IES PÉREZ DE AYALA

IES PÉREZ DE AYALA

"La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo" Nelson Mandela

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En primer lugar...

GRACIAS por la confianza que ponen en nuestro instituto para formar a sus hijos/as

ÍNDICE

LA ESO

CARACTERÍSTICAS

NORMAS

CURRÍCULO INGLÉS

MATRÍCULA

INTERVENCIONES

Dpto ORIENTACIÓN

EL INSTITUTO

VISITAS, VIAJES...

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ACTIVIDADES...

CARACTERÍSTICAS DEL PÉREZ DE AYALA

• INTEGRADO EN EL ENTORNO (más de 50 años en el barrio).

• ESTUDIOS DE ESO - Bachillerato - FP de Imagen Personal.

• PROGRAMA BILINGÜE MECD- British Council.

• ESTUDIOS DIURNOS Y NOCTURNOS.

• DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.

• MATERIAS PROPIAS DE CENTRO.

• DIFERENTES PROGRAMAS Y MATERIAS DE CENTRO.

INDICE

ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA

CARACTERÍSTICAS DE LA ESO

• De 12 a 16 años. Cuatro curso. Primer ciclo (1º, 2º, 3º) Segundo ciclo (4º con dos modalidades.

• Marco legal: LOMCE (Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre) y Decreto Currículo de Principado (Decreto 43/2015, 10 de junio)

• Ficha de 1º ESO - matrícula - materias obligatorias y opcionalidad.

• Todos los años se les informará de las materias del curso siguiente, a través de las tutorías y con la entrega de las fichas de matrícula. Cada curso es necesario renovar la matrícula.

• Para acceder, a partir de 2º, a francés o asturiano, sin haberlo cursado antes es necesario superar una prueba.

LA ESO

• No es compleja, difícil, si hay trabajo y estudio.

• Las familias y el centro deben de mantener una dinámica continua de contacto para encauzar al alumnado en la nueva etapa a través de reuniones periódicas con tutores/as o profesorado, información telefónica...

• No se deben perder los hábitos de trabajo y estudio asentados en el colegio.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

• ES NECESARIO JUSTIFICAR: - retrasos, faltas de puntualidad

- ausencias, sobre todo a exámenes

• ESENCIAL FACILITAR NÚMEROS DE TELÉFONOS ACTUALIZADOS Y OPERATIVOS

• USO DEL MÓVIL: No es necesario en el centro, mejor no traerlo.

• HAY QUE INFORMAR DE SITUACIONES FAMILIARES EXCEPCIONALES A TRAVÉS DE DOCUMENTACIÓN LEGAL (custodias, órdenes de alejamiento...)

• ES IMPORTANTE INFORMAR DE CUALQUIER SITUACIÓN MÉDICA QUE PUEDA AFECTAR A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES EDUCATIVAS QUE SE PROPONGAN.

INDICE

MATRÍCULA

AVISOS

PLAZOS Y FORMA: - Del 23 al 31 de julio - Pendiente de poder realizarla de forma telemática

INSTRUCCIONES MATRICULA

1. Las materias obligatorias ya están marcadas y son: - Biología y Geología - Lengua castellana y literatura - Geografía e Historia - Matemáticas - Inglés - Educación Física - Música - Tutoría - Educación Plástica, visual y audiovisual

2. Escoger Religión o Valores Éticos

3. Elegir solo 1 asignatura entre: Segunda lengua extranjera: Francés Lengua Asturiana y literatura Métodos Informáticos aplicados a Matemáticas

OPTATIVAS DE CENTRO

+info

INDICE

CURRÍCULO INTEGRADO CASTELLANO - INGLÉS

Intercambio con Hull (Inglaterra)

INDICE

NORMAS A SEGUIR

NORMA ESENCIAL

• Respetar y acatar todas las normas dictadas por las autoridades sanitarias y presentadas por la dirección del Instituto.

NORMAS BÁSICAS

• Traer el material diario y ser puntual.

• Respetar el mobiliario, mantener el orden y la limpieza en pasillo, patios, baños y aulas.

• Estar siempre en el sitio adecuado durante la jornada escolar.

• Respetar y ayudar a los compañeros/as.

• Obedecer siempre al profesorado y a las conserjes.

NORMAS DEL AULA

• Ser puntual y permanecer en el aula, manteniendo un comportamiento correcto, hasta la llegada del profesor.

• Permanecer situados en el aula según determine el tutor o la tutora. Si un profesor o profesora lo estima oportuno para el desarrollo de su clase, podrá hacer cambios mientras dure la sesión.

• Guardar silencio, sentarse correctamente y prestar la atención debida durante el desarrollo de la clase.

• Levantar la mano y pedir permiso al profesor o profesora para hablar o levantarse de sitio con una actitud educada.

• Mantener limpia el aula evitando tirar papeles al suelo y realizar pintadas en mesas y paredes.

• No masticar chicle ni comer ni beber en el aula.

• Traer a clase las tareas y materiales necesarios esforzándose en las actividades propuestas por el profesor o la profesora.Vestirse con una indumentaria apropiada para la asistencia a un centro educativo.

• Mantener apagado y guardado el teléfono móvil, en el caso de traerlo.

INDICE

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

QUÉ HACEMOS

• Orientar a las familias durante la escolarización de sus hijos e hijas..

• Orientar al alumnado sobre las diferentes opciones educativas.

• Desarrollar con los responsables de las tutorías el Plan de Acción Tutorial.

• Favorecer actividades y dinámicas de inclusión e integración.

• Asesorar al profesorado en cuestiones relacionadas con Atención a la diversidad.

• Desarrollar programas de atención al alumnado de Necesidades Educativas Especiales.

y en general, FACILITAR EL DESARROLLO GENERAL DEL ALUMNADO

INDICE

EL INSTITUTO

El IES es de tod@s

Edificio A

EDIFICIO A (Nuevo y Viejo)

PASILLOS EDIFICIO A

AULA EDIFICIO A

EDIFICIO B

EDIFICIO de CICLOS

PASILLOS EDIFICIO B

AULA EDIFICIO B

Talleres

Talleres

Aulas de Informática

Aulas de Plástica

Aulas de Música

Aula Materia

Aula Ciclos

Aulas Ciclos

Laboratorios

Laboratorios

Polideportivo

Biblioteca

Sala del Profesorado

Salón de Actos

Patios

Cafetería

INDICE

INTERVENCIONES ARTÍSTICAS

INDICE

ACTIVIDADES, CONCURSOS, EXPOSICIONES, JORNADAS...

Mediación

Recreos dinámicos

La Ventaniella

+info

INDICE

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VISITAS, VIAJES Y EXCURSIONES

Excursiones

Y mucho más... que podrás disfrutar y participar.

Bienvenid@s

Para mantenerse informados visiten la página web del centro y su Twitter

¡MUCHAS GRACIAS!

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