Durante el año 2019 hemos trabajado por dar respuesta a las necesidades actuales en el ámbito de la Misión adoratriz, transmitida por Santa María Micaela y continuada por las adoratrices hasta la actualidad.. Os presentamos en esta Memoria, algunos datos de los proyectos que desarrollamos en los ocho países que componen la Provincia de Europa-África: España, Italia, Francia, Portugal, Inglaterra, Marruecos, Cabo Verde y Togo. En cada uno de estos países, hemos querido vivir y desarrollar la acción apostólica desde el compromiso evangélico y no solo desde la eficacia y eficiencia profesional. Siempre con el objetivo de transmitir los valores y la pedagogía de María Micaela en los contextos multiculturales y multireligiosos en los que nos encontramos. (Cf. D. 9). La finalidad de la Misión adoratriz es promover, acompañar y posibilitar procesos de liberación, promoción e integración personal y social a la mujer que sufre explotación por la prostitución u otras formas de opresión. Y al mismo tiempo, conocer las problemáticas sociales que le atañen y a partir de un análisis crítico de la realidad, denunciar la violación de los derechos humanos, en especial de la mujer. Nuestro punto de referencia es la vida y obra de Santa María Micaela (Cf. D. 4).
Somos conscientes que acompañar procesos de liberación, significa implicarnos en la vida de las mujeres, acercarnos y en sus vidas, descubrir el rostro de Dios. “Queremos impulsar una misión que nos libere y libere” (XXX Capitulo General). En este año la obra apostólica se desarrolló en tres ámbitos: Proyectos Sociales, Centros de Enseñanza y Residencias. Diferentes realidades que comparten los principios de la Pedagogía Adoratriz. Hemos dinamizado diferentes espacios de formación y encuentros, con el fin de promover una reflexión conjunta sobre aspectos claves y de interés para todas y todos, como es la “Pedagogía Adoratriz”. Esto nos ha llevado a valorar las acciones de manera positiva, no solo para mejorar nuestras prácticas, sino también para fomentar la identidad y cultura Adoratriz. La figura de Sta. Mª Micaela, la historia de la Congregación, la Misión e Identidad, han sido contenidos habituales en la Provincia, y también se han llevado a cabo formaciones en procesos de Calidad, en la que se ha tratado de identificar los pasos a seguir en el camino de una mejora continua. Queremos expresar nuestro sentimiento de gratitud por el esfuerzo y la implicación a todas las personas que formamos la gran familia Adoratriz, y que, sin la participación de cada una de ellas, no hubiera sido posible. Con palabras de Micaela “para ellas todo se me hace poco”.
EQUIPO PROVINCIAL DE ACCIÓN LIBERADORA
Provincia Europa-África
Nuestra presencia en la mayoría de los países y ciudades que integra lo que denominamos “provincia de Europa-África” es de más de 200 años. A lo largo de este tiempo, la sociedad se ha ido desarrollando y transformando. Sin embargo, todavía en nuestro tiempo son muchas las mujeres y niñas que sufren explotación, violencia en todas sus formas y experimentan la violación de sus derechos. Los Proyectos que hemos desarrollado, en coherencia con la propia Misión Adoratriz, se han ido adaptando y actualizando a las necesidades concretas de cada lugar y realidad.
* Pulsa encima de cada logo para conocer su página web
En esta Memoria de 2019, queremos visibilizar la historia y evolución de los proyectos desde su fundación con Santa Micaela en el siglo XIX, hasta el momento actual; queremos destacar la fidelidad y actualización para la finalidad para lo que fueron fundados: posibilitar procesos de liberación, integración personal, promoción e incorporación social de la mujer explotada por la prostitución o víctima de diversas formas de esclavitud. La denuncia de sus derechos y el conocimiento de las problemáticas sociales que le atañen, así como el análisis crítico de la realidad. A continuación, mostramos una visión global de los mismos, desde el año 1856 que fundó Santa Mª Micaela el primero, hasta el momento actual. (Pulsa en el símbolo de cada ciduad para conocer el proyecto que desarrolla en la actualidad).
