Recursos didácticos 18 y 19 de mayo

Recursos Didácticos 4º E.Primaria

CIENCIAS NATURALES

MATES

LENGUA

18 y 19 de mayo

E. ARTÍSTICA

RELIGIÓN

E. FÍSICA

24

mayo, día Mª Auxiliadora

Redes sociales

Vídeo

Explicación actividad

Galería

Lenguaje

Sesión 1:lunes 18 mayo

Sesión 2:martes 19 mayo

Corrección tarea

Sara

Tiempos verbales compuestos

PrETÉRITO PERFECTO COMPUESTO

PrESENTE

Yo he

Yo he soñado

PrETÉRITO PERFECTO SIMPLE

PrETÉRITO ANTERIOR

Lorem Ipsum

Yo hube

Yo hube soñado

PrETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

PrETÉRITO IMPERFECTO

Lorem

Lorem

Lorem

Lor

Lorem

Lorem

Lorem

Yo había soñado

Yo había

FUTURO COMPUESTO

FUTURO SIMPLE

Yo habré

Yo habré soñado

Sesión 1: lunes 18 mayo

- Leer capítulo 3: "Misterios a domicilio" - Explicación tiempos verbales compuestos. (libro página 172-173). Recordad dadle a la muñequita para poder seguir la presentación al mismo tiempo que escuchas la explicación. - Tarea: enviádmela al terminar.

Sara

Sesión 2: martes 19 mayo

- Leer capítulo 4: "Misterios a domicilio" - Repasamos los tiempos verbales simples y compuestos. - Tarea: enviádmela al terminar

Sara

Sara

Tiempos verbales compuestos

PrETÉRITO PERFECTO COMPUESTO

PrESENTE

Yo he

Yo he soñado

PrETÉRITO PERFECTO SIMPLE

PrETÉRITO ANTERIOR

Lorem Ipsum

Yo hube

Yo hube soñado

PrETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

PrETÉRITO IMPERFECTO

Lorem

Lorem

Lorem

Lor

Lorem

Lorem

Lorem

Yo había soñado

Yo había

FUTURO COMPUESTO

FUTURO SIMPLE

Yo habré

Yo habré soñado

Matemáticas

Correcciones

Antes de empezar me gustaría recordaros que nos tenéis que enviar las actividades que pedimos semanalmente porque tenemos que registrarlas. Ánimo.

lunes, 18 de mayo

martes, 19 de mayo

Correcciones

14 de mayo

c) 4 4 3 ´ 2 2 1 3 0 5 3 3 4 ´ 0 9 0 1 2 2 0 5 d) 6 7 2 ´ 3 4 2 7 1 3 2 2 4 ´ 5 3 1 4 3 0 8 4 0 3

a) 2 4 ´ 6 5 5 0 4 6 4 ´ 9 3 1 5 0 b) 8 3 ´ 2 7 9 2 2 9 ´ 2 5 4 7 2

Correcciones

13 de mayo

Solución del acertijo: 1 - D 2 - C 3 - B 4 - A

Página 168, ejercicio 44. a) 90´54 - 6´4 x 7´5 + 8´6 x 100 = 90´54 - 48 + 8´6 x 100 = 90´54 - 48 + 860 = 42´54 + 860 = 902´54 b) 33´6 + 2´7 x 3 - 527´3 : 100 = 33´6 + 2´7 x 3 - 5´273 = 33´6 + 8´1 - 5´273 = 41´7 - 5´273 = 36´427

Lunes, 18 de mayo

¡Buenos días a todos! Hoy vais a ver cómo hacer una división entre un número natural y otro decimal. Abrid el libro por la página 164. Leedla despacio y cuando lo hayáis hecho haced clic en el cuaderno para ver el resumen.

Después pincha para hacer la ficha de actividades y envíamela cuando termines:

arodlusa@gmail.com

DIVISIÓN DE UN NÚMERO NATURAL ENTRE UN NÚMERO DECIMAL

6 5 7 2 ´ 3

Tenemos una división cuyo divisor tiene una coma ¿Cómo la resolvemos?

