiores de 16 anos cun contrato de traballo ou que estean en circunstancias que lle impidan a realización destes estudos polo réxime ordinario.
0 2
Como se organiza?
Consta de catro módulos de duración cuadrimestral:
- Módulo 1: 1º ESO
- Módulo 2: 2º ESO
- Módulo 3: 3º ESO
- Módulo 4: 4º ESO
0 3
Cada módulo organízase en tres campos de coñecemento:
- ÁMBITO SOCIAL: inclúe contidos de Xeografía e Historia, Economía, Iniciación á actividade emprendedora e empresarial, e os aspectos perceptivos correspondentes ás materias de Educación Plástica e Visual e Música.
- ÁMBITO DE COMUNICACIÓN: inclúe contidos de Lingua Galega e Literatura, Lingua Castelá e Literatura e Primeira Lingua Estranxeira
- ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓXICO: inclúe contidos de Bioloxía e Xeoloxía, Física e Química, Matemáticas, Matemáticas orientadas ás ensinanzas aplicadas, Matemáticas orientadas ás ensinanzas académicas, Tecnoloxía, Tecnoloxías da información e da comunicación, e os aspectos relacionados coas saúde e co medio natural de Educación Física.
0 4
QUE DURACIÓN TEN A ESA?
Na modalidade presencial, o total de períodos lectivos destas ensinanzas non poderá ser en ningún caso , inferior a 1350.
Xeralmente dura 2 cursos académicos. En cada curso pódeser cursar dous módulos, con duración cuadrimestral.
No primeiro curso impártese o módulo 1 e o módulo 2.
1º CURSO
No segundo curso, impártese o módulo 3 e o módulo 4.
2º CURSO
06
PERMANENCIA NESTAS ENSINANZAS?
PÓDESE PERMANECER CURSANDO ESTAS ENSINANZAS O TEMPO QUE O RITMO DE APRENDIZAXE O PRECISE. NON HAI LÍMITE DE TEMPO.
PÓDESE FACER A MATRÍCULA NUN NIVEL COMPLETO OU DE FORMA PARCIAL NUN OU DOS ÁMBITOS DE CALQUERA DOS NIVEIS.
07
CALES SON OS REQUISITOS DE ACCESO?
REQUISITOS ACADÉMICOS:
- Por validación de estudos anteriores.
- Por superación do módulo anterior.
- No caso de non poder acreditar estudos anteriores superar unha proba de avaliación inicial (en setembro e en xaneiro), e según o nivel de coñecementos adscribirase a un o outro módulo.
07
CALES SON OS REQUISITOS DE ACCESO?
REQUISITOS DE IDADE:
No primeiro cuadrimestre ( que se imparte de setembro a xaneiro) ponde matricularse as persoas que cumpran 18 anos antes do 31 de decembro. Pra o segundo cuadrimesre (que se imparte de febreiro a xuño) poden matricularse as persoas que cumpran 18 anos anta o 30 de abri..
07
CALES SON OS REQUISITOS DE ACCESO?
REQUISITOS DE IDADE:
Poderán matricularse con carácter excepcional as persoas menores de 18 anos que xusfifiquen documentalmente algunha destas circunstancias:
- Ter cursado ensino de persoas adultas con anterioridade.
- Ter un contrato laborl en vigor que non permita asistir aos centros en réxime ordinario.
- Ser deportista de alto rendemento.
- A Xefatura Territorial tamén poderá autorizar a matriculación na ESO do alumnado que non poida asistir regularmente a un cneetro por enfermidade ou impedimento físico.
- A Xefatura Territorial, tras informe favorable da inspección educativa, poderá autorizar a matrícula na ESA a distancia a aquelas personas que estean en centros de menores con medidas legais de internamento en réxime pechado ou terapeútico.
