MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓN
LMS
¿Qué es un LMS?
¿Qué es un LMS?
Un LMS es una plataforma digital que permite crear, administrar y distribuir cursos presenciales, mixtos (blended) o virtuales.
Sicua (Blackboard) y Moodle son ejemplos de LMS.
Un LMS es una plataforma digital que permite crear, administrar y distribuir cursos presenciales, mixtos (blended) o virtuales. Sicua (Blackboard) y Moodle son ejemplos de LMS.
Learning
Management
System
FUNCIONALIDADES
EJEMPLO DISEÑO
Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
FUNCIONALIDADES
Inicio
Gestión de plataforma
Contenido
Integración
LMS
Evaluación
Seguimiento
EJEMPLO DISEÑO
Colaboración y Comunicación
Secuencias de aprendizaje
autonomía, flexibilidad, interacción
Construyamos la inovación:
Ver infografía
Diseño aula
AspectoS a tener en cuenta para
DiseñAR UN aula
Inicio
Recursos y herramientas
Interacciones
Estructura
Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos
Navegación, jerarquía del contenido, organización
Herramientas del LMS y externas
Evaluación
Comunicación
Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones
Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación
Ver ejemplo de diseño de aula
Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
Ver ejemplo de diseño de aula
EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Información del curso
Modalidad
Presencial apoyada con TIC
Información del
curso
Estructura
Aula invertida
Principal
Comunicación
Metodologías
Interacciones
Aprendizaje por proyectos
Complementaria
Evaluación
Recursos y herramientas
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Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Navegación
Aspectos transversales
Información del
curso
Sección proyecto
Estructura
Comunicación
Aula invertida
Principal
Interacciones
Metodologías
Complementaria
Aprendizaje por proyectos
Evaluación
Enlaces semanas
Recursos y herramientas
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Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Navegación
Información del
curso
Estructura
Comunicación
Aula invertida
Principal
Interacciones
Metodologías
Complementaria
Aprendizaje por proyectos
Evaluación
Recursos y herramientas
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autonomía, flexibilidad, interacción
Construyamos la inovación:
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Complementaria
Aprendizaje por proyectos
Comunicación discursiva
Comunicación visual
Paleta de colores
Organización contenido semana
Información del
curso
- Introducción a la semana
- Antes - Durante – Después
- Calendario proyecto
Estructura
Iconografía
Comunicación
Área para el proyecto
Interacciones
- Objetivo
- Cronograma
- Instrucciones por fase
- Especificaciones
- Entregas
Banner
Evaluación
Recursos y herramientas
Otros
Descargue el ejemplo de diseño de aula
Estilos (títulos, párrafos, tablas, texto)
autonomía, flexibilidad, interacción
Construyamos la inovación:
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Información del
curso
Estructura
Anuncios: Profesor -> Estudiante
Encuestas trabajo en equipo:
Sistema de respuesta inmediata:
Clase presencial
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Estudiante <-> Estudiante
Estudiante <-> Estudiante
Comunicación
Interacciones
Interacciones
Evaluación
Recursos y herramientas
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Construyamos la inovación:
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MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Interacciones contenido
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Información del
curso
Estudiante <-> Estudiante
Introducción
Estructura
Encuestas trabajo en equipo:
Estudiante <-> Estudiante
Comunicación
Sistema de respuesta inmediata:
Clase presencial
Interacciones
Organización contenido semana
Estructura aula invertida
Actividades y recursos
Antes - Durante - Después
- Introducción a la semana
- Antes - Durante – Después
- Calendario proyecto
Evaluación
Recursos y herramientas
- Objetivo
- Cronograma
- Instrucciones por fase
- Especificaciones
- Entregas
Calendario proyecto
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Áreas de contenido
Señala semana
Área para el proyecto
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Actividades y recursos
Inicio
Estructura
Interacciones contenido