Orígenes
La MUJER es el eje central de los proyectos adoratrices en todo el mundo. Son diferentes rostros, miles de historias de vida los que tejen y enriquecen el sentido pedagógico. Un sentido lleno de significado, el lugar en el que la Pedagogía Adoratriz es “experiencia de amor, liberación y encuentro”.
* Cf. Pedagogía Adoratriz. Una experiencia de amor, liberación y encuentro. Gijón, Mónica. 2017.
Resultados 2019
La Misión adoratriz la hemos desarrollado en 41 proyectos sociales, 12 centros de enseñanza y 2 residencias de jóvenes.
Los proyectos sociales tienen como finalidad acompañar a las mujeres víctimas de distintas formas de violencia o explotación, desde un enfoque de Derechos. En ellos se brindan alternativas y nuevas oportunidades donde la dignidad y la libertad son ejes fundantes de nuestra cotidianidad.
Los centros de enseñanza ofrecen una formación para el desarrollo integral de los alumnos fundada en la pedagogía de Micaela donde los valores humanos son al centro de nuestro modelo formativo.
Las residencias posibilitan a las jóvenes un espacio para el estudio o el trabajo en un ambiente solidario, inclusivo y en muchas ocasiones internacional.
Los procesos pedagógicos de cada mujer, son acompañados por profesionales contratados –hermanas y laicas/os- y un gran número de voluntarias/os, quienes con un trabajo multidisciplinar y de equipo construyen en base a los principios y valores propios de la pedagogía adoratriz y aportan su trabajo y experiencia en la cotidianidad de las mujeres.
En el grafico se puede observar un porcentaje mayor de personas laicas; este hecho nos va enriqueciendo y orientando hacia un camino conjunto en lo que denominamos la misión compartida. Al mismo tiempo, nos abre a nuevas alternativas desde la formación y trabajo conjunto en la identidad y pedagogia adoratriz, para seguir acompañando a las mujeres desde el saber estar y ser como Micaela nos ha enseñado.
Como nos muestra el grafico, ofrecemos a las mujeres dos modalidades de servicios: residenciales y no residenciales.
En los recursos residenciales, a lo largo de 2019, fueron acogidas en los diferentes proyectos 703 mujeres, en un ambiente de familia, donde la relaciones interpersonales y el respeto a las diferencias son fundamentales., En las casas de acogida garantizamos a las mujeres un espacio seguro, donde poder hacer un proceso de liberación.
En los recursos no residenciales 2037 mujeres tuvieron la oportunidad de ser acompañadas y recibir un trato personalizado en los distintos ámbitos y necesidades de las mujeres y sus contextos.
Un dato significativo es que en los servicios residenciales el mayor número de mujeres atendidas sigue siendo las víctimas de trata. Sin embargo y en relacion al año anterior, muchas mujeres acogidas han sufrido violencia de genero, destacando el número de españolas. Creemos que es debido a que en septiembre 2019 se cumplieron dos años de la puesta en vigor del pacto estatal de violencia de género en España: un pacto que seguramente ha permitido ofrecer mayores apoyos a las mujeres y esto se refleja sin duda en un incremento de mujeres acogidas en los diferentes recursos.
Por lo anteriormente comentado, observamos que el promedio de edad de las mujeres se ha incrementado en comparación con años anteriores.
Analizando los datos de las que vienen de América, resaltan las colombianas y las venezolanas: estos datos nos llevan a ser mas conscientes de la situación socio-política de ambos países y de cómo las circunstancias de cada país influyen en la vulnerabilidad de las personas.
Nacionalidades
Desde el análisis de las nacionalidades, entre las mujeres procedentes de Europa, predominan las españolas seguidas de las rumanas. Este dato nos invita de nuevo a caer en la cuenta que la violencia de género es un tema fundamental y actual en nuestra acción apostólica.