08
PROBA DE AVALIACIÓN INICIAL PARA A ADSCRICIÓN DO ALUMNADO
Para as persoas sen requisitos académicos os centros efectuarán durante o mes de setembro e xaneiro un proceso de avaliación inicial, que terá en conta a súa madurez persoal, as aprendizaxes non formais e formais adquiridas, os coñecementos previos, os seus intereses e necesidades, e que facilitará a orientación e adscrición destas a un nivel e módulo correspondente.
DESTA AVALIACIÓN INICIAL DERIVARASE A ADSCRICIÓN Á ETAPA, AO NIVEL E MÓDULOS QUE CORRESPONDA.
08
PROBA DE AVALIACIÓN INICIAL PARA A ADSCRICIÓN DO ALUMNADO
A Comisión de Coordinación Pedagóxica deseñará o modelo do proceso de avaliación inicial que incluirá, polo menos, os seguintes aspectos:
- Valoración das certificacións das aprendizaxes non formais realizadas.
- Valoración da experiencia laboral.
- Unha proba referida, con carácter xeral, aos obxectivos e ás competencias básicas establecidas en cada ámbito.
O PROCESO DE AVALIACIÓN INCLUIIRÁ UNHA OU VARIAS ENTERVISTAS COA PERSOA QUE EXERZA A XEFATURA DO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN, EN QUE SE INFORMARÁ AO INTERESADO SOBRE A NATUREZA DO PROCESO DE AVALIACIÓN INICIA, RECOLLERASE INFORMACIÓN DA SÚA TRAXECTORIA FORMATIVA E PROFESIONAL, E PROPOÑERÁSELLE O ITINERAIO MÁIS ACORDE.
09
MODALIDADES
OS PERÍODOS SON NORMALMENTE DE 45 MINUTOS E O HORARIO IMPÁRTESE XERALMENTE POLA TARDE.
HORARIO LECTIVO DIARIO, PRESENCIAL E ASISTENCIA OBRIGATORIA.
PRESENCIAL
09
MODALIDADES
SEMANALMENTE DESENVOLVERASE UNHA SESIÓN LECTIVA DUNHA HORA PARA O ÁMBITO SOCIAL, DÚAS HORAS PARA ÁMBITO DA COMUNICACIÓN E OUTRAS DÚAS PARA O CIENTÍFICO-TECNOLÓXICO.
COMBINACIÓN DE PERÍODOS OU SESIÓNS LECTIVAS DE CARÁCTER PRESENCIAL E OUTRAS ACTIVIDADES DE SEGUIMENTO DO ALUMNADO QUE TERÁN CARÁCTER NON PRESENCIAL A TRAVÉS DUNHA PLATAFORMA TELEMÁTICA.
SEMI PRESENCIAL
09
MODALIDADES
NESTA MODALIDADE AS PROBAS DE AVALIACIÓN REALIZARANSE DE FORMA PRESENCIAL NOS CENTROS DE ADULTOS DA PRINCIPAIS CIDADES DE GALICIA.
REALÍZASE COAS TITORÍAS TELEMÁTICAS E NON .SUPON A ASISTENCIA A TITORÍAS PRESENCIAIS.
A DISTANCIA
10
PROMOCIÓN E TITULACIÓN
O ALUMNADO PODERÁ ESTAR CURSANDO MÓDULOS DIFERENTES NOS DISTINTOS ÁMBITOS E A PROMOCIÓN SERÁ POR ÁMBITOS DE FORMA INDEPENDIENTE.
Nombre Aur
DENTRO DE CADA ÁMBITO, O ALUMNADO NON PODERÁ SER AVALIADO DUN MÓDULO SEN TER SUPERADO PREVIAMENTE O PRECEDENTE.
O ALUMNADO QUE NON SUPERE A AVALIACIÓN FINAL DOS MÓDULOS CURSADOS NO 1º CUADRIMESTRE PODERÁ REALIZAR NO MES DE MAIO UNHA AVALIACIÓN EXTRAORDINARIA.
Nombre Autor
PODERASE PROMOCIONAR AO MÓDULO SEGUINTE CUN ÁMBITO SUSPENSO SEMPRE E CANDO O EQUIPO AVALIADOR CONSIDERE QUE ACADOU O NIVEL DE MADUREZA NECESARIO.