Área de contenido del proyecto
Estructura aula invertida
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Antes - Durante - Después
Información del
curso
Estudiante <-> Estudiante
Estructura
Encuestas trabajo en equipo:
Estudiante <-> Estudiante
Comunicación
Partes del proyecto
Sistema de respuesta inmediata:
Clase presencial
Interacciones
Organización contenido semana
- Introducción a la semana
- Antes - Durante – Después
- Calendario proyecto
Evaluación
Recursos y herramientas
- Objetivo
- Cronograma
- Instrucciones por fase
- Especificaciones
- Entregas
Navegación por tabuladores
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Actividades y recursos
Inicio
Estructura
Interacciones - Espacios de comunicación
Anuncios
Muro presentación, muro Clínica equipos
Estructura aula invertida
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Profesor -> Estudiantes
Estudiantes <-> Estudiantes
Profesor <-> Estudiantes
Información del
curso
Estudiante <-> Estudiante
Estructura
Estudiante <-> Estudiante
Encuestas trabajo en equipo:
Comunicación
Sistema de respuesta inmediata:
Clase presencial
Ampliar imagen
Ampliar imagen
Interacciones
Organización contenido semana
Evaluaciones
Muro entrega
Profesor -> Estudiantes
Estudiante -> Profesor
- Introducción a la semana
- Antes - Durante – Después
- Calendario proyecto
Evaluación
Estudiante -> Profesor
Recursos y herramientas
- Objetivo
- Cronograma
- Instrucciones por fase
- Especificaciones
- Entregas
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Áreas de contenido
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Área para el proyecto
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Construyamos la inovación:
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Actividades y recursos
Inicio
Estructura
Evaluación
Estructura aula invertida
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Información del
curso
Grupos de notas:
- Talleres actividades
- Respuesta inmediata (Socrative) columna libro de calificaciones
- Entregas proyecto actividades
- Cuestionarios pruebas y muros columna libro de calificaciones
- Coevaluación columna libro de calificaciones
Estudiante <-> Estudiante
Estructura
Libro de calificaciones
Estudiante <-> Estudiante
Encuestas trabajo en equipo:
Comunicación
Sistema de respuesta inmediata:
Clase presencial
Interacciones
Coevaluación
- Formularios (Google y Forms)
Organización contenido semana
- Introducción a la semana
- Antes - Durante – Después
- Calendario proyecto
Evaluación
Bancos de preguntas:
- Preguntas selección múltiple
- Preguntas varias opciones
- Preguntas de correspondencia
Pruebas:
- Cuestionarios por tema (13)
Recursos y herramientas
Cuestionarios
Estudiante -> Profesor
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Áreas de contenido
Área para el proyecto
Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Actividades y recursos
Inicio
Estructura
Herramientas
Estructura aula invertida
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Información del
curso
Curso
Estudiante <-> Estudiante
Estructura
Estudiante <-> Estudiante
Encuestas trabajo en equipo:
Respuesta inmediataClase presencial
EncuestasCoevaluación
EntregasColaboración
Comunicación
Sistema de respuesta inmediata:
Clase presencial
Interacciones
Organización contenido semana
Exposiciones
Creación páginas web
- Introducción a la semana
- Antes - Durante – Después
- Calendario proyecto
Evaluación
Propuestas al estudiante
Creación contenido
- Canva, Google, Mindmeister, E-maze, Genially
Trabajo en equipo
- TEAMS, One drive, Dropbox, Google Drive
- Skype, Zoom
- Whatsapp
Recursos y herramientas
Estudiante -> Profesor
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Áreas de contenido
Área para el proyecto
Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
LMS_v3
Ayudas para la Docen
Created on May 13, 2020
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MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓN
LMS
¿Qué es un LMS?
¿Qué es un LMS?
Un LMS es una plataforma digital que permite crear, administrar y distribuir cursos presenciales, mixtos (blended) o virtuales. Sicua (Blackboard) y Moodle son ejemplos de LMS.
Un LMS es una plataforma digital que permite crear, administrar y distribuir cursos presenciales, mixtos (blended) o virtuales. Sicua (Blackboard) y Moodle son ejemplos de LMS.
