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JAZZ PARA PRIMARIA

musica.parquevenecia

Created on May 13, 2020

Actividad educativa musical. Primaria.

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Transcript

JAZZ

CPI PARQUE VENECIA

Empezar

¿Qué es el Jazz?

La improvisación es cosa de niños

El jazz es un género musical nacido a finales del siglo XIX en Estados Unidos y se expandió por todo el mundo. Tiene dos grandes características: 1. Se mezcló con otros géneros musicales, como el rock and roll, que terminó por evolucionar de forma independiente al jazz. 2. La base de la interpretación del jazz es la improvisación. Improvisar significa que el intérprete recrea libremente el tema en cada interpretación. La improvisación diferencia al jazz de otros estilos musicales. En este sentido, el jazz recupera en la música occidental la improvisación como esencia musical.

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LOS INSTRUMENTOS

Pasa el ratón sobre los instrumentos para saber más.

BATERÍA

BANJO

SAXOFÓN

PIANO

TROMPETA

CONTRABAJO

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Haz clic sobre el + para ver estas agrupaciones

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LAS AGRUPACIONES

BIG BAND

CUARTETO

TRIO

Las más comunes cuentan con una sección de ritmo (piano, contrabajo, batería y guitarra) y otra de viento de viento (saxofones, trompetas y trombones). La época más importante de este tipo de agrupaciones fue en los años 30 o “era swing

Formado generalmente por dos instrumentos rítmicos (batería y contrabajo) y uno melódico, que suele ser el piano o la guitarra. Esta agrupación se puso de moda a partir de los años 40 con el inicio del jazz moderno.

Es quizás la agrupación más característica, consiste en añadir a la anterior un instrumento de viento, trompeta o saxofón. En un QUINTETO habrá dos instrumentos de viento.

AHORA TE TOCA A TI

Os proponemos que os sintais como un musico de jazz viviendo la creatividad y la experiencia de una pequeña improvisación con vuestra flauta.

Os proponemos que useis esta base musical en Do Mayor para jazz.

Antes de ponerte en marcha es muy importante crear y practicar partituras.

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Creo y practico partituras

Deberias crear un fragmento de 4 compases de 4x4, organizando las notas de la escala de do como querais, y la duración que preferiais, respetando la métrica del compás.

Por ejemplo un fragmento asi.

Si te resulta difícil crear una partitura entera puedes utilizar el ejemplo, modificarla un poco, poner las notas que mejor te salgan o repetir alguno de sus compases.

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TU GRAN CREACIÓN

Resumiendo los pasos que teneis que hacer:1ºcrear fragmento de 4 compases en 4x42º practicar el fragmento y cuando os lo sepais añadir la base musical para tocar a la vez3º grabaros tocando el fragmento tocando la flauta

Envía tu vídeo al correo electrónico musica.parquevenecia@gmail.com o a través de la actividad que he creado en ClassDojo.

Si te resulta imposible conseguirlo con la flauta o te la dejaste en el colegio puedes usar este comodín.

ACTIVIDAD VOLUNTARIA DE AMPLILACIÓN. Improvisa sin partitura.

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IMPROVISA SIN PARTITURA

Para los más aventureros del jazz y la improvisación, os proponemos, que aparte del fragmento anterior, durante al menos 15 segundos realiceis una improvisación libre, sin partitura, con la base musical.