10
PROMOCIÓN E TITULACIÓN
O ALUMNADO QUE NON SUPERE A AVALIACIÓN FINAL ORDINARIA DOS MÓDULOS CURSADOS NO 2º CUADRIMESTRE PODERÁ PRESENTARSE A PROBA EXTRAORDINARIA DE SETEMBRO.
Nombre Aur
PARA TER O TÍTULO DE GRADUADO EN ESO CUMPRIRÁ TER SUPERADOS TODOS OS MÓDULOS E ÁMBITOS.
A NOTA MEDIA DE ESA SERÁ A MDIA ARITMÉTICA DAS CUALIFICACIÓNS FINAIS DE CADA UN DOS ÁMBITOS DE COÑECEMENTO, ARREDONDADA A CENTÉSIMA MÁIS PRÓXIMA.
Nombre Autor
EXCEPCIONALMENTE, O EQUIPO AVALIADOR PODERÁ PROPOR PARA A OBTENCIÓN DO TÍTULO EN ESO A UN ALUMNO QUE SEXA AVALIADO NEGATIAMENTE NUN DOS ÁMBITOS.
11
MATRÍCULA
MODALIDADE PRESENCIAL
MODALIDADE A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL E TELEMÁTICA
PRESENTACIÓN SOLICITUDES: DO 1 ó 15 de xuño. Ábrense prazos extraordinarios de inscrición en setembro e xaneiro.Matriculación:
- 1º cuadrimestre: do 1 ó 10 setembro.
- 2º cuadrimestre: do 9 ó 16 de xaneiro.
PRESENTACIÓN DE ADMISIÓN E MATRÍCULA:
- 1º cuadrimestre: do 1 de setembro ó 16 xaneiro.
- 2º cuadrimestre: do 1 de febriro ó 30 de abril (semipresencial) e do 1 ó 15 de maio (distancia)
12
CRITERIOS DE PRIORIDADE NA ADXUDICACIÓN DE PRAZAS
CONTINUAR ESTUDOS NO PROPIO CENTRO.
PROCEDER DE ENSINANZAS DE ADULTOS DOUTROS CENTROS
TER ESTADO MÁIS TEMPO DESCOLARIZADO
MATRICULARSE EN TODOS OS ÁMBITOS DUN NIVEL
13
CRITERIOS DE PRIORIDADE NA ADXUDICACIÓN DE PRAZAS
MENOR RENDA PERSOAL DO ALUMNO/A CON INGRESOS OU DA UNIDADE FAMILIAR A QUE PERTENCE.
SER DEPORTISTA DE ALTO RENDEMENTO.
Patricia Romero Rey"O curruncho da orientadora"
Educación secundaria de adultos
Patricia Romero
Created on May 19, 2020
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Dossier
View
Essential Business Proposal
View
Essential One Pager
View
Akihabara Dossier
View
Akihabara Marketing Proposal
View
Akihabara One Pager
View
Vertical Genial One Pager
Explore all templates
Transcript
Educación Secundaria de Adultos
Patricia Romero Rey"O curruncho da orientadora"
0 1
EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS
É equivalente a ESO que se estuda no ensino ordinario, aínda que amosa diferenzas na organización dos contidos e na distribución do tempo de estudo.
ESTÁ DESTINADA A TODAS AS PERSOAS MAIORES DE 18 ANOS QUE DESEXEN OBER O GRADUADO EN EDUCASIÓN SECUNDARIA.
EXCEPCIONALMENTE, poderán cursar estas ensinanzas persoas maiores de 16 anos cun contrato de traballo ou que estean en circunstancias que lle impidan a realización destes estudos polo réxime ordinario.
0 2
Como se organiza?
Consta de catro módulos de duración cuadrimestral:
0 3
Cada módulo organízase en tres campos de coñecemento:
0 4
QUE DURACIÓN TEN A ESA?