En Asia, China es siempre el país con más mujeres y esto también se debe a las situaciones de trata laboral que vemos en nuestros países, y que muchas veces pasa más desapercibido que la trata con fines de explotación sexual.
Las mujeres de origen africano, sigue siendo Nigeria el país con mayor número de mujeres. Como sabemos la trata es un fenómeno endémico en el país; sin embargo cabe resaltar que la segunda nación es Marruecos: dato que no sorprende debido al gran número de mujeres que han llegado a nuestras costas debido a la situación social del país, y sobre todo huyen de situación de violencia y matrimonios forzosos.
Con este vídeo queremos visibilizar las nacionalidades de las mujeres acompañadas en los distintos países de la Provincia de Europa-África.
Acciones Transversales
Formación
La formación de todos los agentes que intervienen en los proyectos ha sido siempre un pilar fundamental para asegurar que ofrecemos la mejor respuesta a los retos que afrontamos y a las mujeres como protagonistas de nuestras actuaciones. La realidad que nos rodea cambia constantemente, por lo que necesitamos que los espacios formativos y de reflexión partan de una estrategia planificada y transversal a todas las áreas.
En los resultados de 2019 podemos comprobar que todos los proyectos tienen muy bien interiorizada esta idea, y hacen una apuesta muy importante por dejar espacio a la formación a pesar de las dificultades. No es posible recoger aquí todas las acciones que se han desarrollado, pero vamos a resaltar las temáticas más relevantes. Destaca el interés de muchos proyectos por el mismo tipo de contenidos. Se aprecia que se trata de acciones que responden a las necesidades actuales y los retos que nos encontramos, y a los que los proyectos responden buscando los conocimientos más actualizados.
Los temas más relevantes se dividen en tres grandes áreas:
Identidad
Intervención
Gestión
La formación en la identidad y en la Pedagogía Adoratriz está presente en los proyectos teniendo como objetivo tanto la profundización para aquellos que desarrollan la Misión como el conocimiento para los profesionales y voluntarios que se acercan por primera vez a nuestros proyectos. La figura de Santa Mª Micaela, la historia de la Congregación, la Pedagogía Adoratriz… han sido contenidos habituales durante el año 2019 en todo la Provincia, lo que nos asegura que se sigue manteniendo la importancia de conocer la esencia de nuestra Misión y Carisma.
Acciones relacionadas con la evolución del fenómeno de la trata de personas, destacando especialmente el interés en relación a las víctimas de trata y demandantes de asilo. También son relevantes muchas acciones orientadas al conocimiento de la violencia y específicamente de la violencia de género (prevención, impacto en menores, nuevos protocolos…). Algunas otras temáticas son los derechos humanos, las migraciones, la promoción de la salud… En general, son acciones orientadas a conocer mejor los fenómenos y perfiles sobre los que se interviene, o bien a adquirir y entrenar las estrategias y competencias de intervención.
En esta área destacan formaciones sobre el modelo de calidad, liderazgo, trabajo en equipo, prevención de riesgos laborales… También hay varios proyectos que desarrollan acciones orientadas a la mejora de la gestión económica y búsqueda de financiación, como reflejo de la necesidad actual de garantizar la sostenibilidad.
Formación 2019
Identidad
Gestión
Intervención
Pedagogía Adoratriz MisiónEntidad
CalidadGestión económica Liderazgo Trabajo en equipo
Trata de Peronas: Trata y AsiloViolencia de Género Migración Derechos Humanos Promoción de la Salud
Por otro lado, durante el 2019 el equipo de Acción Liberadora, ha dinamizado diferentes espacios de formación y encuentros en los que promover la reflexión conjunta sobre aspectos clave y de interés colectivo. En concreto, en Marzo se organizó una jornada sobre Calidad, impartida por Antonio Rivas, en la que se identificaron los pasos a seguir en el camino de la mejora continua y en Mayo una Jornada sobre “Pedagogía Adoratriz” impartida por Mónica Gijón. También se han desarrollado otras formaciones técnicas orientadas al equipo del Programa Fami en Junio y al equipo de Captación de Fondos en Noviembre. Para poder llevar a cabo estas acciones, el equipo se ha reunido periódicamente para programar, coordinar, y evaluar de manera conjunta. Las opiniones y amplia participación en estos encuentros nos llevan a valorar estas acciones de manera muy positiva, ya que son un momento clave, no solo para mejorar nuestras prácticas sino también para fomentar la identidad y cultura Adoratriz.