6 5 7 0 2 3

1º Vemos cuántos números tiene el divisor detrás de la coma. En este caso uno. Así que colocaremos el mismo número de ceros en el dividendo y podremos quitar la coma, de esta forma:

6 5 7 0 2 31 9 7 2 8 5 ´ 6 5 . . . 1 3 0 1 5 0 1 2 0 0 5

(Vamos a sacar sólo dos decimales, pero podríamos seguir dividiendo).

2º Ahora tenemos una división entre dos números decimales que sabemos resolver.

Martes, 19 de mayo

¡Buenos días! Abrid el libro por la página 165, vamos a ver cómo hacer divisiones cuando el dividendo es menor que el divisor.

Después pincha para hacer la ficha de actividades y envíamela cuando termines:

arodlusa@gmail.com

DIVISIONES CON DIVIDENDO MENOR QUE EL DIVISOR

Hasta ahora nosotros hacíamos divisiones con el dividendo mayor que el divisor, es decir, así:

8 5 2 4

Dividendo

Divisor

6 2

Dividendo

Divisor

Pero vamos a dar un paso más. También podemos dividir cuando el divisor es mayor, vamos a ver cómo.

2º Al hacer esto podemos añadir ceros al dividendo hasta que sea mayor que el divisor. En este caso nos sirve con un cero.

4 0 5 0 0 ´ 8

1º Como el dividendo es menor, escribimos un cero y una coma en el cociente.

4 5 0 ´

Dividendo

Divisor

Cociente

Por ejemplo, vamos a dividir el número 4 entre 5.

Dividendo

Divisor

4 5

Ciencias Naturales

Cada material es distinto de otro y cada uno tiene sus propias características.¿Sabes identificar las características de los distintos materiales? ¿Qué utilidad podrían tener?

TEMA 6: MATERIA Y MATERIALES

(Ponemos fecha y el título en el cuaderno)

Correcciones

Lunes18 de mayo

Martes19 de mayo

Correcciones

Pág 92. ej. 10 Respuesta orientativa.-Derecho a la educación. -Deber de aprender y disfrutar aprendiendo. -Derecho al trabajo. -Deber de elegir un trabajo que me guste y esforzarme cada día. -Derecho a la protección de la salud. -Deber de cuidar la sanidad pública. -Derecho a la igualdad entre hombres y mujeres. -Deber de respetar a nuestros semejantes.

¿ Por qué la bandela riojana tiene esos cuatro colores?

Los colores de la bandera de La Rioja simbolizan los principales elementos riojanos:- el rojo del vino. - el blanco de la luz. - el verde de la huerta. - el amarillo de las tierras. Coloquialmente se llama Roblanvera.

¿ Por qué celebramos el Día de La Rioja el 9 de junio?

Se celebra ese día porque en esa fecha se aprobó en 1982 el Estatuto de Autonomía de nuestra región.

¡Muy buenos días! Comenzamos un nuevo tema muy interesante para entender el mundo que nos rodea. Vamos a hablar de la materia, ¿qué es? y sus caracteríaticas, así que... ¡adelante! ¡abre la puerta al conocimiento!

Después de ver el vídeo abre el libro por las páginas 112 y 113, vamos a leerlas comprendiendo todo lo que leemos.

A continuación vais a hacer una ficha que tendréis que enviarme al correo. Podéis hacerla con el libro abierto, así que todas las casillas deberían estar correctamente. Prestad atención a las tildes y las mayúsculas.

Clic

arodlusa@gmail.com

Clic

¡Buenos días a todos!

Ayer aprendimos a describir la materia, cómo medirla y algunas de sus propiedades características.

Hoy vamos a conocer los estados de la materia, que son principalmente tres: sólido, líquido y gaseoso... ¡a que os suenan!

1º Abrid el libro por la página 114, vamos a leer la explicación.

3º Mira a tu alrededor y piensa un poco. Haz una lista en el cuaderno y pon 4 ejemplos de sustancias en cada estado de la materia.

2º Haced clic en el vídeo para repasar lo que habéis leído.