Learning Management System
FUNCIONALIDADES
EJEMPLO DISEÑO
Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
FUNCIONALIDADES
Inicio
Gestión de plataforma
Contenido
Integración
LMS
Evaluación
Seguimiento
EJEMPLO DISEÑO
Colaboración y Comunicación
Secuencias de aprendizaje
autonomía, flexibilidad, interacción
Construyamos la inovación:
Ver infografía
Diseño aula
AspectoS a tener en cuenta para
DiseñAR UN aula
Inicio
Recursos y herramientas
Interacciones
Estructura
Profesor alumno, entre alumnos Presentación de contenidos
Navegación, jerarquía del contenido, organización
Herramientas del LMS y externas
Evaluación
Comunicación
Entregas calificables Cuestionarios y bancos de preguntas Estructura libro de calificaciones
Identidad gráfica (banner, colores, iconos)Elementos gráficos de comunicación
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Información del curso
Modalidad
Presencial apoyada con TIC
Información del curso
Estructura
Aula invertida
Principal
Comunicación
Metodologías
Interacciones
Aprendizaje por proyectos
Complementaria
Evaluación
Recursos y herramientas
Descargue el ejemplo de diseño de aula
Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
Ver ejemplo de diseño de aula
EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Navegación
Aspectos transversales
Información del curso
Sección proyecto
Estructura
Comunicación
Aula invertida
Principal
Interacciones
Metodologías
Complementaria
Aprendizaje por proyectos
Evaluación
Enlaces semanas
Recursos y herramientas
Descargue el ejemplo de diseño de aula
Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Navegación
Información del curso
Estructura
Comunicación
Aula invertida
Principal
Interacciones
Metodologías
Complementaria
Aprendizaje por proyectos
Evaluación
Recursos y herramientas
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Construyamos la inovación:
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Complementaria
Aprendizaje por proyectos
Comunicación discursiva
Comunicación visual
Paleta de colores
Organización contenido semana
Información del curso
Estructura
Iconografía
Comunicación
Área para el proyecto
Interacciones
Banner
Evaluación
Recursos y herramientas
Otros
Descargue el ejemplo de diseño de aula
Estilos (títulos, párrafos, tablas, texto)
autonomía, flexibilidad, interacción
Construyamos la inovación:
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Información del curso
Estructura
Anuncios: Profesor -> Estudiante
Encuestas trabajo en equipo:
Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Estudiante <-> Estudiante
Estudiante <-> Estudiante
Comunicación
Interacciones
Interacciones
Evaluación
Recursos y herramientas
Descargue el ejemplo de diseño de aula
autonomía, flexibilidad, interacción
Construyamos la inovación:
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Inicio
Estructura
Interacciones contenido
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Información del curso
Estudiante <-> Estudiante
Introducción
Estructura
Encuestas trabajo en equipo:
Estudiante <-> Estudiante
Comunicación
Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial
Interacciones
Organización contenido semana
Estructura aula invertida
Actividades y recursos
Antes - Durante - Después
Evaluación
Recursos y herramientas
Calendario proyecto
Descargue el ejemplo de diseño de aula
Áreas de contenido
Señala semana
Área para el proyecto
Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Actividades y recursos
Inicio
Estructura
Interacciones contenido
Área de contenido del proyecto
Estructura aula invertida
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Antes - Durante - Después
Información del curso
Estudiante <-> Estudiante
Estructura
Encuestas trabajo en equipo:
Estudiante <-> Estudiante
Comunicación
Partes del proyecto
Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial
Interacciones
Organización contenido semana
Evaluación
Recursos y herramientas
Navegación por tabuladores
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Áreas de contenido
Área para el proyecto
Construyamos la inovación:
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Actividades y recursos
Inicio
Estructura
Interacciones - Espacios de comunicación
Anuncios
Muro presentación, muro Clínica equipos
Estructura aula invertida
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Profesor -> Estudiantes
Estudiantes <-> Estudiantes
Profesor <-> Estudiantes
Información del curso
Estudiante <-> Estudiante
Estructura
Estudiante <-> Estudiante
Encuestas trabajo en equipo:
Comunicación
Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial
Ampliar imagen
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Interacciones
Organización contenido semana
Evaluaciones
Muro entrega
Profesor -> Estudiantes
Estudiante -> Profesor
Evaluación
Estudiante -> Profesor
Recursos y herramientas
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Áreas de contenido
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Área para el proyecto
autonomía, flexibilidad, interacción
Construyamos la inovación:
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Actividades y recursos
Inicio
Estructura
Evaluación
Estructura aula invertida
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Información del curso
Grupos de notas:
Estudiante <-> Estudiante
Estructura
Libro de calificaciones
Estudiante <-> Estudiante
Encuestas trabajo en equipo:
Comunicación
Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial
Interacciones
Coevaluación
Organización contenido semana
Evaluación
Bancos de preguntas:
- Preguntas selección múltiple
- Preguntas varias opciones
- Preguntas de correspondencia
Pruebas:Recursos y herramientas
Cuestionarios
Estudiante -> Profesor
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Áreas de contenido
Área para el proyecto
Construyamos la inovación:
autonomía, flexibilidad, interacción
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EJEMPLO DiseñO DE aula
MATEMÁTICAS Y CIVILIZACIÓNPROF. HERNANDO ECHEVERRI
Actividades y recursos
Inicio
Estructura
Herramientas
Estructura aula invertida
Muros digitales: Estudiante <-> Profesor
Información del curso
Curso
Estudiante <-> Estudiante
Estructura
Estudiante <-> Estudiante
Encuestas trabajo en equipo:
Respuesta inmediataClase presencial
EncuestasCoevaluación
EntregasColaboración
Comunicación
Sistema de respuesta inmediata: Clase presencial
Interacciones
Organización contenido semana
Exposiciones
- People art factory
Creación páginas webEvaluación
Propuestas al estudiante
Creación contenido
- Canva, Google, Mindmeister, E-maze, Genially
Trabajo en equipoRecursos y herramientas
Estudiante -> Profesor
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