La formación sigue siendo muy relevante para la mayoría de los proyectos, que acceden a una amplia variedad de formación destinada no sólo a las Hermanas y trabajadores, sino también al voluntariado.
Los contenidos de las acciones formativas son en general bastante similares entre los diferentes proyectos, y responden a la realidad actual de los fenómenos que se abordan.
A MODO DE RESUMEN
El interés en temáticas similares nos lleva a seguir impulsando planes de formación conjunta que fomenten el intercambio de experiencias y la cohesión en los modelos de intervención.
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
- La formación sigue siendo muy relevante para la
mayoría de los proyectos, que acceden a una amplia variedad de
formación destinada no sólo a las Hermanas y trabajadores, sino
también al voluntariado.
- Los contenidos de las acciones formativas son en general bastante
similares entre los diferentes proyectos, y responden a la realidad
actual de los fenómenos que se abordan.
- El interés en temáticas similares nos lleva a seguir impulsando
planes de formación conjunta que fomenten el intercambio de
experiencias y la cohesión en los modelos de intervención.
- La formación sigue siendo muy relevante para la
mayoría de los proyectos, que acceden a una amplia variedad de
formación destinada no sólo a las Hermanas y trabajadores, sino
también al voluntariado.
- Los contenidos de las acciones formativas son en general bastante
similares entre los diferentes proyectos, y responden a la realidad
actual de los fenómenos que se abordan.
- El interés en temáticas similares nos lleva a seguir impulsando
planes de formación conjunta que fomenten el intercambio de
experiencias y la cohesión en los modelos de intervención.
- La formación sigue siendo muy relevante para la
mayoría de los proyectos, que acceden a una amplia variedad de
formación destinada no sólo a las Hermanas y trabajadores, sino
también al voluntariado.
- Los contenidos de las acciones formativas son en general bastante
similares entre los diferentes proyectos, y responden a la realidad
actual de los fenómenos que se abordan.
- El interés en temáticas similares nos lleva a seguir impulsando
planes de formación conjunta que fomenten el intercambio de
experiencias y la cohesión en los modelos de intervención.
- La formación sigue siendo muy relevante para la
mayoría de los proyectos, que acceden a una amplia variedad de
formación destinada no sólo a las Hermanas y trabajadores, sino
también al voluntariado.
- Los contenidos de las acciones formativas son en general bastante
similares entre los diferentes proyectos, y responden a la realidad
actual de los fenómenos que se abordan.
- El interés en temáticas similares nos lleva a seguir impulsando
planes de formación conjunta que fomenten el intercambio de
experiencias y la cohesión en los modelos de intervención.
- La formación sigue siendo muy relevante para la
mayoría de los proyectos, que acceden a una amplia variedad de
formación destinada no sólo a las Hermanas y trabajadores, sino
también al voluntariado.
- Los contenidos de las acciones formativas son en general bastante
similares entre los diferentes proyectos, y responden a la realidad
actual de los fenómenos que se abordan.
- El interés en temáticas similares nos lleva a seguir impulsando
planes de formación conjunta que fomenten el intercambio de
experiencias y la cohesión en los modelos de intervención.
- La formación sigue siendo muy relevante para la
mayoría de los proyectos, que acceden a una amplia variedad de
formación destinada no sólo a las Hermanas y trabajadores, sino
también al voluntariado.
