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¿Qué es un LMS?

Un LMS es una plataforma digital que permite crear, administrar y distribuir cursos presenciales, mixtos (blended) o virtuales. Sicua (Blackboard) y Moodle son ejemplos de LMS.

Construyamos la inovación:

autonomía, flexibilidad, interacción

LMS

Learning Management System

MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓN

¿Qué es un LMS?

FUNCIONALIDADES

EJEMPLO DISEÑO

Un LMS es una plataforma digital que permite crear, administrar y distribuir cursos presenciales, mixtos (blended) o virtuales. Sicua (Blackboard) y Moodle son ejemplos de LMS.

Construyamos la inovación:

autonomía, flexibilidad, interacción

Inicio

EJEMPLO DISEÑO

LMS

Integración

Colaboración y Comunicación

Seguimiento

Gestión de plataforma

Ver infografía

Evaluación

Contenido

Secuencias de aprendizaje

FUNCIONALIDADES

Integración

  • Incorporación de herramientas externas (p. Ej. Portafolios, Office365, Google )
  • Integración con otros sistemas(p.ej. Sistema académico)

Gestión de plataforma

  • Administrar cursos y usuarios
  • Planes de estudio, competencias y certificaciones
  • Componentes externos

Contenido

  • Organizar contenidos
  • Crear, agregar, modificar y publicar contenidos
  • Documentos, imágenes, videos, sonidos
  • Repositorio de documentos y archivos

Evaluación

  • Bancos de preguntas
  • Tipos de preguntas
  • Diseñar pruebas
  • Diseñar rúbricas y asignar a actividades
  • Retroalimentación, coevaluación

Secuencias de aprendizaje

  • Diseñar, organizar y disponer secuencias de aprendizaje para los estudiantes
  • Contenidos, actividades, tareas, interacciones
  • Aprendizaje adaptativo

Colaboración y comunicación

  • Anuncios, Email, Chat, VideoConferencia
  • Foros, Blogs, Wikis
  • Manejo de grupos

Seguimiento

  • Libro de calificaciones
  • Seguimiento del progreso del estudiante
  • Reportes, estadísticas
  • Calendarios

DiseñAR UN aula

Construyamos la inovación:

autonomía, flexibilidad, interacción

Inicio

Diseño aula

AspectoS a tener en cuenta para

Estructura

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Comunicación

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Interacciones

Profesor alumno, entre alumnosPresentación de contenidos

Evaluación

Entregas calificablesCuestionarios y bancos de preguntasEstructura libro de calificaciones

Recursos y herramientas

Herramientas del LMS y externas

Ver ejemplo de diseño de aula

Construyamos la inovación:

autonomía, flexibilidad, interacción

Modalidad

Inicio

MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI

EJEMPLO DiseñO DE aula

Ver ejemplo de diseño de aula

Descargue el ejemplo de diseño de aula

Información del curso

Aula invertida

Principal

Aprendizaje por proyectos

Complementaria

Metodologías

Presencial apoyada con TIC

Información del curso

Estructura

Comunicación

Interacciones

Evaluación

Recursos y herramientas

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

Herramientas del LMS y externas

Construyamos la inovación:

autonomía, flexibilidad, interacción

Inicio

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EJEMPLO DiseñO DE aula

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Estructura

Aula invertida

Principal

Aprendizaje por proyectos

Complementaria

Metodologías

Navegación

Aspectos transversales

Sección proyecto

Enlaces semanas

Información del curso

Estructura

Comunicación

Interacciones

Evaluación

Recursos y herramientas

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

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Construyamos la inovación:

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Inicio

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EJEMPLO DiseñO DE aula

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Estructura

Aula invertida

Principal

Aprendizaje por proyectos

Complementaria

Metodologías

Navegación

Información del curso

Estructura

Comunicación

Interacciones

Evaluación

Recursos y herramientas

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

Herramientas del LMS y externas

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Recursos y herramientas

Inicio

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MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI

EJEMPLO DiseñO DE aula

Aprendizaje por proyectos

Complementaria

Estructura

Comunicación discursiva

Información del curso

Estructura

Comunicación

Interacciones

Evaluación

Paleta de colores

Iconografía

Banner

Otros

Estilos (títulos, párrafos, tablas, texto)

Comunicación visual

Organización contenido semana

  • Introducción a la semana
  • Antes - Durante – Después
  • Calendario proyecto

Área para el proyecto

  • Objetivo
  • Cronograma
  • Instrucciones por fase
  • Especificaciones
  • Entregas

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

Herramientas del LMS y externas

Construyamos la inovación:

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EJEMPLO DiseñO DE aula

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Estructura

Interacciones

Anuncios: Profesor -> Estudiante

Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial

Encuestas trabajo en equipo:

Muros digitales: Estudiante <-> Profesor

Estudiante <-> Estudiante

Estudiante <-> Estudiante

Información del curso

Estructura

Comunicación

Evaluación

Recursos y herramientas

Interacciones

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

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Construyamos la inovación:

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EJEMPLO DiseñO DE aula

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Estructura

Interacciones contenido

Organización contenido semana

Áreas de contenido

  • Introducción a la semana
  • Antes - Durante – Después
  • Calendario proyecto

Área para el proyecto

  • Objetivo
  • Cronograma
  • Instrucciones por fase
  • Especificaciones
  • Entregas

Introducción

Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial

Encuestas trabajo en equipo:

Muros digitales: Estudiante <-> Profesor

Estudiante <-> Estudiante

Estudiante <-> Estudiante

Estructura aula invertida

Antes - Durante - Después

Calendario proyecto

Señala semana

Información del curso

Estructura

Comunicación

Evaluación

Actividades y recursos

Recursos y herramientas

Interacciones

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

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Construyamos la inovación:

autonomía, flexibilidad, interacción

Inicio

MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI

EJEMPLO DiseñO DE aula

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Estructura

Interacciones contenido

Organización contenido semana

Áreas de contenido

  • Introducción a la semana
  • Antes - Durante – Después
  • Calendario proyecto

Área para el proyecto

  • Objetivo
  • Cronograma
  • Instrucciones por fase
  • Especificaciones
  • Entregas

Partes del proyecto

Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial

Encuestas trabajo en equipo:

Muros digitales: Estudiante <-> Profesor

Estudiante <-> Estudiante

Estudiante <-> Estudiante

Estructura aula invertida

Antes - Durante - Después

Navegación por tabuladores

Área de contenido del proyecto

Información del curso

Estructura

Comunicación

Evaluación

Actividades y recursos

Recursos y herramientas

Interacciones

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

Herramientas del LMS y externas

Construyamos la inovación:

autonomía, flexibilidad, interacción

Inicio

MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI

EJEMPLO DiseñO DE aula

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Estructura

Interacciones - Espacios de comunicación

Organización contenido semana

Áreas de contenido

  • Introducción a la semana
  • Antes - Durante – Después
  • Calendario proyecto

Área para el proyecto

  • Objetivo
  • Cronograma
  • Instrucciones por fase
  • Especificaciones
  • Entregas

Anuncios

Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial

Encuestas trabajo en equipo:

Muros digitales: Estudiante <-> Profesor

Estudiante <-> Estudiante

Estudiante <-> Estudiante

Estructura aula invertida

Ampliar imagen

Muro presentación, muro Clínica equipos

Profesor -> Estudiantes

Información del curso

Estructura

Comunicación

Evaluación

Actividades y recursos

Recursos y herramientas

Interacciones

Profesor <-> Estudiantes

Estudiantes <-> Estudiantes

Evaluaciones

Profesor -> Estudiantes

Estudiante -> Profesor

Muro entrega

Estudiante -> Profesor

Ampliar imagen

Ampliar imagen

Ampliar imagen

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

Herramientas del LMS y externas

Construyamos la inovación:

autonomía, flexibilidad, interacción

Inicio

MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI

EJEMPLO DiseñO DE aula

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Estructura

Evaluación

Organización contenido semana

Áreas de contenido

  • Introducción a la semana
  • Antes - Durante – Después
  • Calendario proyecto

Área para el proyecto

Grupos de notas:

  • Talleres actividades
  • Respuesta inmediata (Socrative) columna libro de calificaciones
  • Entregas proyecto actividades
  • Cuestionarios pruebas y muros columna libro de calificaciones
  • Coevaluación columna libro de calificaciones

Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial

Encuestas trabajo en equipo:

Muros digitales: Estudiante <-> Profesor

Estudiante <-> Estudiante

Estudiante <-> Estudiante

Estructura aula invertida

Libro de calificaciones

Actividades y recursos

Coevaluación

  • Formularios (Google y Forms)

Estudiante -> Profesor

Cuestionarios

Bancos de preguntas:

  • Preguntas selección múltiple
  • Preguntas varias opciones
  • Preguntas de correspondencia
Pruebas:
  • Cuestionarios por tema (13)

Información del curso

Estructura

Comunicación

Interacciones

Evaluación

Recursos y herramientas

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

Herramientas del LMS y externas

Construyamos la inovación:

autonomía, flexibilidad, interacción

Inicio

MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI

EJEMPLO DiseñO DE aula

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Estructura

Herramientas

Organización contenido semana

Áreas de contenido

  • Introducción a la semana
  • Antes - Durante – Después
  • Calendario proyecto

Área para el proyecto

Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial

Encuestas trabajo en equipo:

Muros digitales: Estudiante <-> Profesor

Estudiante <-> Estudiante

Estudiante <-> Estudiante

Estructura aula invertida

Curso

Actividades y recursos

EntregasColaboración

Estudiante -> Profesor

Propuestas al estudiante

Exposiciones

  • People art factory
Creación páginas web
  • Wix, Weeble

EncuestasCoevaluación

Respuesta inmediataClase presencial

Creación contenido

  • Canva, Google, Mindmeister, E-maze, Genially
Trabajo en equipo
  • TEAMS, One drive, Dropbox, Google Drive
  • Skype, Zoom
  • Whatsapp

Información del curso

Estructura

Comunicación

Interacciones

Evaluación

Recursos y herramientas

Navegación, jerarquía del contenido, organización

Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación

Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos

Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones

Herramientas del LMS y externas