Na modalidade presencial, o total de períodos lectivos destas ensinanzas non poderá ser en ningún caso , inferior a 1350.
Xeralmente dura 2 cursos académicos. En cada curso pódeser cursar dous módulos, con duración cuadrimestral.
No primeiro curso impártese o módulo 1 e o módulo 2.
1º CURSO
No segundo curso, impártese o módulo 3 e o módulo 4.
2º CURSO
06
PERMANENCIA NESTAS ENSINANZAS?
PÓDESE PERMANECER CURSANDO ESTAS ENSINANZAS O TEMPO QUE O RITMO DE APRENDIZAXE O PRECISE. NON HAI LÍMITE DE TEMPO.
PÓDESE FACER A MATRÍCULA NUN NIVEL COMPLETO OU DE FORMA PARCIAL NUN OU DOS ÁMBITOS DE CALQUERA DOS NIVEIS.
07
CALES SON OS REQUISITOS DE ACCESO?
REQUISITOS ACADÉMICOS:
07
CALES SON OS REQUISITOS DE ACCESO?
REQUISITOS DE IDADE:
No primeiro cuadrimestre ( que se imparte de setembro a xaneiro) ponde matricularse as persoas que cumpran 18 anos antes do 31 de decembro. Pra o segundo cuadrimesre (que se imparte de febreiro a xuño) poden matricularse as persoas que cumpran 18 anos anta o 30 de abri..
07
CALES SON OS REQUISITOS DE ACCESO?
REQUISITOS DE IDADE:
Poderán matricularse con carácter excepcional as persoas menores de 18 anos que xusfifiquen documentalmente algunha destas circunstancias:
08
PROBA DE AVALIACIÓN INICIAL PARA A ADSCRICIÓN DO ALUMNADO
Para as persoas sen requisitos académicos os centros efectuarán durante o mes de setembro e xaneiro un proceso de avaliación inicial, que terá en conta a súa madurez persoal, as aprendizaxes non formais e formais adquiridas, os coñecementos previos, os seus intereses e necesidades, e que facilitará a orientación e adscrición destas a un nivel e módulo correspondente.
DESTA AVALIACIÓN INICIAL DERIVARASE A ADSCRICIÓN Á ETAPA, AO NIVEL E MÓDULOS QUE CORRESPONDA.
08
PROBA DE AVALIACIÓN INICIAL PARA A ADSCRICIÓN DO ALUMNADO
A Comisión de Coordinación Pedagóxica deseñará o modelo do proceso de avaliación inicial que incluirá, polo menos, os seguintes aspectos:
O PROCESO DE AVALIACIÓN INCLUIIRÁ UNHA OU VARIAS ENTERVISTAS COA PERSOA QUE EXERZA A XEFATURA DO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN, EN QUE SE INFORMARÁ AO INTERESADO SOBRE A NATUREZA DO PROCESO DE AVALIACIÓN INICIA, RECOLLERASE INFORMACIÓN DA SÚA TRAXECTORIA FORMATIVA E PROFESIONAL, E PROPOÑERÁSELLE O ITINERAIO MÁIS ACORDE.
09
MODALIDADES
OS PERÍODOS SON NORMALMENTE DE 45 MINUTOS E O HORARIO IMPÁRTESE XERALMENTE POLA TARDE.
HORARIO LECTIVO DIARIO, PRESENCIAL E ASISTENCIA OBRIGATORIA.
PRESENCIAL
09
MODALIDADES
SEMANALMENTE DESENVOLVERASE UNHA SESIÓN LECTIVA DUNHA HORA PARA O ÁMBITO SOCIAL, DÚAS HORAS PARA ÁMBITO DA COMUNICACIÓN E OUTRAS DÚAS PARA O CIENTÍFICO-TECNOLÓXICO.
COMBINACIÓN DE PERÍODOS OU SESIÓNS LECTIVAS DE CARÁCTER PRESENCIAL E OUTRAS ACTIVIDADES DE SEGUIMENTO DO ALUMNADO QUE TERÁN CARÁCTER NON PRESENCIAL A TRAVÉS DUNHA PLATAFORMA TELEMÁTICA.