- Los contenidos de las acciones formativas son en general bastante
similares entre los diferentes proyectos, y responden a la realidad
actual de los fenómenos que se abordan.
- El interés en temáticas similares nos lleva a seguir impulsando
planes de formación conjunta que fomenten el intercambio de
experiencias y la cohesión en los modelos de intervención.
Sensibilización
Las acciones de sensibilización nos permiten desarrollar una parte muy importante de nuestra Misión: la visibilización y denuncia de las situaciones de las mujeres que atendemos. Darles voz y situarlas como protagonistas ante una sociedad que las invisibiliza es uno de los principales objetivos de esa sensibilización. En los datos de 2019 vemos que un 73,8% de los proyectos tienen un área dedicada a la sensibilización, por lo que podemos afirmar que sigue siendo un aspecto importante pero no todos los proyectos cuentan con ella. En cuanto a las acciones específicas, en 2019 se han llevado a cabo sobre todo acciones desde los medios de comunicación (52,4%) y campañas (45,2%). Respecto al contenido, destacan principalmente actividades relacionadas con la trata de personas. Algunas de las acciones especificadas han sido la participación en marchas, eventos, jornadas y conferencias.
Es necesario realizar un esfuerzo conjunto por incrementar el impacto que podemos tener en la sociedad desde la red Adoratriz, aprovechando la riqueza del conocimiento de la realidad de los diferentes proyectos.
"solo por una"
(Sta. Mª Micaela)
¡¡Gracias!!
Memoria AL
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Durante el año 2019 hemos trabajado por dar respuesta a las necesidades actuales en el ámbito de la Misión adoratriz, transmitida por Santa María Micaela y continuada por las adoratrices hasta la actualidad.. Os presentamos en esta Memoria, algunos datos de los proyectos que desarrollamos en los ocho países que componen la Provincia de Europa-África: España, Italia, Francia, Portugal, Inglaterra, Marruecos, Cabo Verde y Togo. En cada uno de estos países, hemos querido vivir y desarrollar la acción apostólica desde el compromiso evangélico y no solo desde la eficacia y eficiencia profesional. Siempre con el objetivo de transmitir los valores y la pedagogía de María Micaela en los contextos multiculturales y multireligiosos en los que nos encontramos. (Cf. D. 9). La finalidad de la Misión adoratriz es promover, acompañar y posibilitar procesos de liberación, promoción e integración personal y social a la mujer que sufre explotación por la prostitución u otras formas de opresión. Y al mismo tiempo, conocer las problemáticas sociales que le atañen y a partir de un análisis crítico de la realidad, denunciar la violación de los derechos humanos, en especial de la mujer. Nuestro punto de referencia es la vida y obra de Santa María Micaela (Cf. D. 4). Somos conscientes que acompañar procesos de liberación, significa implicarnos en la vida de las mujeres, acercarnos y en sus vidas, descubrir el rostro de Dios. “Queremos impulsar una misión que nos libere y libere” (XXX Capitulo General). En este año la obra apostólica se desarrolló en tres ámbitos: Proyectos Sociales, Centros de Enseñanza y Residencias. Diferentes realidades que comparten los principios de la Pedagogía Adoratriz. Hemos dinamizado diferentes espacios de formación y encuentros, con el fin de promover una reflexión conjunta sobre aspectos claves y de interés para todas y todos, como es la “Pedagogía Adoratriz”. Esto nos ha llevado a valorar las acciones de manera positiva, no solo para mejorar nuestras prácticas, sino también para fomentar la identidad y cultura Adoratriz. La figura de Sta. Mª Micaela, la historia de la Congregación, la Misión e Identidad, han sido contenidos habituales en la Provincia, y también se han llevado a cabo formaciones en procesos de Calidad, en la que se ha tratado de identificar los pasos a seguir en el camino de una mejora continua. Queremos expresar nuestro sentimiento de gratitud por el esfuerzo y la implicación a todas las personas que formamos la gran familia Adoratriz, y que, sin la participación de cada una de ellas, no hubiera sido posible. Con palabras de Micaela “para ellas todo se me hace poco”. EQUIPO PROVINCIAL DE ACCIÓN LIBERADORA
Provincia Europa-África
Nuestra presencia en la mayoría de los países y ciudades que integra lo que denominamos “provincia de Europa-África” es de más de 200 años. A lo largo de este tiempo, la sociedad se ha ido desarrollando y transformando. Sin embargo, todavía en nuestro tiempo son muchas las mujeres y niñas que sufren explotación, violencia en todas sus formas y experimentan la violación de sus derechos. Los Proyectos que hemos desarrollado, en coherencia con la propia Misión Adoratriz, se han ido adaptando y actualizando a las necesidades concretas de cada lugar y realidad.
* Pulsa encima de cada logo para conocer su página web
En esta Memoria de 2019, queremos visibilizar la historia y evolución de los proyectos desde su fundación con Santa Micaela en el siglo XIX, hasta el momento actual; queremos destacar la fidelidad y actualización para la finalidad para lo que fueron fundados: posibilitar procesos de liberación, integración personal, promoción e incorporación social de la mujer explotada por la prostitución o víctima de diversas formas de esclavitud. La denuncia de sus derechos y el conocimiento de las problemáticas sociales que le atañen, así como el análisis crítico de la realidad. A continuación, mostramos una visión global de los mismos, desde el año 1856 que fundó Santa Mª Micaela el primero, hasta el momento actual. (Pulsa en el símbolo de cada ciduad para conocer el proyecto que desarrolla en la actualidad).
Orígenes
La MUJER es el eje central de los proyectos adoratrices en todo el mundo. Son diferentes rostros, miles de historias de vida los que tejen y enriquecen el sentido pedagógico. Un sentido lleno de significado, el lugar en el que la Pedagogía Adoratriz es “experiencia de amor, liberación y encuentro”.
* Cf. Pedagogía Adoratriz. Una experiencia de amor, liberación y encuentro. Gijón, Mónica. 2017.
Resultados 2019
La Misión adoratriz la hemos desarrollado en 41 proyectos sociales, 12 centros de enseñanza y 2 residencias de jóvenes.
Los proyectos sociales tienen como finalidad acompañar a las mujeres víctimas de distintas formas de violencia o explotación, desde un enfoque de Derechos. En ellos se brindan alternativas y nuevas oportunidades donde la dignidad y la libertad son ejes fundantes de nuestra cotidianidad.
Los centros de enseñanza ofrecen una formación para el desarrollo integral de los alumnos fundada en la pedagogía de Micaela donde los valores humanos son al centro de nuestro modelo formativo.
Las residencias posibilitan a las jóvenes un espacio para el estudio o el trabajo en un ambiente solidario, inclusivo y en muchas ocasiones internacional.
Los procesos pedagógicos de cada mujer, son acompañados por profesionales contratados –hermanas y laicas/os- y un gran número de voluntarias/os, quienes con un trabajo multidisciplinar y de equipo construyen en base a los principios y valores propios de la pedagogía adoratriz y aportan su trabajo y experiencia en la cotidianidad de las mujeres.
En el grafico se puede observar un porcentaje mayor de personas laicas; este hecho nos va enriqueciendo y orientando hacia un camino conjunto en lo que denominamos la misión compartida. Al mismo tiempo, nos abre a nuevas alternativas desde la formación y trabajo conjunto en la identidad y pedagogia adoratriz, para seguir acompañando a las mujeres desde el saber estar y ser como Micaela nos ha enseñado.
Como nos muestra el grafico, ofrecemos a las mujeres dos modalidades de servicios: residenciales y no residenciales.