SEMI PRESENCIAL
09
MODALIDADES
NESTA MODALIDADE AS PROBAS DE AVALIACIÓN REALIZARANSE DE FORMA PRESENCIAL NOS CENTROS DE ADULTOS DA PRINCIPAIS CIDADES DE GALICIA.
REALÍZASE COAS TITORÍAS TELEMÁTICAS E NON .SUPON A ASISTENCIA A TITORÍAS PRESENCIAIS.
A DISTANCIA
10
PROMOCIÓN E TITULACIÓN
O ALUMNADO PODERÁ ESTAR CURSANDO MÓDULOS DIFERENTES NOS DISTINTOS ÁMBITOS E A PROMOCIÓN SERÁ POR ÁMBITOS DE FORMA INDEPENDIENTE.
Nombre Aur
DENTRO DE CADA ÁMBITO, O ALUMNADO NON PODERÁ SER AVALIADO DUN MÓDULO SEN TER SUPERADO PREVIAMENTE O PRECEDENTE.
O ALUMNADO QUE NON SUPERE A AVALIACIÓN FINAL DOS MÓDULOS CURSADOS NO 1º CUADRIMESTRE PODERÁ REALIZAR NO MES DE MAIO UNHA AVALIACIÓN EXTRAORDINARIA.
Nombre Autor
PODERASE PROMOCIONAR AO MÓDULO SEGUINTE CUN ÁMBITO SUSPENSO SEMPRE E CANDO O EQUIPO AVALIADOR CONSIDERE QUE ACADOU O NIVEL DE MADUREZA NECESARIO.
10
PROMOCIÓN E TITULACIÓN
O ALUMNADO QUE NON SUPERE A AVALIACIÓN FINAL ORDINARIA DOS MÓDULOS CURSADOS NO 2º CUADRIMESTRE PODERÁ PRESENTARSE A PROBA EXTRAORDINARIA DE SETEMBRO.
Nombre Aur
PARA TER O TÍTULO DE GRADUADO EN ESO CUMPRIRÁ TER SUPERADOS TODOS OS MÓDULOS E ÁMBITOS.
A NOTA MEDIA DE ESA SERÁ A MDIA ARITMÉTICA DAS CUALIFICACIÓNS FINAIS DE CADA UN DOS ÁMBITOS DE COÑECEMENTO, ARREDONDADA A CENTÉSIMA MÁIS PRÓXIMA.
Nombre Autor
EXCEPCIONALMENTE, O EQUIPO AVALIADOR PODERÁ PROPOR PARA A OBTENCIÓN DO TÍTULO EN ESO A UN ALUMNO QUE SEXA AVALIADO NEGATIAMENTE NUN DOS ÁMBITOS.
11
MATRÍCULA
MODALIDADE PRESENCIAL
MODALIDADE A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL E TELEMÁTICA
PRESENTACIÓN SOLICITUDES: DO 1 ó 15 de xuño. Ábrense prazos extraordinarios de inscrición en setembro e xaneiro.Matriculación:
PRESENTACIÓN DE ADMISIÓN E MATRÍCULA:
12
CRITERIOS DE PRIORIDADE NA ADXUDICACIÓN DE PRAZAS
CONTINUAR ESTUDOS NO PROPIO CENTRO.
PROCEDER DE ENSINANZAS DE ADULTOS DOUTROS CENTROS
TER ESTADO MÁIS TEMPO DESCOLARIZADO
MATRICULARSE EN TODOS OS ÁMBITOS DUN NIVEL
13
CRITERIOS DE PRIORIDADE NA ADXUDICACIÓN DE PRAZAS
MENOR RENDA PERSOAL DO ALUMNO/A CON INGRESOS OU DA UNIDADE FAMILIAR A QUE PERTENCE.
SER DEPORTISTA DE ALTO RENDEMENTO.
Patricia Romero Rey"O curruncho da orientadora"