En los recursos residenciales, a lo largo de 2019, fueron acogidas en los diferentes proyectos 703 mujeres, en un ambiente de familia, donde la relaciones interpersonales y el respeto a las diferencias son fundamentales., En las casas de acogida garantizamos a las mujeres un espacio seguro, donde poder hacer un proceso de liberación.
En los recursos no residenciales 2037 mujeres tuvieron la oportunidad de ser acompañadas y recibir un trato personalizado en los distintos ámbitos y necesidades de las mujeres y sus contextos.
Un dato significativo es que en los servicios residenciales el mayor número de mujeres atendidas sigue siendo las víctimas de trata. Sin embargo y en relacion al año anterior, muchas mujeres acogidas han sufrido violencia de genero, destacando el número de españolas. Creemos que es debido a que en septiembre 2019 se cumplieron dos años de la puesta en vigor del pacto estatal de violencia de género en España: un pacto que seguramente ha permitido ofrecer mayores apoyos a las mujeres y esto se refleja sin duda en un incremento de mujeres acogidas en los diferentes recursos.
Por lo anteriormente comentado, observamos que el promedio de edad de las mujeres se ha incrementado en comparación con años anteriores.
Analizando los datos de las que vienen de América, resaltan las colombianas y las venezolanas: estos datos nos llevan a ser mas conscientes de la situación socio-política de ambos países y de cómo las circunstancias de cada país influyen en la vulnerabilidad de las personas.
Nacionalidades
Desde el análisis de las nacionalidades, entre las mujeres procedentes de Europa, predominan las españolas seguidas de las rumanas. Este dato nos invita de nuevo a caer en la cuenta que la violencia de género es un tema fundamental y actual en nuestra acción apostólica.
En Asia, China es siempre el país con más mujeres y esto también se debe a las situaciones de trata laboral que vemos en nuestros países, y que muchas veces pasa más desapercibido que la trata con fines de explotación sexual.
Las mujeres de origen africano, sigue siendo Nigeria el país con mayor número de mujeres. Como sabemos la trata es un fenómeno endémico en el país; sin embargo cabe resaltar que la segunda nación es Marruecos: dato que no sorprende debido al gran número de mujeres que han llegado a nuestras costas debido a la situación social del país, y sobre todo huyen de situación de violencia y matrimonios forzosos.
Con este vídeo queremos visibilizar las nacionalidades de las mujeres acompañadas en los distintos países de la Provincia de Europa-África.
Acciones Transversales
Formación
La formación de todos los agentes que intervienen en los proyectos ha sido siempre un pilar fundamental para asegurar que ofrecemos la mejor respuesta a los retos que afrontamos y a las mujeres como protagonistas de nuestras actuaciones. La realidad que nos rodea cambia constantemente, por lo que necesitamos que los espacios formativos y de reflexión partan de una estrategia planificada y transversal a todas las áreas. En los resultados de 2019 podemos comprobar que todos los proyectos tienen muy bien interiorizada esta idea, y hacen una apuesta muy importante por dejar espacio a la formación a pesar de las dificultades. No es posible recoger aquí todas las acciones que se han desarrollado, pero vamos a resaltar las temáticas más relevantes. Destaca el interés de muchos proyectos por el mismo tipo de contenidos. Se aprecia que se trata de acciones que responden a las necesidades actuales y los retos que nos encontramos, y a los que los proyectos responden buscando los conocimientos más actualizados.
Los temas más relevantes se dividen en tres grandes áreas:
Identidad
Intervención
Gestión
La formación en la identidad y en la Pedagogía Adoratriz está presente en los proyectos teniendo como objetivo tanto la profundización para aquellos que desarrollan la Misión como el conocimiento para los profesionales y voluntarios que se acercan por primera vez a nuestros proyectos. La figura de Santa Mª Micaela, la historia de la Congregación, la Pedagogía Adoratriz… han sido contenidos habituales durante el año 2019 en todo la Provincia, lo que nos asegura que se sigue manteniendo la importancia de conocer la esencia de nuestra Misión y Carisma.
Acciones relacionadas con la evolución del fenómeno de la trata de personas, destacando especialmente el interés en relación a las víctimas de trata y demandantes de asilo. También son relevantes muchas acciones orientadas al conocimiento de la violencia y específicamente de la violencia de género (prevención, impacto en menores, nuevos protocolos…). Algunas otras temáticas son los derechos humanos, las migraciones, la promoción de la salud… En general, son acciones orientadas a conocer mejor los fenómenos y perfiles sobre los que se interviene, o bien a adquirir y entrenar las estrategias y competencias de intervención.
En esta área destacan formaciones sobre el modelo de calidad, liderazgo, trabajo en equipo, prevención de riesgos laborales… También hay varios proyectos que desarrollan acciones orientadas a la mejora de la gestión económica y búsqueda de financiación, como reflejo de la necesidad actual de garantizar la sostenibilidad.
Formación 2019
Identidad
Gestión
Intervención
Pedagogía Adoratriz MisiónEntidad
CalidadGestión económica Liderazgo Trabajo en equipo
Trata de Peronas: Trata y AsiloViolencia de Género Migración Derechos Humanos Promoción de la Salud
Por otro lado, durante el 2019 el equipo de Acción Liberadora, ha dinamizado diferentes espacios de formación y encuentros en los que promover la reflexión conjunta sobre aspectos clave y de interés colectivo. En concreto, en Marzo se organizó una jornada sobre Calidad, impartida por Antonio Rivas, en la que se identificaron los pasos a seguir en el camino de la mejora continua y en Mayo una Jornada sobre “Pedagogía Adoratriz” impartida por Mónica Gijón. También se han desarrollado otras formaciones técnicas orientadas al equipo del Programa Fami en Junio y al equipo de Captación de Fondos en Noviembre. Para poder llevar a cabo estas acciones, el equipo se ha reunido periódicamente para programar, coordinar, y evaluar de manera conjunta. Las opiniones y amplia participación en estos encuentros nos llevan a valorar estas acciones de manera muy positiva, ya que son un momento clave, no solo para mejorar nuestras prácticas sino también para fomentar la identidad y cultura Adoratriz.
La formación sigue siendo muy relevante para la mayoría de los proyectos, que acceden a una amplia variedad de formación destinada no sólo a las Hermanas y trabajadores, sino también al voluntariado.
Los contenidos de las acciones formativas son en general bastante similares entre los diferentes proyectos, y responden a la realidad actual de los fenómenos que se abordan.
A MODO DE RESUMEN
El interés en temáticas similares nos lleva a seguir impulsando planes de formación conjunta que fomenten el intercambio de experiencias y la cohesión en los modelos de intervención.
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
CONCL U S ION E S Y P ROP U E S T A S :
Sensibilización
Las acciones de sensibilización nos permiten desarrollar una parte muy importante de nuestra Misión: la visibilización y denuncia de las situaciones de las mujeres que atendemos. Darles voz y situarlas como protagonistas ante una sociedad que las invisibiliza es uno de los principales objetivos de esa sensibilización. En los datos de 2019 vemos que un 73,8% de los proyectos tienen un área dedicada a la sensibilización, por lo que podemos afirmar que sigue siendo un aspecto importante pero no todos los proyectos cuentan con ella. En cuanto a las acciones específicas, en 2019 se han llevado a cabo sobre todo acciones desde los medios de comunicación (52,4%) y campañas (45,2%). Respecto al contenido, destacan principalmente actividades relacionadas con la trata de personas. Algunas de las acciones especificadas han sido la participación en marchas, eventos, jornadas y conferencias.
Es necesario realizar un esfuerzo conjunto por incrementar el impacto que podemos tener en la sociedad desde la red Adoratriz, aprovechando la riqueza del conocimiento de la realidad de los diferentes proyectos.
"solo por una"
(Sta. Mª Micaela)
¡¡Gracias!!